網(wǎng)上教學(xué)軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)1. 引言1.1 編寫(xiě)目的在進(jìn)行實(shí)際的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)之前，要根據(jù)教師和學(xué)生的實(shí)際需要，了解到教師和學(xué)生在網(wǎng)站中想要實(shí)現(xiàn)的功能，讓客戶明白系統(tǒng)所能成的任務(wù)。1.2 預(yù)期的讀者和閱讀建議預(yù)期的讀者有客戶，開(kāi)發(fā)人員。開(kāi)發(fā)人員要根據(jù)需求以及功能模塊的劃分進(jìn)行系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，根據(jù)客戶可以檢查需求里所提到的一些功能是否滿足他所需要完成的。1.3 產(chǎn)品的范圍系統(tǒng)是數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)網(wǎng)站，主要是用于網(wǎng)上教學(xué)與學(xué)習(xí)，客戶可以通過(guò)此軟件開(kāi)設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)班，其他用戶可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。1.4 參考資料列舉編寫(xiě)軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)時(shí)所參考的資料或其它來(lái)源。可能包括用戶界面風(fēng)格指導(dǎo)、合同、標(biāo)準(zhǔn)

2、、系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)、用戶需求、相關(guān)產(chǎn)品的軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)。這里應(yīng)該給出詳細(xì)的信息，包括標(biāo)題名稱(chēng)、作者、版本號(hào)、日期、出版單位或資料來(lái)源，以方便讀者查閱這些文獻(xiàn)。2. 綜合描述。此系統(tǒng)可以進(jìn)行網(wǎng)上授課和學(xué)習(xí)。在本系統(tǒng)的發(fā)過(guò)程中，用到了Windows XP操作系統(tǒng)和MS Access數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，采用windows IIS 5.0作為應(yīng)用服務(wù)器，用基于VBScript的ASP編碼，使用MS Access數(shù)據(jù)庫(kù)建立各種必要的數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表，并用ASP語(yǔ)言建立與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。使用產(chǎn)品的用戶主要是教育單位以及大部分是學(xué)生。所以學(xué)習(xí)層次不一，系統(tǒng)的界面要盡量的簡(jiǎn)單易用。在教學(xué)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)系統(tǒng)的影響

3、比較大，要使用本系統(tǒng)，要有好的網(wǎng)絡(luò)條件。2.1 產(chǎn)品的前景數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)。隨著計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更多的擁護(hù)可以從網(wǎng)絡(luò)上獲取更多的知識(shí)，而且網(wǎng)絡(luò)具有時(shí)時(shí)更新性，所以用戶可以從網(wǎng)上得到更新的信息。學(xué)習(xí)授課已經(jīng)不再是教室里的活動(dòng)，用戶完全可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上授課與學(xué)習(xí)，所以我們開(kāi)發(fā)此系統(tǒng)以滿足用戶的需求。通過(guò)次系統(tǒng)，用戶可以根據(jù)自己不同的需求及學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)不同難度的知識(shí)。所系統(tǒng)是一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)工具。系統(tǒng)的功能相對(duì)比較完善，根據(jù)以后不同的需要，還棵對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更新。2.2 產(chǎn)品的功能根據(jù)需求分析，將系統(tǒng)劃分為以下幾個(gè)部分的功能。（1）學(xué)生注冊(cè)登陸；（2）題庫(kù)管理；（3）在線考試；（4）

4、成績(jī)管理；（5）課件發(fā)布及下載；（6）師生交流；（7）系統(tǒng)維護(hù)；2.3 用戶類(lèi)和特征本系統(tǒng)的用戶分兩種。一種是老師，相當(dāng)于管理員；一種是學(xué)生，相當(dāng)于一般訪問(wèn)用戶，用Access可以把這兩中用戶信息分別放在兩個(gè)表中。管理員帳戶登陸，就可以進(jìn)行資料修改，包括：學(xué)生注冊(cè)，考試管理，題庫(kù)管理，課件管理等等。而學(xué)生登陸網(wǎng)站以后可以進(jìn)行網(wǎng)上測(cè)試，網(wǎng)上考試，論壇。其他就是普通用戶，主要是一些學(xué)習(xí)方面的操作。2.4 運(yùn)行環(huán)境操作系統(tǒng)：windows xp數(shù)據(jù)庫(kù)：Ms Access數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件windows IIS 5.0作為應(yīng)用服務(wù)器，并用ASP語(yǔ)言建立與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。2.5 設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上的限制開(kāi)發(fā)時(shí)間比較

