師德師風(fēng)學(xué)習(xí)記錄

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流師德師風(fēng)學(xué)習(xí)記錄.精品文檔.唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年3月4日地點(diǎn)多功能；髓，精心設(shè)計(jì)，合理運(yùn)用乃至創(chuàng)造性地施為；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年3月11日地點(diǎn)中三；愛就是贊揚(yáng)；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年3月18日地點(diǎn)多功；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年3月4日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工 弘揚(yáng)師德 鍛造師魂 鍛造師魂先立德，學(xué)陶師陶重實(shí)踐。教師的職

2、業(yè)道德應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。這種表現(xiàn)概括地說，可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面： 其一，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，樹立忠誠教育，教書育人的信念。這種信念源自于對現(xiàn)代教育的性質(zhì)、地位和功能的深刻理解上。 其二，教師應(yīng)該熱愛幼兒。熱愛教育事業(yè)是一種理會(huì)議記錄 想與情感，愛生才是實(shí)施教育的基本觸發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。 其三，教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真才實(shí)學(xué)。故此，當(dāng)代師德對教師的要求也包容了“勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)”這一內(nèi)容。 其四，教師要尊重科學(xué)，遵循規(guī)律，認(rèn)真

3、負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新。要善于從不同的科學(xué)領(lǐng)域擷取時(shí)代信息，提煉精 髓，精心設(shè)計(jì)，合理運(yùn)用乃至創(chuàng)造性地施為。 其五，教師還要樂于合作，善于合作?，F(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競爭，更需要合作。 綜上所述，良好的師德具有多方面的價(jià)值。它是教師敬業(yè)樂教的動(dòng)力，是貫徹教育方針，提高教育效益的保證，是提高教師自身素質(zhì)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的催化劑。所做為五幼人要以高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念規(guī)范自身的行為。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年3月11日 地點(diǎn) 中三班 主持人 謝志清 全體教職工 教師的愛心 教師的職責(zé)就是教書育人，培養(yǎng)祖國的未來，

4、完成這一責(zé)任的根本就在于一個(gè)“愛”。沒有愛心，就沒有教育。作為教師，我們要愛自己的職業(yè)，愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生。讓學(xué)生們在愛的氛圍中生活、學(xué)習(xí)、成長，也只有在愛中，學(xué)生才能成長為一個(gè)健康的、有責(zé)任心的、和諧的人。由此，我們的社會(huì)才能健康、和諧、發(fā)展。 那么，什么是教師的愛呢？ 愛就是關(guān)心。冷漠，就像寒流，會(huì)扼殺一顆顆幼苗；會(huì)議記錄 關(guān)心，就像一場甘霖，滋潤一個(gè)個(gè)未來的希望。 愛就是寬容。有容則大，教師就要有寬闊的胸襟，能包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，并給予正確指導(dǎo)。當(dāng)然，寬容，絕不是遷就，而是用溫暖融化堅(jiān)冰，用愛心贏得信任。 愛就是理解、尊重。理解、尊重學(xué)生的個(gè)性和思想，是我們教育的一部分。只有做

5、到理解尊重，才能因材施教。理解尊重是潤滑劑，幫你走向成功教育。 愛就是贊揚(yáng)。以贊揚(yáng)的眼光看事物，事物會(huì)更美好；以挑剔的眼光看事物，事物會(huì)更丑惡。教師一個(gè)欣賞的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)充滿理解的鼓掌，會(huì)給學(xué)生人生難以磨滅的銘刻。 教師，要學(xué)會(huì)欣賞，運(yùn)用欣賞。 當(dāng)然，愛心還是平等，愛心還是耐心。讓我們以教師的職責(zé)，以博大的愛，來托起明天的太陽！ 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年3月18日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工 教師職業(yè)道德規(guī)范新六條解讀 新規(guī)范共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫

