地震疏散演練20170926

1、地震疏散演練方案當(dāng)發(fā)生地震時，采取科學(xué)正確的逃生自救方法是將人員損失降低到最低限度 的有效途徑。為強化學(xué)校師生的安全防范意識， 提高自救互助能力，學(xué)校決定開 展消防安全逃生疏散演習(xí)活動。一、活動主題：“珍愛生命，警鐘長鳴”地震避險安全疏散逃生演習(xí)。二、活動目的認真貫徹上級部門下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”活動文件精神，使全 校師生掌握科學(xué)的逃生自救方法和地震基本知識，提高師生的安全意識和能力， 為學(xué)校教育教學(xué)工作制造良好的安全環(huán)境而作出努力。三、活動內(nèi)容、時間地震發(fā)生時應(yīng)急避險的安全疏散演習(xí)活動。時間：2017年9月26日四、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：石福華組長：遲波 副組長：王燕 劉萍萍成 員

2、：各班班主任、任課老師、其他后勤人員五、演習(xí)具體分工1、通信聯(lián)絡(luò)組：“主要職責(zé)：一旦發(fā)生地震時，立即報警；拉響報警信號（鐘 聲長鳴），并負責(zé)疏散。通信聯(lián)絡(luò)組負責(zé)人：劉萍萍2、疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，組織指 揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場。疏散引導(dǎo)組負責(zé)人：盧現(xiàn)會組員：各班班主任、任課老師、教職員工3、防護、救護組：主要職責(zé)：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如有受傷和被困人員，負責(zé)組織 人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。救護組組長：孫祖江，出現(xiàn)意外情況隨時準備好學(xué)校班車準備送往醫(yī)院救治。組員：總務(wù)處全體工作人員六、演練的具體操作程序:（1 ）現(xiàn)場指揮宣布：“全體師生

3、請注意，地震即將發(fā)生，全校師生立即按地震、逃生預(yù)案展開行動，各位教師立即到位。珠璣小學(xué)“珍愛生命，警鐘長鳴”地震 安全疏散逃生演習(xí)?，F(xiàn)在開始。”（2）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位（3）指揮者通過廣播下達命令：9： 40打下課鈴聲后，通過校園廣播宣布應(yīng)急 避險安全疏散演習(xí)馬上開始，各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師各就各位。班主任進 班,其他老師到所教的班級教室的外面等候同學(xué)們并指導(dǎo)同學(xué)們有序的疏散，隨即警報器響起，班主任組織同學(xué)們進行緊急避險。（4）聽指揮者宣布：“地震發(fā)生了，請同學(xué)們迅速撤離。沿走廊右側(cè)以最快的 速度按逃生自救疏散路線圖由安全出口迅速撤出到達安全地區(qū)，各班學(xué)生到達

4、安全地帶后，要蹲下，保護頭部，以班為單位集合，各班立即清點人數(shù)并向總指揮 報告。（5）到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告組長，由組長向?qū)W校匯報本年 級的學(xué)生總數(shù)，老師總數(shù)，然后匯報給總指揮劉校長。（6）總指揮石校長并作總結(jié)，并宣布演習(xí)活動結(jié)束。（同學(xué)們自由活動）（ 2） 當(dāng)班主任組織學(xué)生們疏散時要安排好出教室的順序， 不得一哄而起。（先從教室 門處算起，1、2組先撤出教室，3、4組跟上，5、6組隨后。）（3）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不 得喧嘩、開玩笑（態(tài)度要認真）；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離 危險地。（4）在疏散的過程中要有序排隊疏散，不

5、得互相推拉擁擠，要服從指揮。下樓 時所有學(xué)生靠右側(cè)下樓，在平地上可小跑疏散。（5）疏散時不得翻爬樓梯和欄桿，統(tǒng)一從消防通道疏散。（6）演習(xí)過程中要注意安全，全體師生要聽從工作人員指揮，按規(guī)定的逃生自救路線圖進行疏散逃生，所有現(xiàn)場人員態(tài)度要端正，嚴肅認真對待演習(xí)，不準麻 痹大意，更不準嬉笑。到操場后如果個別班級有走路的扣除班級活動分數(shù)，出樓后，必須加快速度跑步到制定位置。八、相關(guān)準備 1、學(xué)生動員：由教導(dǎo)處和各班主任負責(zé) 九、具體地點安排（一）：門1、東門（中前門）：劉萍萍2、西門（中后門）：盧現(xiàn)會十、對班主任和所有任課老師的要求 對于本次演習(xí)來說還是在今后，老師們本著對學(xué)生高度負責(zé)的精神，遇到

6、險情, 班內(nèi)任課老師是第一責(zé)任人，知道所教班級撤退路線，組織同學(xué)們有序的撤離。1、在演習(xí)前班主任必須讓學(xué)生熟悉自己班級的安全撤離路線。并帶領(lǐng)同學(xué)們在 周四前進行實際路線撤離演練。2、有固定崗位的老師指揮學(xué)生不要跑得太快，要有秩序的撤離，遇到有摔倒和 受傷的學(xué)生，指揮其他學(xué)生將摔倒的同學(xué)扶起來，一起撤離現(xiàn)場。3、下課鈴響后，班主任迅速到達本班教室。4、演習(xí)開始前沒有課的老師提前到達自己的崗位。5、所有體育組老師9： 40到操場等待準備接應(yīng)從教學(xué)樓里撤出來的學(xué)生。（組 織他們按照升旗的隊型站好，不許大聲喧嘩，不許打斗。）6凡參加演習(xí)的老師到操場集合的速度也不能太慢，更不能一起說說笑笑從教 學(xué)樓里漫

7、漫的走出來，如果這樣，勢必形成了與我們這次演習(xí)不和諧的因素。 因 此全體教師對本次的活動要端正態(tài)度， 嚴肅認真。所有撤出的教師都站在九年級 的隊伍旁邊，兩路縱隊站好。不說話，聽指揮。主席臺前及兩側(cè)周圍不能站人。7、各處組的負責(zé)人，統(tǒng)計參加本次活動演習(xí)的教師人數(shù)，待活動結(jié)束后，匯報 給樊主任。'凡在教學(xué)樓和門口指揮的教師，囑咐學(xué)生速度不要太快，但過慢也 不行。8、班主任在安全撤離演習(xí)前對學(xué)生進行教育，注意安全，不許大聲喧嘩，尖叫, 嬉笑，尤其不能打斗。9、總務(wù)處人員警報響后立即集中到操場。10、演習(xí)過程中，各級工作人員要求各盡其責(zé)，聽從指揮，詳細布置，周密安排, 確保安全，做到萬無一失，

8、使整個演習(xí)過程連貫、通暢、有秩序的進行。11、在專業(yè)教室上課的老師一定要看清您所在班級的安全撤退路線演練總結(jié)老師、同學(xué)們?yōu)檫M一步加強對學(xué)生防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求。今天下午，我們珠璣小學(xué)舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應(yīng)急避震演練、 緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R 時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地 震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下， 撤離到安全地帶進行 躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事 故應(yīng)如何正確處理。今天的演練基本上達到了應(yīng)急疏散演練的要求， 參與演練的老師能夠及時到 位，堅守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整 個演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生