5、緊，機(jī)器限制。開(kāi)發(fā)人員的經(jīng)驗(yàn)少，是開(kāi)發(fā)系統(tǒng)中主要的問(wèn)題。3. 功能需求功能分類(lèi)3.1 系統(tǒng)特性：學(xué)生注冊(cè)登陸模塊 3.1.1 說(shuō)明和優(yōu)先級(jí)學(xué)生參加考試前的系統(tǒng)登陸。優(yōu)先級(jí)較高。3.1.2 功能需求密碼管理，登陸管理，注冊(cè)管理。3.1.2.1 密碼管理（1）說(shuō)明用于參考學(xué)生考前在規(guī)定時(shí)間內(nèi)注冊(cè)自己的相關(guān)信息及參加考試的個(gè)人密碼。（2）角色 學(xué)生本人。（3）輸入學(xué)生的姓名，學(xué)號(hào)，班機(jī)。（4）過(guò)程用戶填寫(xiě)注冊(cè)信息根據(jù)學(xué)號(hào)檢查是否可以注冊(cè)。（5）輸出要對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行訪問(wèn)，看是否可以注冊(cè)。（6）后置條件 填寫(xiě)完所有信息，根據(jù)學(xué)號(hào)檢查是否可以注冊(cè)。（7）業(yè)務(wù)規(guī)則必須填寫(xiě)所有的信息。3.1.2.2 登陸管理

6、（1）說(shuō)明學(xué)生只有登陸后才可以進(jìn)行其他的操作。（2）角色 學(xué)生（3）前置條件在沒(méi)有登陸的條件下，和已經(jīng)注冊(cè)的條件。（4）輸入學(xué)號(hào)和密碼。（5）過(guò)程主過(guò)程描述學(xué)生輸入密碼學(xué)號(hào)登陸后進(jìn)入主界面。分支過(guò)程描述用戶選擇登陸或放棄；異常過(guò)程描述1 已經(jīng)有人登陸。2 密碼不正確或者學(xué)號(hào)不正確。（6）后置條件用戶登陸后，其他機(jī)器無(wú)法再用此用戶名登陸。（7）業(yè)務(wù)規(guī)則學(xué)號(hào)和密碼都必須正確輸入。3.1.2.3 注冊(cè)管理（1）說(shuō)明學(xué)生進(jìn)行用戶注冊(cè)。（2）角色 學(xué)生（3）前置條件借閱人借閱證件在有效期內(nèi)借閱人沒(méi)有逾期未歸還的圖書(shū)（4）輸入學(xué)號(hào)，姓名，班級(jí)，密碼等。（5）過(guò)程主過(guò)程描述1 用戶輸入信息進(jìn)行注冊(cè)。分支過(guò)程

7、描述異常過(guò)程描述1看用戶是否可以注冊(cè)，看學(xué)號(hào)是否已用。（6）后置條件可以登陸系統(tǒng)，進(jìn)行操作。（7）業(yè)務(wù)規(guī)則所有信息要填寫(xiě)完全。3.2 系統(tǒng)特性： 題庫(kù)管理3.2.1 說(shuō)明和優(yōu)先級(jí)管理員對(duì)題庫(kù)操作。3.2.2 功能需求試題的添加，刪除，查找，修改。3.2.2.1 試題添加，刪除，修改試題（1）說(shuō)明管理員，超級(jí)用戶可以添加，刪除，修改試題。（2）角色 管理員。（3）前置條件必須是超級(jí)用戶（4）輸入想要修改的題， 添加的題。（5）過(guò)程主過(guò)程描述超級(jí)用戶登陸系統(tǒng)后，根據(jù)需求，添加刪除，修改題庫(kù)。異常過(guò)程描述1 用戶是否登陸，未登陸報(bào)錯(cuò)。2 登陸用戶是否是超級(jí)用戶，提示權(quán)限不足。（6）后置條件修改后題目

