九年級一班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評分細(xì)則2_第1頁
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文檔簡介

1、九一班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評分細(xì)則為了更好的調(diào)動小組合作學(xué)習(xí)積極性,獎先評優(yōu);最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué) 習(xí)的熱情,真正實現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí),自主管理。特制訂以下小組量化考核評分 細(xì)則。一、課堂評價1、 課堂質(zhì)疑: 鼓勵各小組成員積極向老師或同學(xué)提出疑問, 每提出一次問 題,1號同學(xué)加小組積分1分,2號同學(xué)加小組積分1.5分;以此類推,6號同學(xué)加 小組積分3.5分。2、課堂答題:鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問題,每回答一個問題,1號同學(xué)加小組積分1分,2號同學(xué)加小組積分1.5分;以此類推,6號 同學(xué)加小組積分3.5分。3、 課堂展示: 鼓勵各小組成員積極展示自己的才能, 替代老師,

2、 為同學(xué)講 題,點評,大膽闡述自己的觀點等。每展示一次,1號同學(xué)加小組積分2分,2號 同學(xué)加小組積分4分;以次類推,6號同學(xué)加小組積分12分。展示失敗酌情處 理。4、沒有按時完成作業(yè)(課堂,家庭或老師布置的其它如背誦等)。每人次:1號同學(xué)減小組積分4分,2號同學(xué)減小組積分5分;以次類推,4號同學(xué)減小組積 分8分。 課堂表現(xiàn)計分由各代課教師監(jiān)督,各科課代表執(zhí)行,每節(jié)課隨堂記錄, 下課后在班級小組量化考核欄中立即更新。5、幫其他小組補(bǔ)充回答問題或糾正答案,每次加0.5分。6、課堂上完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)最快、組織最有序的小組,每次加1分。7、課堂上講閑話或不參與小組合作學(xué)習(xí)者,每人每次扣1分8、教師檢查

3、學(xué)生對知識的掌握情況,點名抽問或隨機(jī)抽問,回答不上或回答錯誤者,根據(jù)實際情況每次扣1-3分。二、作業(yè)評價1、按時完成并上交作業(yè)者,每次加1分;答案正確、書寫工整者,再加1分。(每組副組長負(fù)責(zé)作業(yè)收交及質(zhì)量初查)2、不交作業(yè)者,每次扣2分,當(dāng)天補(bǔ)交后加回1分。3、作業(yè)書寫不工整,每次扣1分,并罰抄字帖一篇。5、周記(日記)按要求認(rèn)真完成并上交者,每次加1分,質(zhì)量較好或進(jìn)步較 大者,每次加2分。6、當(dāng)天內(nèi)不及時訂正作業(yè)中的錯誤者,每次扣1分。7、組長負(fù)責(zé)批改或督查的作業(yè)內(nèi)容,有批改錯誤或檢查不認(rèn)真的,每次扣1分。8、作業(yè)中有 “亮點”,被老師點名表揚全班交流的,每次加2分。三、背書、聽寫或默寫評價

4、1、聽寫或默寫全正確者,每次加1分。2、若有錯誤,五個以下,每個扣0.2分。聽寫或默寫錯誤在5處以上者,扣 該小組2分。3、最先完成背、默寫任務(wù)的前三個小組分別給與3分、2分和1分的獎勵。在規(guī)定時間內(nèi)完不成的小組,每人扣1分。四、考試評價1、平時測驗得 “優(yōu)”者,每次加2分,進(jìn)步明顯者加2分。2、考試成績與前一次考試相比較提高5分以上者,加1分,提高10分以上 者,加2分;反之,下降5分以上者扣1分,下降10分以上者扣2分。3、小組中實行 “一幫一 ”結(jié)對互助,被幫助者成績提高,幫助者也給予同樣加 分;反之,則同樣扣分。五:操行德育:1、上課不守紀(jì)律,睡覺,大聲喧嘩,打鬧等違反學(xué)生守則的行為,

5、扣小組積 分10分。嚴(yán)重者,扣30分。2、遲到(早操,早讀,上課,午自習(xí)等)早退,扣小組積分10分, 曠課扣小組積分20分。3、隨地亂扔垃圾, 亂涂亂畫,扣小組積分10分,主動打掃衛(wèi)生,拾起地上 紙片垃圾等,加小組積分5分。4、值日生逃跑,不按時打掃衛(wèi)生,扣小組積分10分。并且第二天重新值日。5、破壞公物,視情節(jié)嚴(yán)重,是否故意,扣小組積分1050分。(具體由班主 任把握執(zhí)行)6、為班級爭取榮譽(yù),做好人好事受到學(xué)校表揚者,加小組積分20分。五、獎懲措施1、每周小結(jié):本學(xué)科得分前三名的小組為本周 “優(yōu)勝小組 ”,得分后兩名的小 組為“整改小組 ”,將在評比欄中公布出來。2、每月評優(yōu):當(dāng)月總分得分前三名的小組為本月 “優(yōu)秀小組 ”,由教師發(fā)給獎 狀、獎品,予以鼓勵,得分后兩名的小組為 “整改小組 ”,由組長組織召開小組會 (老師

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