秋華師科學(xué)教育作業(yè)

1、作  業(yè)1第1題概念性知識(shí)的教學(xué)的特征是（ ）。A.以獲取科學(xué)事實(shí)，并嘗試對(duì)其進(jìn)行解釋為主要學(xué)習(xí)目的B.以掌握自然規(guī)律，并應(yīng)用規(guī)律來(lái)解決問(wèn)題為主要學(xué)習(xí)目的C.以掌握科學(xué)活動(dòng)過(guò)程中采用的思路、程序、規(guī)則、技巧和模式為學(xué)習(xí)目的D.以掌握科學(xué)概念本質(zhì)屬性的過(guò)程為主要學(xué)習(xí)目的答案:D您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 2第2題“現(xiàn)象 問(wèn)題（猜想、假設(shè)) 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 歸納概括 結(jié)論應(yīng)用 ”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（ ）。A.規(guī)律性知識(shí)學(xué)習(xí)B.概念性知識(shí)學(xué)習(xí)C.方法學(xué)習(xí)D.事實(shí)性知識(shí)學(xué)習(xí)答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 3第3題人類(lèi)認(rèn)識(shí)事物使用的

2、最早，也是最古老的方法是（）。A.觀察法B.定性實(shí)驗(yàn)法C.定量實(shí)驗(yàn)法D.描述法答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 4第4題“水的酸堿度對(duì)草生長(zhǎng)高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。A.水的容積B.草生長(zhǎng)的高度C.水的酸堿度D.草生長(zhǎng)的速度答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 5第5題一朵菊花屬于（ ）。A.一朵單生花B.一個(gè)頭狀花序C.一朵雄性花D.一朵雌性花答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 6第6題學(xué)習(xí)花的結(jié)構(gòu)時(shí)，不合適作學(xué)材的是（ ）。A.桃花B.菊花C.油菜花D.洋紫荊花答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此

3、題得分：1.0 7第32題根據(jù)觀察和可以得到的信息，提出要探究的問(wèn)題，這是探究式科學(xué)教育中很重要的一步。但無(wú)論怎樣提出問(wèn)題， 都應(yīng)該（ ）。A.以學(xué)生已有的看法和經(jīng)驗(yàn)為探究的起點(diǎn)B.以學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)為起點(diǎn)C.以在教師的幫助下可以達(dá)到的發(fā)展程度為起點(diǎn)D.以科學(xué)概念為起點(diǎn)答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 8第33題下列課堂表現(xiàn)中，不屬于學(xué)生角色行為的一項(xiàng)是（ ）。A.收集他人對(duì)特定事件或現(xiàn)象的看法B.根據(jù)實(shí)證來(lái)確定或修正原有的判斷或解釋C.提出進(jìn)一步探究的新問(wèn)題D.組織結(jié)構(gòu)化的探究活動(dòng)答案:D您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 9第34題

4、科學(xué)探究的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生（ ）。A.基本科學(xué)素養(yǎng) 的提高B.科學(xué)能力的提高C.科學(xué)知識(shí)水平的提高D.科學(xué)態(tài)度的提高答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 10第35題被認(rèn)為指導(dǎo)我國(guó)正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。A.結(jié)構(gòu)主義理論B.建構(gòu)主義理論C.人本主義理論D.唯物主義理論答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 11第36題“生物需要能量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為此它們經(jīng)常需要依賴(lài)其他生物或其他生物競(jìng)爭(zhēng)”。這個(gè)核心概念屬于哪個(gè)領(lǐng)域？（ ）A.生命科學(xué)B.物質(zhì)科學(xué)C.地球與空間科學(xué)D.科學(xué)的性質(zhì)答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0

5、 12第37題在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（ ）。A.一種苔蘚B.人們想象出來(lái)的花C.草蛉的卵D.鋼管銹蝕后的現(xiàn)象答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 13第38題在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定之后，在開(kāi)展具體的教學(xué)活動(dòng)之前，為了弄清楚學(xué)生在此前的學(xué)習(xí)狀況，有效地開(kāi)展所計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，屬于（ ）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.過(guò)程性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 14第39題一位廚師煲湯之后會(huì)先行品嘗，調(diào)整湯的咸淡，直至滿(mǎn)意時(shí)才會(huì)端給顧客享用。這個(gè)過(guò)程屬于哪種評(píng)價(jià)類(lèi)型？（ ）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成