8、的數(shù)目。（7）業(yè)務(wù)規(guī)則必須是超級(jí)用戶才可以操作。3.2.2.2 題庫(kù)的查詢（1）說(shuō)明普通用戶或超級(jí)用戶可以用不同的條件查尋不同的試題。（2）角色 普通用戶，超級(jí)用戶。（3）前置條件用戶登陸（4）輸入要查詢的題的條件（5）過(guò)程主過(guò)程描述1用戶登陸系統(tǒng)，進(jìn)入題庫(kù)管理界面。2.用戶選擇查詢?cè)囶}，系統(tǒng)顯示查詢界面3.用戶按章節(jié)、題型，系統(tǒng)顯示查詢結(jié)果4用戶選出所需的題。異常過(guò)程描述1是否有所要查詢的題，沒(méi)有報(bào)錯(cuò)（6）輸出輸出查詢結(jié)果（7）后置條件選擇查詢結(jié)果。（8）業(yè)務(wù)規(guī)則必須輸入查詢條件，查詢條件合法。3.3 系統(tǒng)特性：在線考試管理3.3.1 說(shuō)明和優(yōu)先級(jí)自動(dòng)組卷：根據(jù)教師的試題要求，自動(dòng)生成測(cè)試試

9、題；即參加考試學(xué)生登錄網(wǎng)上考試系統(tǒng)后，系統(tǒng)根據(jù)任課老師的要求自動(dòng)從題庫(kù)中抽取試題，形成試卷；學(xué)生答題：學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上答題，超時(shí)不提交答卷本試卷作廢，但學(xué)生可重新抽題。系統(tǒng)給出時(shí)間提示，采用倒計(jì)時(shí)方式提醒考生考試時(shí)間，到最后三分種給考生提示。試卷提交后不可以再次重新抽題，或重新考試。系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷,學(xué)生提交試卷后，系統(tǒng)即時(shí)進(jìn)行在線判卷，當(dāng)場(chǎng)給出學(xué)生所得分?jǐn)?shù)及成績(jī)等級(jí)。3.3.2 功能需求自動(dòng)組卷，學(xué)生答題，學(xué)生答題。3.3.2.1 自動(dòng)組卷（1）說(shuō)明根據(jù)老師的要求自動(dòng)生成試卷。（2）角色 教師（3）前置條件超級(jí)用戶。（4）輸入 教師輸入要求。（5）過(guò)程主過(guò)程描述1 教師登陸試卷生成界面，

10、彈出窗口。2 輸入試卷要求，自動(dòng)生成試卷。異常過(guò)程描述1 用戶不是超級(jí)用戶。2選擇要求不合法3用戶選擇放棄，系統(tǒng)執(zhí)行（6）輸出輸出生成的試卷。（7）后置條件生成新的試卷。（8）業(yè)務(wù)規(guī)則輸入的要求必須合法。3.3.2.2 學(xué)生答題管理（1）說(shuō)明主要是學(xué)生考試的時(shí)間限制問(wèn)題，當(dāng)學(xué)生點(diǎn)擊開(kāi)始考試進(jìn)入考試頁(yè)面以后，即開(kāi)始計(jì)時(shí)，如果學(xué)生答題到一半發(fā)現(xiàn)不適合自己水平的發(fā)揮可以返回，重新選擇考試題，然后在開(kāi)始考試，當(dāng)考試到最后3分鐘時(shí)，系統(tǒng)彈出warning.htm網(wǎng)頁(yè)提示：還有3分鐘考試結(jié)束，請(qǐng)抓緊時(shí)間。（3）前置條件考試開(kāi)始計(jì)時(shí)。（4）過(guò)程主過(guò)程描述1從考試開(kāi)始計(jì)時(shí)。2 學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件選擇是否繼續(xù)做題

