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文檔簡介
1、2022年校本課程教學計劃范文女紅屬于中國民間藝術(shù)的一環(huán)。在過去多半是指女子的針線活方面的工作,像是紡織、編織、縫紉、刺繡、拼布、貼布繡、剪花、漿染等等,舉凡婦女以手工制作出的傳統(tǒng)技藝,就稱為“女紅”。中國女紅藝術(shù)的特點是講究天時、地利、材美與巧手的一項藝術(shù),而這項女紅技巧從過去到現(xiàn)在都是由母女、婆媳世代傳襲而來,因此又可稱為"母親的藝術(shù)"。大體上分紡織、漿染、縫紉、刺繡、鞋帽、編結(jié)、剪花、面花、玩具等九類。女紅,舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。“女紅”最初寫作“女工”,后來隨時代發(fā)展,人們更習慣用“女工”一詞指代從事紡織、縫紉、刺繡等工作的女性工作
2、者,它的本義反而被置于從屬地位,為避免混淆,人們用“紅”為“工”的異體,“女工”的本義被轉(zhuǎn)移到“女紅”一詞上,而它本身則轉(zhuǎn)型成功,借另一意義獲得重生。1讓學生了解女紅的含義。2 讓學生了解女工的發(fā)展歷史,以及女紅的分類。3 培養(yǎng)學生的動手能力,自己能夠獨立完成小手工作品。 1、 了解女紅的歷史(_課時)2、 了解布藝(_課時) 3、 學
3、習剪布(_課時)4、 練習穿針走線(_課時)5、 布貼畫(_課時)6、 縫沙包(_課時)7、 彩云衣(_課時)8、 布藝溫馨(_課時)1、 以學生經(jīng)驗為基礎(chǔ),設(shè)計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,激發(fā)學習興趣.2、 充分利用多媒體
4、教學進行直觀教學.3、 加強導優(yōu)輔差工作,讓每個學生都得到全面發(fā)展.4、 多設(shè)計一些趣味性較濃的作品,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新精神.周次教學內(nèi)容教學目標教學準備教學時間備注第三周收集資料、圖片讓學生們對女紅的歷史,文獻,分類有大體的了解。對女紅的歷史,文獻,分類有大體的了解。搜集的資料2課時第五周(3.12-3.18)指導學生剪布,穿針引線。_學生剪布,穿針引線。各種廢舊的小碎布,剪刀,針線2課時第七周(3.264.1)運用四種基本手縫針法(攻針、倒扎針、三角針、繰針),制作布藝小作品學會制作布藝小作品各種廢舊的小碎布,剪刀,針線2課時第九周(4.94.15)學會布貼畫的方法,并
5、選擇合適的花布,剪貼成“美麗的蝴蝶”。學會布貼畫的方法,選擇合適的花布增加蝴蝶的形式美。若干顏色、花紋不同的碎布,剪刀,膠水,開卡紙一張人。2課時第十一周(4.234.29)布貼畫“熊貓”學會制作簡單的布貼畫的方法,制作“熊貓”布貼畫。剪刀、膠水、筆、復寫紙、吹塑紙板、各色布塊。2課時第十三周(5.75.13)練習用回針法,學會做沙包培養(yǎng)學生的動手操作能力和自己動手解決生活小問題的習慣。針、線、各色小塊布料、沙子、米或豆子等半信封、頂針箍、剪刀2課時第_周(5.21-5.27)能運用各種布材和方法制作一件布藝小品感受、了解布的材質(zhì)特征,體驗“變廢為美”的樂趣。針、線、各色小塊布料2課時第十七周收集資料,欣賞各種各樣的服裝,
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