部編本一年級道德與法治下冊教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編本一年級道德與法治下冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析 一年級整體看每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，絕大部分部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣還還需要在新學(xué)期里多和家長取得聯(lián)系，共同做好這部分學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。 二、教材分析 教材采用單元編排、主題統(tǒng)領(lǐng)的方式來構(gòu)建教材體系，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題，本冊教育內(nèi)容由四個(gè)單元構(gòu)成，分別是新學(xué)期，你好、春天來了、六月的節(jié)日、夏天來了,每個(gè)單元

2、主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文主題均引導(dǎo)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個(gè)小話題。 1、教材編排注重圖文結(jié)合，內(nèi)涵豐富，形式多樣，堅(jiān)持以學(xué)生品行教育為主線，切實(shí)抓好學(xué)生品行教育和養(yǎng)成良好習(xí)慣教育兩個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長營造良好的育人環(huán)境， 2、本教材游戲較多，通過游戲和和各種兒童喜歡的主體活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育。為學(xué)生形成積極地生活態(tài)度、良好的道德品質(zhì)和實(shí)際的生存能力打下初步的基礎(chǔ)。 3、本教材面向兒童的整個(gè)生活世界，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為主要題材。課程將從課堂擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的所有空間。 三、教學(xué)要求 1、新學(xué)期開始，利用幾個(gè)主題活動(dòng)提升

3、孩子對新學(xué)期的積極態(tài)度，幫助他們看到自己的長處和短處，發(fā)展自我意識自我期待，明確自己的方向，制訂與自己的狀況相適應(yīng)的計(jì)劃，并督促他們在生活中實(shí)施。2、通過感受春天的美好，熱愛大自然，積極參加植樹活動(dòng)，愿意為美好環(huán)境做自己力所能及的事情，了解清明節(jié)的有關(guān)知識，了解二十四節(jié)氣，知道公歷和農(nóng)歷。3、體驗(yàn)自主過“六一” 的快樂，學(xué)習(xí)自己制訂游戲規(guī)則，了解端午節(jié)的風(fēng)俗與常識，積極主動(dòng)了解民族的傳統(tǒng)文化。4、學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識和技能，初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。 5、引導(dǎo)去觀察、探究、體驗(yàn)夏天的樂趣，熱愛夏天的生活，了解夏季生活中的科學(xué)常識，如飲食衛(wèi)生常識等，有基本的自我保護(hù)能力。指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中隨時(shí)

4、地和有組織、有針對性地觀察，在活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用能力。 四、教學(xué)措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，注意教學(xué)方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)，切實(shí)上好每一節(jié)課。 2、爭取每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。 3、正確估計(jì)學(xué)生的能力，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，注意因材施教。 4、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 5、采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進(jìn)學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。 2018年2月26日 五、教學(xué)進(jìn)度安排 周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)11、寒假生活交流會(huì)222、春節(jié)知多少233、新的學(xué)期新的我24單元體驗(yàn)活動(dòng)154、春天在哪里265、我們播種春天276、清明節(jié)里祭先烈28單元體驗(yàn)活動(dòng)197、六一歡樂總動(dòng)員2108、端午節(jié)2119、單元體驗(yàn)活動(dòng)11210、暑假前的回顧21311、