11、。3 若重新選題可點(diǎn)擊重選。彈出新試卷。異常過(guò)程描述超出時(shí)間則答題無(wú)效。（5）業(yè)務(wù)規(guī)則學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題完畢。3.4 系統(tǒng)特性：成績(jī)管理 3.4.1 說(shuō)明和優(yōu)先級(jí)成績(jī)查詢：學(xué)生可以查詢自己的成績(jī)。成績(jī)統(tǒng)計(jì)：以班級(jí)為單位對(duì)參考學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出優(yōu)秀、良好、中等、及格及不及格的學(xué)生人數(shù)，并計(jì)算出全班的平均成績(jī)，成績(jī)單輸出：按輸出學(xué)生成績(jī)單，并可以打印。3.4.2 功能需求成績(jī)查詢，成績(jī)統(tǒng)計(jì)，成績(jī)輸出。3.4.2.1 成績(jī)統(tǒng)計(jì)。（1）說(shuō)明統(tǒng)計(jì)不同層次成績(jī)學(xué)生的人數(shù)。（2）角色 教師。（3）前置條件成績(jī)?nèi)刻峤怀鰜?lái)。（4）過(guò)程主過(guò)程描述超級(jí)用戶登陸。進(jìn)入成績(jī)管理界面，選擇成績(jī)統(tǒng)計(jì)。異常過(guò)

12、程描述成績(jī)未提交。（5）輸出輸出統(tǒng)計(jì)結(jié)果。3.4.2.2 成績(jī)查詢，輸出（1）說(shuō)明用戶按其需求，進(jìn)行兩項(xiàng)操作。（2）角色 教師，學(xué)生。（3）前置條件用戶登陸，成績(jī)提交。（4）輸入查詢條件。（5）過(guò)程主過(guò)程描述1用戶登錄系統(tǒng)，系統(tǒng)顯示成績(jī)管理界面。2 用戶查詢成績(jī)。3用戶打印成績(jī)。7.系統(tǒng)執(zhí)行后置條件。異常過(guò)程描述1 用戶未登陸2 成績(jī)未提交。3用戶選擇放棄，系統(tǒng)執(zhí)行1（6）輸出輸出查詢結(jié)果。打印成績(jī)單。（7）后置條件顯示打印單（8）業(yè)務(wù)規(guī)則查詢條件必須輸入，并且合法。3.5 系統(tǒng)特性：課件視頻發(fā)布及下載模塊3.5.1 說(shuō)明和優(yōu)先級(jí)課件視頻發(fā)布：網(wǎng)上發(fā)布任課教師的電子講義。數(shù)據(jù)庫(kù)視頻下載：提供數(shù)

13、據(jù)庫(kù)視頻發(fā)布下載，課件及有關(guān)信息的維護(hù)3.5.2 功能需求課件發(fā)布，視頻下載。課件的發(fā)布：主要實(shí)現(xiàn)文件的上傳，并把相關(guān)信息寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)的download表中。當(dāng)用戶在下拉菜單中選擇上傳文件時(shí)，轉(zhuǎn)入上傳文件頁(yè)，單擊瀏覽按鈕選擇要上傳的文件，選擇好以后，單擊確定，uptofile.asp頁(yè)面收到managerkj.asp頁(yè)面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的文件地址，然后文件就傳到了服務(wù)器的根目錄下的download文件夾中。視頻下載：這個(gè)功能比較簡(jiǎn)單，主要是在download數(shù)據(jù)表中查找所有的文件，列表顯示在本頁(yè)面中。3.6 系統(tǒng)特性：師生交流模塊論壇：實(shí)現(xiàn)學(xué)生與老師的更進(jìn)一步的交流，學(xué)生不懂的問(wèn)題及時(shí)得到解答。作業(yè)提交：

