學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表

1、學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容遠(yuǎn)程教育的資料下載校本培訓(xùn)過(guò)程1.瀏覽遠(yuǎn)程教育資料2.了解遠(yuǎn)程教育的定義及使用教遠(yuǎn)程教育的意義3. 遠(yuǎn)程教育的使用步驟4.遠(yuǎn)程教育的使用與管理小結(jié)通過(guò)本次培訓(xùn)，全體教師對(duì)遠(yuǎn)程教育有了全面的了解，能自主運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，并能管理與使用。今后，在遠(yuǎn)程教育的管理上下功夫，讓遠(yuǎn)程教育為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研有效整合。學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容小學(xué)生學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)校本培訓(xùn)過(guò)程1、說(shuō)明小學(xué)生能力提升的意義。2、簡(jiǎn)介小學(xué)生能力提升包括哪些？3、如何將小學(xué)生能力的提升真正運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)的課堂中

2、？4、探討小學(xué)生能力的提升策略？小結(jié)結(jié)合這幾天的內(nèi)容，我總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的四種能力：一是語(yǔ)言表達(dá)能力，就是練好普通話，積累豐富的詞匯，使語(yǔ)言更加風(fēng)趣幽默；二是組織管理能力，就是善于調(diào)動(dòng)班內(nèi)的氣氛，但又有較高的管理水平，組織得當(dāng)；三是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、因材施教；四是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。要想把工作干得有聲有色就必須具備這四個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的年輕教師就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣自己才能更好的發(fā)展。這次培訓(xùn)無(wú)論是各校經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)觀摩活動(dòng)還是實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，都讓我獲得了知識(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)

3、給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)各種計(jì)劃校本培訓(xùn)過(guò)程學(xué)期開(kāi)學(xué)初唐校長(zhǎng)認(rèn)真宣讀學(xué)期各種計(jì)劃的書(shū)寫(xiě)，并提醒各位老師計(jì)劃要注意的地方。小結(jié)做什么工作，總要事先有個(gè)打算。工作計(jì)劃就是個(gè)人、黨政機(jī)關(guān)組織、社會(huì)團(tuán)體在一定時(shí)間內(nèi)的工作打算。計(jì)劃的具體事項(xiàng)。就是要做什么，準(zhǔn)備怎么做，打算做到什么程度。其中包括計(jì)劃的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步聚和措施等。寫(xiě)計(jì)劃應(yīng)注意：要以本行業(yè)的具體方針、任務(wù)為指針，以本部門、本單位的實(shí)際情況為依據(jù)，要從實(shí)際出發(fā)。本著需要與可能相結(jié)合的原則制定計(jì)劃。要實(shí)事求是，量力而行，注意留有余地。做到既

4、積極，又穩(wěn)妥，切實(shí)可行。切忌說(shuō)大話，追求高指標(biāo)。要定得具體、明確，便于執(zhí)行，便于檢查學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)校本培訓(xùn)過(guò)程一年級(jí)甲班語(yǔ)文的課堂教學(xué)小結(jié)一年級(jí)學(xué)生年齡小、好動(dòng)、自制力較差，教學(xué)應(yīng)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹?，與學(xué)說(shuō)普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。教師在教學(xué)策略、設(shè)計(jì)教學(xué)流程時(shí)應(yīng)注重自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)和游戲中自主學(xué)習(xí)新知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)。學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容如何上好科學(xué)課？校本培訓(xùn)過(guò)程一、 科學(xué)教材分析1、 總結(jié)授課情況2、 計(jì)劃合理二、 科學(xué)課存在的