6、穿其中的核心和靈魂。 “愛國守法”教師職業(yè)的基本要求。 熱愛祖國是每個(gè)公民，也是每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。建設(shè)社會(huì)主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個(gè)社會(huì)成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。 會(huì)議記錄 “愛崗敬業(yè)”教師職業(yè)的本質(zhì)要求。 沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。 “關(guān)愛學(xué)生”師德的靈魂。 親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關(guān) 心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生

7、人格，平等公正對待學(xué)生；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年3月25日地點(diǎn)大二；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年4月1日地點(diǎn)多功能；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年4月8日地點(diǎn)多功能；張文弟；唐山市第五幼兒園心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。 “教書育人”教師的天職。 教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面

8、發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 “為人師表”教師職業(yè)的內(nèi)在要求。 教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。 “終身學(xué)習(xí)”教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。 終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年

9、3月25日 地點(diǎn) 大二班 主持人 謝志清 全體教職工 學(xué)習(xí)教師法 教師法中教師的職責(zé)是什么？ 1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”的義務(wù)。 2、貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。 3、對學(xué)生進(jìn)行思想文化教育和組織學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。 會(huì)議記錄 4、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 5、制止和批評有害于學(xué)生健康成長的行為和現(xiàn)象。 6、提高政治思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的義務(wù)。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年4月1日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工

10、學(xué)習(xí)教師法 教師職業(yè)道德素養(yǎng)的基本內(nèi)容 教師愛崗敬業(yè)。 教師愛崗敬業(yè)可以歸納為三個(gè)層面上的內(nèi)容: 情感上愛校愛教愛生 理念上教書育人 態(tài)度上認(rèn)真負(fù)責(zé) 愛崗敬業(yè)，一般分為樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，精業(yè)等不同會(huì)議記錄 狀態(tài)。 教師的博愛，教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師愛是師德的靈魂，因此上說師愛是教師魂中之魂。教師應(yīng)該把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生，而且要堅(jiān)持一視同仁。理性是師愛的方向。沒有愛就沒有教育。 情感與理性的融合是師愛實(shí)現(xiàn)共同教育功能的保證。即情理相融，嚴(yán)慈相濟(jì)。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年4月8日 地點(diǎn) 多功能廳 主

11、持人 謝志清 全體教職工 教師職業(yè)道德規(guī)范 強(qiáng)化教師職業(yè)道德有利于提高教師素質(zhì)： (1) 教師的職業(yè)道德素質(zhì)在諸素質(zhì)中，具有特殊的地位和重要作用。 (2) 強(qiáng)化教師的職業(yè)道德是提高教師思想政治素質(zhì)的最具體、最現(xiàn)實(shí)的方式和手段。 (3) 教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。強(qiáng)化教師職業(yè)道會(huì)議記錄 德，是提高教師科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)所必須的。 (4) 教師整體素質(zhì)的提高，不是一個(gè)自然而然的過程，而是靠教師自身的不斷努力。 (5) 教師職業(yè)道德規(guī)范在教育過程中和教育管理中，作為教師行為的評價(jià)之一，約束著教師的有關(guān)活動(dòng)，履行教師職業(yè)道德義務(wù)，必然會(huì)促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園

12、師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年4月20日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工 幼兒園教師禮儀常規(guī)培訓(xùn) 一位優(yōu)秀的幼兒教師在人們心目中的形象應(yīng)該是：具有一顆純正善良的愛心，有一口談吐文明的語言，有一身得體大方的衣著，有一種文明優(yōu)雅的舉止。 一、舉止文雅1舉止溫文得體，不失教師風(fēng)度，一舉一動(dòng)，一言一行堪為幼兒表率。 2遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、 儀表端莊1儀表端莊典雅，瀟灑大方。 2衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露臍裝和吊帶會(huì)議記錄 衫，不穿拖鞋帶班時(shí)不穿高跟鞋。 三、語言文明1工作時(shí)間一律講普通話，語言恭謙，表情友善和氣，

