音樂教案-六一的歌

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 “六一”的歌教學(xué)目標(biāo)：    1、能學(xué)會唱“六一”的歌，并能用輕松，明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快，活潑的情緒。    2、能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱，并自邊編身勢動作為歌曲伴奏。  教學(xué)重點(diǎn)：      學(xué)會唱“六一”的歌，并能用多種形式來表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)：  旋律中的音程跳進(jìn)以及“X X X” 和 “XX 0X” 節(jié)奏

2、 教學(xué)過程： 一、情境定向    學(xué)生隨著歌曲的音樂，拍手進(jìn)教室，師生問好。   1、導(dǎo)入語：同學(xué)們，一年中有好多個節(jié)日，有哪個節(jié)日是屬于我們小朋友的呢？ 師：“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日，那么你知道這個節(jié)日的來歷嗎？課件簡介六一的由來。 2、欣賞小朋友慶六一。 師：六一兒童節(jié)這一天小朋友都來慶祝這個節(jié)日，下面我們來看一看小朋友們是怎樣來慶祝六一國際兒童節(jié)的？讓學(xué)生談一談用怎樣的方式來慶祝六一兒童節(jié)。 二、導(dǎo)學(xué)鋪墊  師：為了讓大家過一個

3、快樂而有意義的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)我們打算搞一個聯(lián)歡會，今天我們就來學(xué)習(xí)聯(lián)歡會的主題歌六一的歌。（板書：六一的歌） 首先請同學(xué)們來做一個填詞游戲，請同學(xué)們看大屏幕。 （1）課件展示：   “六一”的歌兒是 （   ）的    “六一”的鮮花是 （   ） 的      “六一”的小朋友一個個都是（   ） 的

4、0;     A香      B甜       C美 （2）同桌互相討論，然后請學(xué)生選擇。  （3）選擇好后學(xué)生齊聲朗讀。 三、學(xué)習(xí)新歌   1、初次聆聽歌曲范唱。 師：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)非常棒，下面我們就來聆聽一下六一的歌，請同學(xué)們仔細(xì)聽，這首歌里唱的是什么內(nèi)容？課件播放“六一”的歌。學(xué)生初步感受音樂。 聽后找同學(xué)起來回答。&#

5、160;2、再聽歌曲范唱，感受歌曲。設(shè)問：這首歌曲的情緒是怎樣的？  3、教師有感情的范唱歌曲。  師設(shè)問：這么好聽的歌，老師也想來唱一下，請同學(xué)們聽老師來唱一遍。 4、再聽歌曲范唱，學(xué)生哼唱歌曲歌譜。師：下面我請同學(xué)們跟著音樂用la來哼唱。  5、旋律組合  師：同學(xué)們，你們看，“六一”的鮮花開得多么美麗，有紅的、黃的、綠的、紫的、藍(lán)的、橙的。每朵鮮花里面都有旋律，下面咱們分別把六朵鮮花里面的旋律來唱一下。學(xué)生隨琴用“l(fā)a”依次輕輕哼唱六朵鮮花里的旋律。  6、師：下面，老師跟同學(xué)們

6、一起來玩一玩朗誦歌詞的接龍游戲，老師領(lǐng)讀，請大家來齊讀。（課件展示） 加入打擊樂伴奏，請同學(xué)們表演。7、再聽歌曲范唱，學(xué)生輕聲哼唱歌詞。 8、學(xué)唱歌曲 師：六月里，花兒香，六月里，歌兒甜，讓我們一起來唱一唱“六一”的歌吧！  （1）課件顯示歌曲旋律及曲譜，學(xué)生隨琴輕聲唱歌詞，師生對歌曲中的難點(diǎn)予以突破。 （2）想一想：用怎樣的聲音才能表現(xiàn)小朋友歡慶六一的喜悅心情。  （3）指導(dǎo)學(xué)生用輕松，明亮的聲音和中速演唱歌曲。 加入領(lǐng)唱齊唱。9、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，并唱一唱。你們的歌聲真美，吸引了貝貝同學(xué)，她也編了一首“六一”的歌詞，讓我們一起讀一讀吧！ (出示課件) “六一”的太陽紅紅的，“六一”的草兒綠綠的，“六一”的小鳥是快樂的。 請你也當(dāng)一次小音樂家，把你喜歡的詞也加進(jìn)來，大家一起唱好嗎？  10、參與表現(xiàn)  師：現(xiàn)在請同學(xué)來領(lǐng)唱，其他同學(xué)來跺腳，拍肩，拍手。 可以找一個小組來領(lǐng)唱。其他的合唱。 四、課堂小結(jié)  師