湘教化學九年《物質的溶解》同步測試

1、第一節(jié) 物質的溶解第二課時【課前預習】1 同學們已經從物理學上知道：水的凝固點是0，而沸點是100，那你是否有辦法讓水的凝固點不再是0，而沸點也不再是100呢？2我們的父母經常告誡我們：千萬不要用潮濕的手去觸摸正在工作的電視機、電風扇等家用電器，否則是要觸電的。他們是危言聳聽嗎？你能說出其中的道理嗎？【課堂練習】3下列物質屬于純凈物的是（C ）A礦泉水 B自來水C蒸餾水 D汗水4下列物質的水溶液能夠導電的是（A ）A汽水 B純凈水C蔗糖水 D酒精溶液5廚房里的下列物質在寒冷的冬天最容易結冰的是（B ）A食醋 B蒸餾水 C醬油 D自來水6水溶液的特征是（A ）A均一性和穩(wěn)定性 B導電性C比純水的

2、凝固點低 D比純水的沸點高7某些固體物質溶于水時，溶液的溫度會發(fā)生變化。把氯化鈉、硝酸銨和氫氧化鈉三種物質溶于水，使溶液溫度明顯降低的是 ，使溶液溫度明顯升高的是 ，溶液溫度基本保持不變的是 。8銅、鐵、鋁等金屬能夠導電是因為 ，某些物質的水溶液如氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、食鹽溶液等能夠導電是因為 。而糖水、酒精溶液等不能導電是因為 。【課后測試】一、選擇題9下列關于溶液的敘述不正確的是（C ）A能相溶的兩種物質混合才能得到溶液B溶液是一種或幾種物質分散在另一種物質中的一種形式C溶液通常都是無色液體D有的溶液是有氣味的10下列各組物質，只用水不可以鑒別出來的是（B ）A食鹽固體 碳酸鈣固體 高錳酸

3、鉀固體B氫氣 氧氣 二氧化碳C汽油 酒精 濃鹽酸D氫氧化鈉固體 氫氧化鈣固體 氯化鉀固體二、簡答題11 請你設計一個實驗用以證明水中溶解了某些物質后導電性會增強，并畫出簡單的電路圖。（提供的儀器有開關、導線、燈泡、學生電源、石墨電極，藥品任選）12你能用幾種方法區(qū)分下列溶液呢？（1）食鹽溶液與蔗糖溶液（2）醬油與食醋（3）白酒與飲料“雪碧”13請你嘗試利用自己已經掌握的知識解決以下問題。（1）北美洲的加拿大，低溫時間較長，飛機場經常因冰凍而不能正常使用，造成了巨大的經濟損失，請你為其想一個辦法解決該問題。（2）如左圖，在廣口瓶上放了一個略大于廣口瓶口徑的雞蛋，請你想一想：你有哪些辦法可以使雞蛋

4、掉進廣口瓶中呢？（3）電解水時，常常在其中加入一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸，這是為什么呢？第二課時1可以向其中加入食鹽等物質2某些物質溶于水后能增加其導電性，手上如有污物溶于水后其導電性增強，從而使人容易觸電 3C 4A 5B 6A 7硝酸銨氫氧化鈉9氯化鈉 8有自由移動的電子、有自由移動的離子 、沒有自由移動的帶電粒子 9C 10B 11用所提供的開關、導線、燈泡、學生電源等組成一個回路，然后把石墨電極放入選定的溶液并接入回路，閉合開關，看燈泡是否發(fā)光 12（1）可用嘗味道、測試導電性等（2）嘗味道、加入鎂條看是否有氣泡等（3）聞氣味、嘗味道、滴加紫色石蕊試液等 13（1）可以在冰雪上灑些鹽或煤渣等，加速其溶解（2）可以在廣口瓶中加入干冰或其他制