幼兒社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo).精品文檔.幼兒社會(huì)發(fā)展目標(biāo)小班：1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。2、使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力。3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。4、教育幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)老師，不提無(wú)理要求，不無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣。5、激發(fā)幼兒從事簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性的勞動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)做力所能及的事；引導(dǎo)幼兒初步了解周圍成人的勞動(dòng)，使幼兒懂得尊敬勞動(dòng)者

2、、珍惜勞動(dòng)成果。6、引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)奪或獨(dú)占玩具，不把幼兒園的圖書、玩具帶回家。中班：1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解關(guān)心周圍的同伴及成人，初步理解他們的需要和情感，會(huì)同情、關(guān)心和幫助他人。2、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝，知道它們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。3、引導(dǎo)幼兒在與同伴及成人的交往中，正確地使用禮貌用語(yǔ)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿意，培養(yǎng)幼兒與人交往的技能，使他們學(xué)會(huì)自覺(jué)地與他人合作，懂得謙讓。4、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，愿意為班級(jí)、為家庭做力所能及的事，使幼兒進(jìn)一步了解周圍成人的勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)的艱辛，懂得要尊敬勞動(dòng)者，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。5、

3、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的見(jiàn)解，能克服困難，完成任務(wù)；鼓勵(lì)幼兒有始有終地做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。6、鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己與同伴，鼓勵(lì)幼兒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)，做一個(gè)守信用的人。大班：1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動(dòng)地做對(duì)集體有益的事，使幼兒具有初步的集體榮譽(yù)感。2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處；使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)照顧、關(guān)心中小班的幼兒。3、引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，控制自己的情緒和行為；引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守社會(huì)公共規(guī)則；鼓勵(lì)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，珍惜公共財(cái)物。4、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒正確評(píng)價(jià)自己與他人，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑他人的缺點(diǎn)，不自滿，敢于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。5、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地解決碰到的問(wèn)題和困難；引導(dǎo)幼兒做到做事有信心、有耐心，認(rèn)真地完成