湖北省提升工程

1、2016年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測(cè)試題考生姓名： 梁志杰交卷時(shí)間： 2016-10-26 07:23考試成績： 96考試結(jié)果： 合格判斷題 (總分20分，每題1分，共20小題)1.教研組是教師行為的近身環(huán)境，是教師經(jīng)常性活動(dòng)的專業(yè)生活小區(qū)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：2.計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的運(yùn)算可以采用二進(jìn)制、八進(jìn)制或十六進(jìn)制形式。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：3.在百度文庫里既可以下載也可以上傳A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：4.LAMS是一個(gè)機(jī)遇學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理念的教學(xué)管理系統(tǒng)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：5.移動(dòng)設(shè)備就是平板電腦、智能手機(jī)A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：6.在

2、信息技術(shù)支持的課堂講授中，教師要對(duì)講授的內(nèi)容作全面的分析和把握，做到充分準(zhǔn)備，力圖將全面而又系統(tǒng)的知識(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生面前。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：7.小組合作學(xué)習(xí)的主要流程是小組交流。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：8.顯露器分為三個(gè)區(qū)域。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：9.與PPT相比，交互式電子白板在課堂教學(xué)中有利于強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：10.EXCEL工作表中，公式單元格顯示的是公式計(jì)算的結(jié)果。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：11.將LAMS應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)時(shí)，設(shè)計(jì)者只需要考慮學(xué)習(xí)活動(dòng)序列的內(nèi)容即可。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：12.微課

3、是一段課堂實(shí)錄嗎A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：13.部分整合是信息技術(shù)與教學(xué)中的部分環(huán)節(jié)相整合，是信息技術(shù)與課程整合的初始階段A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：14.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間就是把課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：15.在黑板級(jí)應(yīng)用中，教師書寫的半數(shù)可以保存下來A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：16.可以用交互式電子白板完全替代黑板。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：17.使用信息技術(shù)收集學(xué)生學(xué)習(xí)成果比較技術(shù)門檻較高，非信息技術(shù)學(xué)科的教師通常很難掌握A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：18.因?yàn)榭吹降谋葮?biāo)清更清楚，所以有種視頻格式才叫高清。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：19.在

4、PowerPoint2003中，通過“編輯”菜單下的“標(biāo)尺”選項(xiàng)來顯示標(biāo)尺A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：20.利用PowerPoint2003不能制作出交互式幻燈片。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：單選題 (總分40分，每題2分，共20小題)21.保障信息安全最基本、最核心的技術(shù)措施是？A. 信息加密技術(shù)B. 信息確認(rèn)技術(shù)C. 網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)D. 反病毒技術(shù)答案：A解析：22.教學(xué)媒體表現(xiàn)事物的空間、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)特征的能力，體現(xiàn)了它的什么特性？A. 呈現(xiàn)力B. 重現(xiàn)力C. 傳播性D. 可控性答案：A解析：23.發(fā)揮學(xué)科教學(xué)資源效能的動(dòng)力是A. 提高認(rèn)識(shí)B. 加強(qiáng)培訓(xùn)C. 考核獎(jiǎng)勵(lì)D. 強(qiáng)化應(yīng)

5、用答案：A解析：24.電子白板與傳統(tǒng)板書的區(qū)別在于A. 只能進(jìn)行書寫B(tài). 只能展示多媒體畫面C. 既能進(jìn)行書寫又能展示多媒體畫面D. 沒有區(qū)別答案：C解析：25.以下最不適用于學(xué)生技能訓(xùn)練與指導(dǎo)的技術(shù)與工具是A. 語音教室B. DIS虛擬實(shí)驗(yàn)室C. 簡易多媒體教室D. 電子白板答案：C解析：26.使用mindjet maps在手機(jī)上新建思維導(dǎo)圖選擇的命令是（）A. new mapB. new mapsC. new mind mapD. new mind maps答案：A解析：27.ipad與計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)同步的中介是什么A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks

