園長聽課記錄表剖析

1、園長聽課記錄表時間：聽課內容：執(zhí)教者：聽課者：教學過程：課程建議：（1）教具準備（10）（2） 教師教態(tài)（10）（3） 語言表達（10）（4） 師幼互動（20）（5）課程完整性（20）（6）教學效果（30）評價：總分:園長聽課記錄表時間：2011年10月17日星期一聽課內容：小班美術我的顏色會跳舞執(zhí)教者：曾雅潔聽課者：教學過程：（7）教具準備（10）（8）教師教態(tài)（10）（9）語言表達（10）（10）師幼互動（20）（11）課程完整性（20）（12）教學效果（30）課程建議：A、首先要讓孩子感知和理解什 么是“線”，可以用眼觀法和 手感觸摸法。B、用一根線讓孩子感知可以跳 很多不同的舞，直的、

2、彎的、 波浪的、弧形的。C、在美術課中主要重點放在動 手操作上，別說教太多。D、小班對于不適合上創(chuàng)意課，應 該培養(yǎng)孩子在線條上理解與 認識。E、在課程設置前要明確目標。評價：曾老師是一個性格很活躍的老師，同時也感染了孩子們。在整節(jié)課中氣氛非常活躍。但在課程的設置上沒有將重點、難點把我住。因此顯得這節(jié)課沒有頭緒。 希望在以后在課前的準備能夠多一些。總分：70分園長聽課記錄表時間：聽課內容：2011年10月18日星期二（半圓形）執(zhí)教者：聽課者：教學過程：（13）教具準備（10）（14）教師教態(tài)（10）（15）語言表達（10）（16）師幼互動（20）（17）課程完整性（20）（18）教學效果（30）

3、課程建議：A、注意孩子的坐姿以及桌椅的 合理擺放。B、教具準備不夠，如果能講情景 做成教具更好。C、要讓幼兒理解和感知半圓和 圓形的概念。D、在與孩子互動多一些，與老師 之間的配合要默契。E、重新將本節(jié)課在整理結合建 議。但愿能再上一遍。評價：吳老師教學上的經驗還是有的，教態(tài)親切、自然，在語言語速方面也能做到 陰陽頓挫。在神態(tài)方面也很豐富。希望在以后教學中在努力些多總結課堂中的經 驗?？偡郑?5分（扣在教具以及孩子的互動方面）園長聽課記錄表時間：2011年10月17日星期一聽課內容：音樂課（兩只小小鴨）執(zhí)教者：聽課者：教學過程：（19）教具準備（10）（20）教師教態(tài)（10）（21）語言表達（

4、10）（22）師幼互動（20）（23）課程完整性（20）（24）教學效果（30）課程建議：A、提問時注意思路要清晰。比 女口：鴨子叫聲好聽嗎？前言： 孩子暫時還沒弄清楚鴨子的 叫聲又怎么能夠直接就知道 鴨子的聲音好不好聽呢？B、先導入叫聲在出示圖片加上 動作結合起來。這樣孩子接受 更快一些。C、上好一節(jié)音樂課首先要有互 動性，最好在中間部分加上情 景演示或分組表演。D、創(chuàng)編建議放在第二課時比較 好。評價：李冬霞老師是一個經驗很豐富的老師，在課堂的積極性直接感染到了孩子。在語態(tài)方面也表現(xiàn)不錯，但缺之的就是課堂上得應變能力，但愿在以后教學中多 總結經驗。好好努力?？偡?85分（扣在教具以及孩子的互

5、動方面）園長聽課記錄表時間：2011年10月18日星期二聽課內容：（認識橢圓形）執(zhí)教者：姜桂濃聽課者：李向云教學過程：（25）教具準備（10）（26）教師教態(tài)（10）（27）語言表達（10）（28）師幼互動（20）（29）課程完整性（20）（30）教學效果（30）課程建議：A、將教具在完善一些?？梢愿挠?生活用具。B、能夠設置一個情景叫魔法王 國。比如：第一個環(huán)節(jié)走線， 你可以這樣說“小朋友，今天 老師帶你們去魔法王國”玩好 不好啊。鉆過橢圓形的大 門、C、在課堂上注意老師的口頭語， 別出現(xiàn)過于頻繁。D、注意老師要完全理解關于橢圓形的概念，在傳授知識的同 時自己也要不斷的提升和提 高。E、建議

