滑輪及滑輪組專題復(fù)習(xí)

1、滑輪及滑輪組專題復(fù)習(xí)一、作圖題1、用如圖所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繞線的方法2、用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力FG/3的繩子的繞法（不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦）3、一根繩子能承受的最大拉力為500牛，一個(gè)人站在地上，想用這根繩子提起1800牛的重物，請(qǐng)?jiān)趫D下右中畫出繩子的繞法。二、填空題4、如圖7所示，升旗桿頂部有一個(gè)      滑輪，使用此滑輪的最大好處是_。    5、圖所示，用甲、乙兩個(gè)不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，使用    &#

2、160; 滑輪能夠省力,使用      滑輪機(jī)械效率較高。 6、如右圖所示，一物體重500N，滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計(jì)，要拉起這個(gè)物體甲圖中需_N拉力，乙圖中需_N拉力。7、如圖所示的滑輪是_滑輪，觀察圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可以知道使用這種滑輪可以改變_，不能_。8、如圖所示，物體重為100N，在水平拉力F的作用下，1秒鐘內(nèi)勻速前進(jìn)2米，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N（不計(jì)滑輪重及滑輪間的摩擦），則拉力F為          

3、60;N，繩子自由端移動(dòng)的速度為            m/s，物體所受摩擦阻力為            N。若以動(dòng)滑輪為參照物，物體是            。9、用如圖31所示裝置拉同一物體，在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物重40 N，摩擦力為10 N，則F1

4、=         N；F2 =          N。10、用滑輪組將一個(gè)重為5N的物體勻速提升10cm，由圖13可知，繩端受到的拉力F為        N，則動(dòng)滑輪重        N，繩端移動(dòng)的距離s為       

5、0;cm。.11、 如右圖所示，滑輪A是_滑輪，它的作用是_  _ _；B是_滑輪，若地面對(duì)物體的阻力是200N，不計(jì)滑輪重量和摩擦，則作用在繩子自由端的拉力F_N，可使物體勻速移動(dòng)。12、如圖是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動(dòng)升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，其實(shí)就是通過(guò)一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)此功能。圖中動(dòng)滑輪有_個(gè)，此裝置(填“能”或“不能”)改變動(dòng)力的方向。三、選擇題13、如圖5所示，通過(guò)定滑輪勻速提升重物G ,向三個(gè)方向拉動(dòng)的力分別為F1、F2、F3,則三個(gè)力大小關(guān)系是       

6、                （      ）A. F1最大            B.F2最大         C. F3最大     

7、  D.一樣大    14、下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，一定不省力的是：   A動(dòng)滑輪;      B定滑輪;         C滑輪組;            D杠桿.15、要用15 N的力剛好提起20 N的重物，如果不計(jì)機(jī)械本身的重力，可以應(yīng)用的下列簡(jiǎn)單機(jī)械是：A一個(gè)定滑輪;         B一

8、根杠桿;            C一個(gè)動(dòng)滑輪.16、對(duì)于使用滑輪組，下列說(shuō)法中正確的是：A、可以省力，但不能改變用力方向;B、可以改變用力方向，但不能省力;C、可以省力，同時(shí)又可以省距離;D、可以省力，改變用力方向，但不能同時(shí)省力又省距離.17、如圖的三個(gè)滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 所用的拉力分別為F1, F2, F3, 那么, 下列關(guān)系式中正確的是:AF1F2F3  ;   

9、0;                 BF1F2F3;CF2F1F3  ;                    DF2F1F3.18、如圖所示裝置, 物體A在水平桌面上, 滑輪和繩子重力以及滑輪軸處的摩擦均不計(jì). 當(dāng)B物體重為10牛頓時(shí),

10、 它恰好能勻速下降. 若用一個(gè)水平向左的力拉物體A使其向左勻速運(yùn)動(dòng), 則這個(gè)力的大小是 ：A. 5牛頓;                B. 10牛頓;        C. 15牛頓;         D. 20牛頓.19、如圖7所示，甲、乙兩個(gè)滑輪組通過(guò)細(xì)繩懸掛在天花板上，用滑輪組勻速提升重為600N的物體時(shí)，懸掛甲、乙兩滑輪組的細(xì)繩所受的拉力分別為F甲、