6、性評(píng)價(jià)C.相對(duì)評(píng)價(jià)D.絕對(duì)評(píng)價(jià)答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 15第40題關(guān)于“陳述性知識(shí)”的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.關(guān)于客觀事物的特點(diǎn)及其關(guān)系的知識(shí)B.關(guān)于“做什么”的知識(shí)C.包括對(duì)事實(shí)、事件等信息的表達(dá)D.包括對(duì)規(guī)則的表達(dá)答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 16第65題觀察自然現(xiàn)象時(shí)，合適的探究策略是（ ）。A.不受概念圖的影響，用感官觀察現(xiàn)象B.圍繞一個(gè)科學(xué)概念有目的地進(jìn)行觀察C.使用單一的感官進(jìn)行觀察D.只針對(duì)不熟悉的事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 17第66題通常說(shuō)的“

7、公平實(shí)驗(yàn)”指的是（ ）。A.改變實(shí)驗(yàn)的條件，保持實(shí)驗(yàn)的結(jié)果相同B.不改變實(shí)驗(yàn)中的任何變量C.在實(shí)驗(yàn)中一次改變一個(gè)變量，保持其他變量不變來(lái)觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果D.在實(shí)驗(yàn)中同時(shí)改變多個(gè)變量，觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 18第67題發(fā)現(xiàn)式科學(xué)教育觀主要受到哪一位教育心理學(xué)家的理論的影響？A.維果茨基B.杜威C.皮亞杰D.羅杰斯答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 19第68題1995年，法國(guó)諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者夏爾帕從哪個(gè)國(guó)家引入了國(guó)家科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)？（ ）A.美國(guó)B.英國(guó)C.以色列D.中國(guó)答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分

8、：1.0 20第69題從探究式教學(xué)的角度來(lái)看，探究的基礎(chǔ)是（）。A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.獲得證據(jù)D.推理判斷答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 21第70題關(guān)于“前概念”的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.通過(guò)學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)積累而獲得B.通過(guò)學(xué)生對(duì)周?chē)挛锏母行越?jīng)驗(yàn)的直接概括而獲得C.通常是不完整的D.通常與通行的科學(xué)概念一致答案:D您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 22第71題屬于物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的核心概念的是（ ）。A.生物體是由細(xì)胞組成的B.物體可以對(duì)一定距離以外的其他物體產(chǎn)生作用C.科學(xué)認(rèn)為每一種現(xiàn)象都具有一個(gè)或多個(gè)原因D.宇宙中

9、存在著數(shù)量極大的星系答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 23第72題按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開(kāi)展一段時(shí)間的教學(xué)之后，為了檢查前段時(shí)間的教學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，屬于（ ）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 24第73題“濕度對(duì)面包上霉菌繁殖的影響”實(shí)驗(yàn)中，因變量是（）。A.溫度B.霉變情況C.濕度D.面包體積答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 25第74題明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決問(wèn)題的探究活動(dòng)，屬于（ ）。

10、A.驗(yàn)證性活動(dòng)B.結(jié)構(gòu)化探究C.引導(dǎo)型探究D.開(kāi)放性探究答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 26第75題規(guī)律性知識(shí)的教學(xué)的中心目標(biāo)是（ ）。A.建構(gòu)科學(xué)概念B.認(rèn)知、理解科學(xué)規(guī)律C.了解科學(xué)事實(shí)D.學(xué)會(huì)、掌握相關(guān)技能和方法答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 27第76題法國(guó)教育部決定在全國(guó)幼兒園和小學(xué)開(kāi)展“動(dòng)手做”科學(xué)教育始于（ ）。A.1986年B.1964年C.2003年D.1999年答案:D您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 28第77題在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（ ）。A.針對(duì)所提出的問(wèn)題

11、，依據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)思考作出猜想和假設(shè)B.提出可能通過(guò)科學(xué)探究解決的問(wèn)題C.針對(duì)探究目的和條件，選擇合適的方法D.理解提出問(wèn)題對(duì)科學(xué)探究的意義答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 29第78題<p>為了解決某一問(wèn)題，通過(guò)觀察、收集和分析數(shù)據(jù)，做出結(jié)論或提出行動(dòng)方案，屬于下列哪種過(guò)程技能？</p>A.實(shí)驗(yàn)B.調(diào)查C.解釋數(shù)據(jù)、建立模型D.猜想與假設(shè)答案:B您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.0 30第79題關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（ ）。A.提出問(wèn)題、猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、尋求實(shí)證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)B.