5、問(wèn)題1、 教學(xué)用語(yǔ)不夠準(zhǔn)確2、 教學(xué)手段欠缺，單調(diào)3、 課前準(zhǔn)備不夠充分三、 上好課學(xué)科的技巧1、 把握學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。2、 科學(xué)課用詞準(zhǔn)確。3、 課前準(zhǔn)備必須充分。4、 教學(xué)手段應(yīng)直觀，豐富多樣。5、 充分運(yùn)用教學(xué)資料、教學(xué)資源。6、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力。7、 復(fù)習(xí)課中多利用小組合作學(xué)習(xí)。8、 留給學(xué)生充分思考問(wèn)題、討論的時(shí)間。9、 利用日常生活中的例子來(lái)降低教學(xué)難度。小結(jié)科學(xué)課中應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：一是鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。二是鼓勵(lì)學(xué)生合作。三是鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)。四是教師多利用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。作為一名小學(xué)科學(xué)課教師，必須堅(jiān)持從學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，著眼于學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的提高，不

6、斷轉(zhuǎn)變觀念，在實(shí)踐中反思，在反思中探索，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代的重要任務(wù)。學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)投影室培訓(xùn)內(nèi)容四年級(jí)英語(yǔ)校本培訓(xùn)過(guò)程四年級(jí)的英語(yǔ)課堂教學(xué) 小結(jié)全堂課貫穿積極評(píng)價(jià)，讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，課堂教學(xué)接近于生活，重、難點(diǎn)突出，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練相結(jié)合。利用游戲教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容班主任工作交流校本培訓(xùn)過(guò)程一、 班主任工作主要做到以下兩點(diǎn)：1、 要跟蹤習(xí)慣：上課習(xí)慣、生活中的衛(wèi)生習(xí)慣、文明、禮儀習(xí)慣。2、 跟蹤潛能生：部分學(xué)生注意發(fā)揮學(xué)生潛能。二、 氛圍營(yíng)造上課教師比較有激情、整堂課

7、氛圍較好，整堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就較好。三、 班級(jí)管理貴在堅(jiān)持利用大課間與學(xué)生交流四、 充分利用星期一交接、總結(jié)上周工作，對(duì)下周工作提出要求五、關(guān)注個(gè)體差異，加強(qiáng)注意力的培養(yǎng)小結(jié)一、班主任要有愛(ài)心、責(zé)任心。班主任是為學(xué)生服務(wù)的，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、責(zé)任心。二、班主任要善于激勵(lì)學(xué)生。賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作非常重要，“數(shù)子一過(guò)，不如獎(jiǎng)其一功?！苯處煈?yīng)善于觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。三、班主任要提高自身修養(yǎng)，做好學(xué)生的表率。學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記校本培訓(xùn)過(guò)程一、 板書(shū)課題1、 復(fù)習(xí)本單元課文，導(dǎo)入新課，你從課題中知道了什么？二、

8、 圍繞司馬遷為什么要發(fā)憤寫(xiě)史記、預(yù)習(xí)課文1、 開(kāi)火車通讀課文2、 用各種方式讀課文。3、 書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)生板書(shū)，教讀生字。4、 齊讀生字詞 你如何理解這些詞的5、 帶著問(wèn)題讀課文，一次按段學(xué)習(xí)。交流你想到了什么？三、總結(jié)結(jié)束課程小結(jié)真正把課堂教學(xué)還給了學(xué)生，整堂課條理比較清晰，緊緊圍繞為什么，如何來(lái)寫(xiě)。如果從三·三式角度來(lái)講的話，教師講得較多，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)較好。學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)投影室培訓(xùn)內(nèi)容三年級(jí)英語(yǔ)校本培訓(xùn)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、看圖片說(shuō)單詞Dog cat rabbit panda elephant duck monkey lion tiger mouse2、用復(fù)數(shù)表達(dá)二、學(xué)習(xí)Unit6 1、lets chant播放多媒體，學(xué)生跟唱歌謠2、說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)內(nèi)容指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)，并翻譯3、教師帶讀，學(xué)生跟讀4、跟錄音朗讀5、分角色朗讀對(duì)話6、指名表演7、Lets practice8、Lets do 學(xué)校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表學(xué)校姓名主持培訓(xùn)時(shí)間培