6、答案：B解析：28.以下關(guān)于移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，描述錯(cuò)誤的是A. 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境為學(xué)生營造了自主學(xué)習(xí)空間B. 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境中的資源為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了選擇C. 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境中的技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)工具D. 教師在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程中應(yīng)不予干預(yù)答案：D解析：29.（）也稱學(xué)習(xí)合同，就是一份由學(xué)習(xí)者擬定的書面材料，清楚載明學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的程序和方法、學(xué)習(xí)的時(shí)間以及評(píng)估的方式等。A. 學(xué)習(xí)計(jì)劃B. 學(xué)習(xí)契約C. 學(xué)習(xí)協(xié)議D. 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)答案：B解析：30.實(shí)施區(qū)域?qū)W科教師工作坊時(shí)，哪個(gè)環(huán)節(jié)不符合A. 工作坊的啟用和熱身B. 活動(dòng)反思C. 提案研討活動(dòng)D. 績效評(píng)估活動(dòng)答案：B解析：3

7、1.以下哪一點(diǎn)不屬于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的內(nèi)容（）A. 個(gè)人網(wǎng)絡(luò)知識(shí)管理B. 開展娛樂C. 個(gè)人網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)D. 個(gè)人網(wǎng)絡(luò)社交答案：B解析：32.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主探究學(xué)習(xí)主要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的以下哪個(gè)特點(diǎn)（ ）A. 共享和交流B. 開放性C. 信息容量大D. 信息傳播交互性答案：A解析：33.課程中是以哪個(gè)軟件為例來講述的思維導(dǎo)圖的制作過程？A. MindManager 7.0B. MindMapperC. 易思 - 認(rèn)知助手D. 以上都是答案：A解析：34.在課堂導(dǎo)入中通過對(duì)比強(qiáng)調(diào)可以使學(xué)生A. 引起關(guān)注B. 明確相關(guān)C. 深化參與D. 提高成績答案：A解析：35.下列文件中，那種格式文件不能直接導(dǎo)入到Au

8、thorware中A. JPGB. TXTC. RTFD. DOC答案：D解析：36.可以實(shí)現(xiàn)在課程中鏈接外部網(wǎng)頁的資源類型是（ ）。A. 網(wǎng)頁B. URLC. 標(biāo)簽D. IMS包答案：B解析：37.微博是一個(gè)基于用戶關(guān)系信息分享、傳播以及_的平臺(tái)。A. 加工B. 獲取C. 制作D. 處理答案：B解析：38.基于Web的學(xué)習(xí)模式中，屬于主動(dòng)地、小組形式的學(xué)習(xí)模式的是：A. 掌握式學(xué)習(xí)B. B. 異步討論模式C. C. 問題教學(xué)模式D. D. 協(xié)作學(xué)習(xí)模式答案：D解析：39.在進(jìn)行教師培訓(xùn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)“在使用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的過程中來提高對(duì)技術(shù)的掌握，把技術(shù)水平的提高與教學(xué)技能的提高、教學(xué)思想的改變結(jié)合

9、起來，而不是單獨(dú)提高技術(shù)”是( )A. 分離模式B. 鋸齒模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C解析：40.案例中，指出網(wǎng)絡(luò)研修的資源中最重要的一種形式是？A. 課程B. 活動(dòng)工具C. 程序D. 外部資源答案：B解析：多選題 (總分40分，每題2分，共20小題)41.進(jìn)行圖形實(shí)例的動(dòng)畫設(shè)置時(shí)，其對(duì)應(yīng)的動(dòng)畫選項(xiàng)包括A. 循環(huán)B. 播放一次C. 高級(jí)D. 單幀答案：ABD解析：42.瀏覽器的基本組成元素包括標(biāo)題欄、菜單欄和哪些元素A. 工具欄B. 地址欄C. 內(nèi)容顯示區(qū)D. 狀態(tài)欄答案：ABCD解析：43.加快完善我國網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)建設(shè)的措施有？A. 進(jìn)一步完善我國信息安全法律體系B. 建立完

10、善的信息安全監(jiān)督管理制度體系C. 參考WTO規(guī)則制定我國信息安全行業(yè)管理規(guī)范D. 樹立起良好的道德意識(shí)，要有維護(hù)整體利益的意識(shí)答案：ABC解析：44.交互式電子白板的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下_方面。A. 大屏幕代替計(jì)算機(jī)顯示器，觸摸屏操作代替鼠標(biāo)，使講課過程更加自如B. 附帶大量教學(xué)與課程資源，使備課與教學(xué)更高效C. 可在大屏上對(duì)PPT、WORD等課件實(shí)現(xiàn)手寫/標(biāo)注，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)D. 以上都不是答案：ABC解析：45.教學(xué)過程監(jiān)控的具體方法()A. 教學(xué)過程的組織管理必須制定有相應(yīng)的制度、方案和實(shí)施細(xì)則B. 形成性考核C. 入學(xué)測(cè)試D. 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)答案：ABCD解析：46.課程標(biāo)準(zhǔn)綜合考慮我國中小學(xué)校