12、提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、尋求實(shí)證、獲取證據(jù)、猜想和假設(shè)、結(jié)論與表達(dá)C.猜想和假設(shè)、提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、尋求實(shí)證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)D.提出問(wèn)題、猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、獲取證據(jù)、尋求實(shí)證、結(jié)論與表達(dá)答案:D您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 31第24題前概念的形成原因包括（ ）。A.先入為主的想法B.長(zhǎng)輩錯(cuò)誤的傳授C.對(duì)事實(shí)的分析理解D.偽科學(xué)的觀點(diǎn)答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0 32第25題關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（ ）。A.處于學(xué)科中心位置B.對(duì)自然或科學(xué)現(xiàn)象、規(guī)律、理論等的理解和解釋C.對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)有支撐的作用D

13、.有助于人們理解世界答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0 33第26題將驗(yàn)證性探究轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)化探究活動(dòng)，下列做法合理的有（ ）。A.將活動(dòng)題目變成一個(gè)可以激發(fā)學(xué)生問(wèn)題B.刪除所有能夠提供解答線(xiàn)索的內(nèi)容C.讓學(xué)生通過(guò)研究來(lái)建構(gòu)相關(guān)科學(xué)概念D.引導(dǎo)學(xué)生考慮哪些變量是相關(guān)的答案:A,B,C您的答案：A,B,C題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0 34第27題科學(xué)課堂的知識(shí)類(lèi)型包括（ ）。A.事實(shí)性知識(shí)B.概念性知識(shí)C.方法（技能）知識(shí)D.規(guī)律性知識(shí)答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0 35第28

14、題概念性知識(shí)具體包括（ ）。A.類(lèi)別與分類(lèi)的知識(shí)B.原理與概括的知識(shí)C.具體細(xì)節(jié)和要素的知識(shí)D.理論、模式與結(jié)構(gòu)的知識(shí)答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0 36第29題關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。A.贊成實(shí)踐論所主張的認(rèn)識(shí)論B.不再把知識(shí)看作是有關(guān)絕對(duì)現(xiàn)實(shí)的知識(shí)，而認(rèn)為主要由個(gè)人對(duì)知識(shí)的建構(gòu)C.從哲學(xué)上否定科學(xué)知識(shí)對(duì)客觀真理的逐步逼近和科學(xué)研究的作用D.其與維果茨基的社會(huì)建構(gòu)理論本質(zhì)上一脈相承答案:B,C您的答案：B,C題目分?jǐn)?shù)：3.0此題得分：3.0 37第30題下列各項(xiàng)中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（ ）。A.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B.結(jié)

15、論與表達(dá)C.尋求實(shí)證D.猜想和假設(shè)答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：3.0此題得分：3.0 38第31題關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（ ）。A.科學(xué)概念是對(duì)自然界的事物本質(zhì)特征的抽象和概括B.科學(xué)概念必須使用術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá)C.科學(xué)概念可以針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力來(lái)表述D.可以使用描述概念內(nèi)涵的方式來(lái)表述科學(xué)概念答案:A,C,D您的答案：A,C,D題目分?jǐn)?shù)：3.0此題得分：3.0 39第56題屬于形成性評(píng)價(jià)的方法的有（ ）。A.自評(píng)和同伴評(píng)議B.教師評(píng)價(jià)C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)D.任務(wù)測(cè)試答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0

16、 40第57題將驗(yàn)證性探究轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)化探究活動(dòng)，下列做法合理的有（ ）。A.將活動(dòng)題目變成一個(gè)可以激發(fā)學(xué)生問(wèn)題B.刪除所有能夠提供解答線(xiàn)索的內(nèi)容C.讓學(xué)生通過(guò)研究來(lái)建構(gòu)相關(guān)科學(xué)概念D.引導(dǎo)學(xué)生考慮哪些變量是相關(guān)的答案:A,B,C您的答案：A,B,C題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0 41第58題布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類(lèi)修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識(shí)。下列各項(xiàng)中正確的有（ ）。A.事實(shí)性知識(shí)B.概念性知識(shí)C.程序性知識(shí)D.規(guī)律性知識(shí)答案:A,B,C您的答案：A,B,C題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0 42第59題科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（ ）。A.