6、結合老師們的建議重新 在上一節(jié)。評價：姜老師在教學中雖說只有半年的時間，但在教學中卻毫不孫色，尤其在教態(tài) 方面很好，孩子也很喜歡上她的課。希望以后學習、多總結、讓自己在教學方面 更出色。總分：75分（扣在教具以及孩子的互動方面）園長聽課記錄表時間：聽課內容：2011年10月18日星期三英語（認識動物）執(zhí)教者：聽課者：教學過程：（31）教具準備（10）（32）教師教態(tài)（10）（33）語言表達（10）（34）師幼互動（20）（35）課程完整性（20）（36）教學效果（30）課程建議：A、建議在英語教學中要讓孩子 形成一個習慣，習慣聽英語、說英語。 盡可用全英文說教。B、在英語授課的過程中要多一 些

7、游戲，讓孩子喜歡玩中學。C、教具要準備充分一些。評價：陳老師在教態(tài)方面還不錯，但缺之感情，語言再童趣 些，表情在豐富 些、 夸張一點的話那就更好了，希望能在以后的教學中多總結、多反思。讓自己積累 更多的經驗?？偡郑?5分（扣在教具以及孩子的互動方面）園長聽課記錄表時間：2011年10月18日星期三聽課內容：語言（兔子搬家）執(zhí)教者：黃靜聽課者：教學過程：（37）教具準備（10）（38）教師教態(tài)（10）（39）語言表達（10）（40）師幼互動（20）（41）課程完整性（20）（42）教學效果（30）課程建議：A、建議在開始部分用猜謎語引 出課題比較好。B、在中間部分孩子演示時要注 意孩子的安全，危

8、險的演示可以改成講 解。C、在觀察圖片部分能夠改成 多媒體，這樣老師操作和孩子的興趣會 更濃厚些。D、孩子的參與性很強，互動 也不錯，但設置課程的同時要考慮孩子 的安全。E、結合幾點建議、總結、反思于下周在上一次。評價：黃靜老師的教態(tài)很不錯，表情很豐富。語速也能做到陰陽頓挫。教具的準備 也很用心。孩子的對本節(jié)課興趣很濃厚。希望能將好的優(yōu)點繼續(xù)保持，在以后的 課堂上多總結、多反思、努力積累經驗?？偡?85分（扣在教具以及孩子的互動方面）園長聽課記錄表時間：2011年10月17日星期一聽課內容：認識多邊形）執(zhí)教者:聽課者：卿圣蘭教學過程：課程建議:A、在開頭導入方面設置神秘些，（43）教具準備（1

9、0）讓孩子先鞏固。B、在實際操作時注意數(shù)數(shù)的同（44）教師教態(tài)（10）時，可以使用不同的多種顏色。（45）語言表達（10）C、在操作過程中說教應該少些，主要重點放在孩子的操作方（46）師幼互動（20）面。D、線上游戲加上一些難度。（47）課程完整性（20）E、在集體活動時，教師只要觀察引導二不是直接告訴孩子的（48）教學效果（30）答案。F、總結經驗、進行反思。評價:卿老師的課主要難點在于多邊形的概念，重點放在操作上，準備的教具比較 豐富。但孩子操作的過程時間太少。希望今后能夠舉一反三，積累經驗。在教態(tài) 方面也不錯。但有時過于嚴肅?？偡郑?0分（扣在教具以及孩子的互動方面）園長聽課記錄表時間：

10、聽課內容：2011年10月17日星期一英語（猴子、小熊、小鳥）執(zhí)教者：聽課者：柯蓮香教學過程：課程建議：（49）教具準備（10）A、本節(jié)課內容比較適合大班的孩子，在扮演角色時要先演練（50）教師教態(tài)（10）好。B、在課程的游戲設置方面要考（51）語言表達（10）慮安全。C、（52）師幼互動（20）D、課程的流程要清晰，重點、難點要分清。（53）課程完整性（20）（54）教學效果（30）評價：柯老師在授課時感情高漲，課堂感染力很強。教具準備很豐富。重點和難點也比較清晰。很不錯。總分：85分（扣在教具以及孩子的互動方面）園長聽課記錄表時間：2011年10月17日星期一聽課內容：多角度分類）執(zhí)教者:劉舒婷聽課者：教學過程：（55）教具準備（10）（56）教師教態(tài)（10）（57）語言表達（10）（58）師幼互動（20）（59）課程完整性（20）（60）教學效果（30）課程建議：A、走線，可增加多一些線上游戲。B、C、在導入部分能夠插入一些小故 事或情境比較