11、F乙，已知每個(gè)滑輪重30N，不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦，則拉力F甲、F乙的大小分別為  AF甲630N，   F乙630N BF甲900N，   F乙975NCF甲870N，   F乙975N      DF甲975N，   F乙450N20、如圖所示，用三個(gè)滑輪分別拉同一個(gè)物體，沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用的拉力分別是F1、F2、F3，比較它們的大小應(yīng)是：  A、F1F2F3 B、F1F2F3 C、F2F1F3 D、F2F1F3 21、如圖所示，甲、乙

12、兩滑輪組，它們吊起的重物都是G，滑輪重量及摩擦不計(jì)，當(dāng)重物勻速上升時(shí)，兩滑輪組繩端拉力分別為F甲、F乙，那么F甲:F乙是：A. 1:1    B. 2:3      C. 3:2      D. 1:322、某人到健身房進(jìn)行健身活動(dòng)。用如圖所示的牽引裝置來(lái)鍛煉腿部和手部肌肉功能。使用時(shí)，（1）繩A處固定不動(dòng)，手在B處用力FB拉繩，使重物G勻速上升；（2）繩B處固定不動(dòng)，腿在A處用力FA拉繩，使重物G勻速上升。下列說(shuō)法正確的是（    ）  

13、60; A. FA  FB      B. FA FB       C.  FA FB     D. 條件不足，無(wú)法確定四、計(jì)算題23、如圖所示，小明用200 N的拉力向下拉動(dòng)繩子，使質(zhì)量為50 kg的物塊在2 s內(nèi)勻速升高50 cm不計(jì)繩的重力和摩擦，g取10 Nkg求：(1)所拉物塊的重力(2)2 s內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的速度(3)動(dòng)滑輪的重力24、如圖所示，用滑輪組拉著重物沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知拉力F是300N，滑輪重與繩

14、子摩擦不計(jì)，求：重物的重力；重物移動(dòng)1m，繩子移動(dòng)多少？ 25、如圖7所示，通過(guò)滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m，（不計(jì)繩重和摩擦），求：（1）動(dòng)滑輪重；（2）繩自由端的移動(dòng)速度為多大？（3）若重物再增加150N，要使重物勻速上升，作用在繩自由端的拉力至少多大？26、如圖7所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)中物體A受到地面的摩擦阻力為200N。動(dòng)滑輪重為20N（不計(jì)繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動(dòng)滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎

15、直向下且在同一直線上，）。則下列計(jì)算結(jié)果中正確的是1繩子自由端受到的拉力大小是？2人對(duì)地面的壓力為？3繩子自由端運(yùn)動(dòng)速度是？ 27如圖所示，用滑輪組拉著重600N的物體A沿水平方向勻速移動(dòng)，在40 s內(nèi)移動(dòng)了8m，拉力F做的功為1 280 J(1)求拉力F的大小和功率； (2)若滑輪組的機(jī)械效率為95%，求動(dòng)滑輪的重力（不計(jì)繩重及繩子與滑輪間的摩擦） 28一輛汽車不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中，司機(jī)取來(lái)一套滑輪組欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示若車重為8×104 N，汽車受到的阻力為車重的0.03倍，滑輪組的機(jī)械效率為80%，問(wèn)： (1)司機(jī)至少需用多大的力才能將汽車從泥潭中拉出？(2)若拉動(dòng)汽車

16、時(shí)，汽車前進(jìn)的速度為0.1ms，則司機(jī)做功的功率是多少？ 29隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善小明家最近購(gòu)置了一套新房，為了幫助爸爸將重600 N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過(guò)的滑輪組，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案（其中每個(gè)滑輪重30 N，繩子足夠長(zhǎng)，所能承受的最大拉力為250N，不計(jì)繩重及摩擦） (1)計(jì)算說(shuō)明繩子的拉力是否超過(guò)繩子的最大承受力？ (2)小明爸爸觀察該裝置后，想如果將該裝置的滑輪位置顛倒（圖乙）是否會(huì)更省力一些，請(qǐng)你按照小明爸爸的想法，用筆畫線在乙圖繞上繩子并說(shuō)明小明爸爸的想法是否正確 (3)求兩種方案的機(jī)械效率之比？ (4)