14、學(xué)生根據(jù)老師的布置，把自己的作業(yè)上傳的網(wǎng)站上，老師可以在線批改作業(yè)。這個(gè)部分是這個(gè)網(wǎng)站的精髓部分，也是師生之間交流的唯一平臺(tái)。1論壇：實(shí)現(xiàn)學(xué)生與老師的更進(jìn)一步的交流，學(xué)生不懂的問(wèn)題及時(shí)得到解答。2作業(yè)提交系統(tǒng)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生用Email提交作業(yè)的情況。3.7 系統(tǒng)特性：系統(tǒng)維護(hù)模塊注冊(cè)維護(hù)：控制學(xué)生是否可以注冊(cè)，用于規(guī)定學(xué)生的注冊(cè)日期。登錄維護(hù)：控制學(xué)生是否可以登錄網(wǎng)上考試系統(tǒng)，用于規(guī)定學(xué)生的考試日期。管理員維護(hù)：可更改管理員的用戶名及密碼。學(xué)生狀態(tài)維護(hù)：可單獨(dú)設(shè)置每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)（允許或禁止考試）及刪除非法注冊(cè)的學(xué)生。試卷生成參數(shù)維護(hù)：用于設(shè)置試題來(lái)源及相應(yīng)分值。代碼維護(hù)：每年維護(hù)新一屆學(xué)生的院系代

15、碼、專(zhuān)業(yè)代碼、班級(jí)代碼，對(duì)各類(lèi)數(shù)據(jù)皆可進(jìn)行增、查、刪、改操作。通知欄信息維護(hù)：用于隨時(shí)動(dòng)態(tài)更改通知欄的信息。系統(tǒng)初始化：用于清空上次參加考試學(xué)生的信息庫(kù)，為本次考試做準(zhǔn)備，還可在系統(tǒng)初始運(yùn)行時(shí)清空題庫(kù)。4. 非功能需求4.1 安全性需求管理員以及普通用戶在使用系統(tǒng)時(shí)都要先登陸，當(dāng)系統(tǒng)進(jìn)行身份驗(yàn)證后，才可以進(jìn)行對(duì)系統(tǒng)的管理或操作。并且用戶可以對(duì)自己的登陸密碼進(jìn)行修改。5. 數(shù)據(jù)字典5.1 實(shí)體關(guān)系圖5.2 實(shí)體定義數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)表3-1 學(xué)生序號(hào)字段名類(lèi)型長(zhǎng)度空主鍵1姓名Char18Y2學(xué)號(hào)整型203班機(jī)Char84專(zhuān)業(yè)字符型10Y5備注字符型100Y表3-2 試題序號(hào)字段名類(lèi)型長(zhǎng)度空主鍵1編號(hào)整型

16、5Y2題型字符型83類(lèi)別整型14題目字符型255Y5A字符型255Y6B字符型255Y7C字符型255Y8D字符型255Y9E字符型255Y10答案字符型50Y表3-3 課件序號(hào)字段名類(lèi)型長(zhǎng)度空主鍵1Filecode字符型20Y2Filename字符型30Y3Content字符型40Y表3-3 院系序號(hào)字段名類(lèi)型長(zhǎng)度空主鍵1Institutecode字符型20Y2Institutename字符型30Y表3-4 試題參數(shù)序號(hào)字段名類(lèi)型長(zhǎng)度空主鍵1編號(hào)整型2Y2題型字符型83類(lèi)別整型14抽題量字符型3Y5分?jǐn)?shù)字符型4Y表3-4 班級(jí)序號(hào)字段名類(lèi)型長(zhǎng)度空主鍵1Institutename字符型302Majorname字符型303Classcode字符型8Y4Classname字符型20Y表3-5 成績(jī)序號(hào)字段名類(lèi)型長(zhǎng)度空主鍵1Institutename字符型302Majorname字符型303Class