17、討論的引導(dǎo)者B.活動(dòng)的指導(dǎo)者和評(píng)價(jià)者C.探究的主要執(zhí)行者D.活動(dòng)的推動(dòng)者答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0 43第62題建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（ ）。A.爬梯子式B.拼圖式C.講解式D.螺旋訓(xùn)練式答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：3.0此題得分：3.0 44第63題程序性知識(shí)具體包括（ ）。A.具體學(xué)科技能和算法的知識(shí)B.術(shù)語(yǔ)知識(shí)C.具體學(xué)科技巧和方法的知識(shí)D.確定何時(shí)運(yùn)用適當(dāng)程序的知識(shí)答案:A,C,D您的答案：A,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.0 45第64題科學(xué)記錄的形式包括（ ）。A.列表和曲線(xiàn)圖B.圖片和

18、圖形C.筆記和報(bào)告D.問(wèn)題和計(jì)劃答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：3.0此題得分：3.0 46第7題<p>在探究活動(dòng)教學(xué)中，合理的科學(xué)問(wèn)題應(yīng)該與一個(gè)通過(guò)本次探究可以證實(shí)的科學(xué)概念有關(guān)。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 47第8題<p>討論是一種發(fā)展學(xué)生思維的過(guò)程。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 48第9題<p>日記和日志不屬于科學(xué)記錄的形式。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0&#

19、160;49第10題<p>科學(xué)態(tài)度反映了科學(xué)價(jià)值觀。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 50第11題<p>表現(xiàn)性評(píng)價(jià)主要指教師通過(guò)設(shè)計(jì)一定的問(wèn)題情境，分析學(xué)生在完成教學(xué)任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)，以此來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 51第12題<p>形成性評(píng)價(jià)屬于“事后評(píng)價(jià)”。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 52第13題<p>探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目的，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。<

20、;/p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 53第14題<p>1986年，美國(guó)國(guó)家研究歷史會(huì)發(fā)布了美國(guó)歷史上第一部科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 54第15題<p>科學(xué)發(fā)展至今，早已形成龐大的科學(xué)體系，產(chǎn)生和建立了大量的科學(xué)概念 。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 55第16題<p>繼發(fā)性的“迷思概念”，比原發(fā)性的前概念對(duì)學(xué)生的科學(xué)思維的干擾更甚。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)

21、：1.0此題得分：1.0 56第17題<p>關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念的形成過(guò)程及特點(diǎn)有助于促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 57第18題<p>和診斷性評(píng)價(jià)不同的是，形成性評(píng)價(jià)在很大程度上依賴(lài)測(cè)試與測(cè)量的策略和統(tǒng)計(jì)分析來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)的效果。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 58第19題<p>我們期望小學(xué)生在小學(xué)階段盡可能多地學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)概念，增進(jìn)他們對(duì)科學(xué)的了解 。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此

22、題得分：1.0 59第20題<p>形成性評(píng)價(jià)是一種摸底性評(píng)價(jià)。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 60第21題<p>不同類(lèi)型和層次的探究活動(dòng)可以互相轉(zhuǎn)換。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 61第22題<p>在探究學(xué)習(xí)中，學(xué)生的主動(dòng)探究能力越強(qiáng)，需要教師的指導(dǎo)就越多。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 62第23題<p>陳述性知識(shí)要對(duì)信息進(jìn)行某種運(yùn)作從而使之發(fā)生轉(zhuǎn)變。</p&g

23、t;答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 63第41題<p>教師是探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 64第42題<p>科學(xué)探究的步驟從提出問(wèn)題開(kāi)始。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 65第43題<p>診斷性評(píng)價(jià)一般由前提條件測(cè)驗(yàn)和事前測(cè)驗(yàn)組成。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 66第44題<p>“學(xué)生體重對(duì)彈跳高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是

24、彈跳的高度。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 67第45題<p>在探究教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)充分利用結(jié)構(gòu)性材料，有目的地引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)模型、科學(xué)概念、科學(xué)規(guī)律。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 68第46題<p>在探究式科學(xué)教育中，教師和學(xué)生共同組成一個(gè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這個(gè)環(huán)境中，主動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究的學(xué)習(xí)。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 69第47題<p>在進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)習(xí)之前，孩子們已經(jīng)有了對(duì)一些科學(xué)概念樸素而直觀的理解，這屬于兒童的前概念。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 70第48題<p>用描述概念外延的方式來(lái)表述科學(xué)概念，可以更好地針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力。</p>答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 71第49題<p>形成性評(píng)價(jià)的根本目的是為了改善教師的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。</p>答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.0 72