13、待人熱情。 2談吐文雅，不使用粗俗語言，不惡語傷人。 四、禮貌待人1真誠待人，懂得尊重，接待幼兒家長和來賓。 2同事間相互尊重，和睦相處，不猜忌，不背后議論他人，不傳個(gè)人隱私。 3尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒。 記錄人；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年4月25日地點(diǎn)中一；教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，塑造幼兒園在社會(huì)的良好形；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年5月9日地點(diǎn)多功能；帶好幼兒；張文弟；記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年4月25日 地點(diǎn) 中一班

14、 主持人 謝志清 全體教職工 教師職業(yè)道德規(guī)范 “德者，師之魂也”、“學(xué)高為師、身正為范”，作為人類靈魂工程師的人民教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。 一、增強(qiáng)認(rèn)識，建立正確的行為規(guī)范。 中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！币虼?，幼兒園必須旗幟鮮明的重視會(huì)議記錄 師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。 教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。我們要將師德內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認(rèn)識正人先正己、身教重于言教、樹立良

15、好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣。 二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。 教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，塑造幼兒園在社會(huì)的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。 三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。 師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，我園要開展各種師德活動(dòng)，如學(xué)期末評選最美教師。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年5月9日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工 教師職業(yè)道德規(guī)范 一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè) 選擇了教育

16、事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持“一切為了孩子”。 二、愛幼兒，要尊重和呵護(hù)他們 每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)，我們不能會(huì)議記錄 直接體罰幼兒或變相體罰幼兒，重視對每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個(gè)幼兒。 三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者 以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中

17、的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能 帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。 四、愛幼兒，以身作則影響幼兒 教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí)，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年5月16

18、日地點(diǎn)多功；自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年5月23日地點(diǎn)多功；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年5月30日地點(diǎn)多功；記錄人；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年5月16日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工 教師職業(yè)道德規(guī)范 提高教師自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，要努力提高自身綜合素質(zhì)。 1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，

19、不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。 會(huì)議記錄 2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。 3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高 自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。 4、以身作則。教師的言行對

20、幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年5月23日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工 教師職業(yè)道德規(guī)范 “為人師表”教師職業(yè)的內(nèi)在要求。 教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，

21、不利用職務(wù)之便謀取私利。 會(huì)議記錄 “終身學(xué)習(xí)”教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。 終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年5月30日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工 學(xué)習(xí)教師法 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利： （一）按照章程自主管理； （二）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)； （三）招收學(xué)生或者其他受教育者； （四）對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分； （五）對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的

22、學(xué)業(yè)證書； （六）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分； （七）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)； 會(huì)議記錄 （八）拒絕任何組織和個(gè)人對教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉； （九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年6月3日地點(diǎn)多功能；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年6月10日地點(diǎn)多功；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄；時(shí)間參與人員會(huì)議主題2016年6月16日地點(diǎn)小會(huì)；有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻；張文弟；唐山市第五幼兒園師德師唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議

23、記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年6月3日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工 教師職業(yè)道德規(guī)范 為什么說強(qiáng)化教師職業(yè)道德有利于提高教師素質(zhì)： (1) 教師的職業(yè)道德素質(zhì)在諸素質(zhì)中，具有特殊的地位和重要作用。 (2) 強(qiáng)化教師的職業(yè)道德是提高教師思想政治素質(zhì)的最具體、最現(xiàn)實(shí)的方式和手段。 (3) 教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。強(qiáng)化教師職業(yè)道會(huì)議記錄 德，是提高教師科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)所必須的。 (4) 教師整體素質(zhì)的提高，不是一個(gè)自然而然的過程，而是靠教師自身的不斷努力。 (5) 教師職業(yè)道德規(guī)范在教育過程中和教育管理中，作為教師行為的評價(jià)之一，約束著教師的有關(guān)活動(dòng)，履行教師

24、職業(yè)道德義務(wù)，必然會(huì)促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年6月10日 地點(diǎn) 多功能廳 主持人 謝志清 全體教職工 教師職業(yè)道德規(guī)范 教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。 會(huì)議記錄 終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 記錄人 張文弟 唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄 時(shí)間 參與人員 會(huì)議主題 2016年6月16日 地點(diǎn) 小會(huì)議室 主持人 謝志清