11、教育信息化環(huán)境和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平的差異，旨在滿足不同學(xué)科（領(lǐng)域）、不同起點(diǎn)教師的能力提升需求，推行（ ）的教師培訓(xùn)選學(xué)機(jī)制，確保按需施訓(xùn)A. 菜單式B. 一體化C. 自主性D. 開放式答案：ACD解析：47.研究性學(xué)習(xí)中教師的作用是A. 組織B. 指導(dǎo)C. 指揮D. 放任答案：AB解析：48.合作內(nèi)容的分配可根據(jù)合作內(nèi)容的多少、合作內(nèi)容的性質(zhì)、合作時(shí)間的長短采取不同的分配形式，有A. 同一式B. 統(tǒng)一式C. 分散式D. 混合式答案：BC解析：49.資源保存的方法A. 硬盤保存B. 光盤保存C. 紙質(zhì)保存D. 教師個(gè)人保存答案：ABCD解析：50.音頻可以在課堂導(dǎo)入中適合達(dá)到什么效果？A

12、. 解決問題B. 設(shè)置懸念C. 游戲?qū)隓. 復(fù)習(xí)舊知E. 故事導(dǎo)入答案：BE解析：51.請(qǐng)具體說說信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中使用的原則有哪些？A. 與美術(shù)課堂教學(xué)三維目標(biāo)緊密結(jié)合B. 為解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)服務(wù)C. 激勵(lì)學(xué)生的參與與互動(dòng)答案：ABC解析：52.下列關(guān)于“DIS數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”作用描述正確的有A. 形象展示動(dòng)態(tài)過程，利于理解物理概念B. 數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)大，利于分析物理過程C. 學(xué)生自主時(shí)間增多，利于實(shí)施探究教學(xué)D. 教師可以根據(jù)有針對(duì)性的引導(dǎo)小組/個(gè)人探究答案：ABCD解析：53.華老師是一名6年級(jí)的英語老師，她打算讓學(xué)生在家使用在線平臺(tái)自我測(cè)試對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，以下哪些因素是她需要

13、考慮的A. 學(xué)生家中是否電腦及上網(wǎng)條件B. 設(shè)計(jì)的自測(cè)題的開放與截至?xí)r間C. 設(shè)置的自測(cè)題是否在做完后馬上呈現(xiàn)答案D. 是否允許學(xué)生可以多次進(jìn)行自測(cè)答案：ABCD解析：54.下列選項(xiàng)能添加圖片的主題元素的是（）。A. 提醒B. 關(guān)聯(lián)C. 圖像D. 便箋答案：BCD解析：55.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間能為用戶提供何種類型的資源A. 文本B. 圖片C. 紙質(zhì)書D. 視頻答案：ABD解析：56.在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)組織學(xué)生開展任務(wù)是，需注意的是A. 告知學(xué)習(xí)任務(wù)的要求B. 告知學(xué)習(xí)任務(wù)的截至?xí)r間C. 告知學(xué)習(xí)任務(wù)的評(píng)價(jià)方式D. 告知學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)思路答案：ABC解析：57.在課堂中使用移動(dòng)設(shè)備開展教與學(xué)活動(dòng)，下列說法正確的有A. 空間安排更加靈活，可以擺脫機(jī)房固定座椅的限制，根據(jù)活動(dòng)設(shè)置學(xué)習(xí)空間B. 時(shí)間安排更加自如，為開展差異化教學(xué)提供設(shè)備保障C. 學(xué)習(xí)反饋更加及時(shí)，有利于教師根據(jù)反饋情況調(diào)整教學(xué)安排D. 學(xué)習(xí)活動(dòng)形式更加多樣，有利于在課堂中開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)答案：ABC解析：58.合作學(xué)習(xí)的框架包括A. 類型B. 范圍