建筑系館設(shè)計調(diào)研報告

1、 建筑系館設(shè)計調(diào)研報告在大學(xué)里，除了公共流動教室就是自己各個專業(yè)的專業(yè)系館，特別是在畢業(yè)之際，因此，系館應(yīng)該是每個大學(xué)生的第二個家。建筑系館就是我們建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的第二個家，在這里交流、學(xué)習(xí)、討論、畫圖等等。它會拉近同學(xué)跟同學(xué)之間的友誼，使我們相處的更加愉悅跟自然。第一次設(shè)計建筑系館還是有必要調(diào)研一個現(xiàn)成的建筑系館的，所以我選擇了西安建筑科技大學(xué)的建筑系館作為調(diào)研對象。調(diào)研目的：了解建筑系館的設(shè)計要求，初步了解設(shè)計手法和功能組織與流線安排，掌握空間處理和氣氛的營造。親自體會建筑系館的環(huán)境和感受專業(yè)教室里的氛圍，為即將設(shè)計的建筑系館做準(zhǔn)備，并尋找設(shè)計靈感。調(diào)研時間：2013年6月調(diào)研地點：西安建

2、筑科技大學(xué)調(diào)研內(nèi)容：西安建筑科技大學(xué)建筑系館一、 西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院的概況西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院具有悠久的歷史，1996年成立建筑學(xué)院。學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀學(xué)三個本科專業(yè)，其中建筑學(xué)、城市規(guī)劃專業(yè)為國家特色專業(yè)。建筑系館是供建筑學(xué)專用的教學(xué)樓，包括辦公室和教學(xué)教室，但是要比普通教學(xué)樓多布置一些特殊的空間，比如：專業(yè)教室、畫室、研究室等等，而且建筑學(xué)需要一個能互相交流作品的開放空間。二、 建筑系館的組成1、 教學(xué)用房：專業(yè)教室、畫室、公共教室、實驗室、研究室。2、 輔助用房：小型報告廳、多功能報告廳、展廳、計算機(jī)室、模型室、圖書館。3、 辦公用房：小會議室、教室辦公室、行政辦公

3、室、系主任室、復(fù)印室。三、 建筑系館的設(shè)計要求建筑系館的功能較普通教學(xué)樓復(fù)雜、多變。包括教學(xué)部分、辦公部分、學(xué)術(shù)交流部分和作品展覽部分等，設(shè)計時應(yīng)考慮各個部分的使用功能進(jìn)行合理的布局，還應(yīng)該考慮交通流線組織與門廳出入口的設(shè)計，保證各個部分之間的交通流線合理順暢。系館的主入口是一個設(shè)計重點，設(shè)計時應(yīng)精心處理。主樓梯的設(shè)計不僅要具有良好的交通功能，還應(yīng)該創(chuàng)造一定的建筑藝術(shù)效果，使其與門廳、休息空間一起，共同形成一個給人印象深刻、有富于吸引力的公共空間。主入口的室外空間應(yīng)有良好的環(huán)境。建筑造型一定要有校園建筑文化特點，還有建筑系館的藝術(shù)特點和專業(yè)性，讓人一看就知道是建筑系館。四、周邊環(huán)境建筑系館有良

4、好的周圍環(huán)境，南門一進(jìn)去向右就可以看見引人注目的建筑系館，路的兩旁有茂密的大樹，在夏天不用頂著強(qiáng)烈的太陽，并且建筑系館也借助了周圍茂密大樹的蔭涼，讓人感覺就非常涼快。在景觀上采用了借景的手法，使周圍的景觀為建筑所用。五、整體造型整體造型基本上呈現(xiàn)出一個U型，表面是灰白色混凝土墻面。外面雖然看起來有點舊，但里面還是給人眼前一亮。六、入口 建筑系館的主入口很重要，應(yīng)該有其獨(dú)特的特點。西安建筑科技大學(xué)建筑系館的主入口設(shè)計，運(yùn)用造型獨(dú)特的構(gòu)架、廊等作為空間水平界面限定空間，具有明顯的導(dǎo)向性和流動感，并輔助以臺階、平臺、白色抹灰墻面。公共建筑的入口應(yīng)依使用功能而定，建筑系館入口主要是流線清晰、造型獨(dú)特為

5、主。主入口的左面放置著首屆建筑系館系主任劉鴻典的紀(jì)念雕塑，為建筑學(xué)院做出了貢獻(xiàn)。七、內(nèi)部功能空間與流線組織 西安建筑科技大學(xué)建筑系館的一層是實驗室及計算機(jī)房，二層是研究所及辦公室，三層是專用教室，四層是建筑廣場，功能分區(qū)明確。所有的教室都采用了良好的自然光和自然通風(fēng)。在主入口處設(shè)置了樓梯，顯而易見，使人們可以很快找到出入口。在人流組織方面，由于輔助用房較集中在一、二層，并在主入口西面設(shè)置了樓梯，這樣使人流不至于太過于擠分散部分人流。八、細(xì)部處理建筑系館的四層是建筑廣場，它的建筑廣場采用封閉式的空間，左邊是展覽廳帶自習(xí)室，展覽學(xué)生的一些作品，可以進(jìn)行參觀與交流。右邊是咖啡廳，在同學(xué)們學(xué)習(xí)累時，可

6、以讓同學(xué)們休息放松的一個地方。 案列賞析-湖南大學(xué)建筑系新館工程名稱：湖南大學(xué)建筑系館設(shè)計時間：20022003年項目負(fù)責(zé)：魏春雨建筑設(shè)計：魏春雨 宋明星 李煦 齊靖建筑層數(shù)：地上5層 地下1層建筑面積：5000結(jié)構(gòu)體系：多層框架建筑高度：22.90m 總體設(shè)計建筑系館各分部設(shè)計墻墻可以承載光影, 通過墻的阻隔、分割與圍合, 可以阻斷外界的喧囂與繁雜。由于基地南北面寬不大, 而東西面相對較寬, 考慮北向為學(xué)校主通路, 喧囂異常, 通過北面的整體實墻可以構(gòu)筑人為的心理及視覺屏障, 同時營造一種過渡場所由整體實墻面刻意分離與界定, 中空部分吸納人流。建筑系館各分部設(shè)計橋橋是人類技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)晶。東立面為面迎湘江的主立面, 在空中庭院上配以引橋, 南北貫穿, 花園中植上桂花樹, 形成視覺焦點。在橋上行走, 重點在于過程的感知, 強(qiáng)化了空間序列, 達(dá)到心理舒緩的目的。建筑系館各分部設(shè)計交流與場所教學(xué)空間專業(yè)教室研究室展覽報告廳模型制作閱覽建筑系館各分部設(shè)計交流與場所非教學(xué)空間門廳中庭邊庭聯(lián)系走廊屋頂花園空間節(jié)點建筑系館各分部設(shè)計復(fù)合界面把普通的硬質(zhì)界面通過建筑形體的處理, 使面具有體的某些特征, 并結(jié)合周圍