《真正的英雄》導(dǎo)學(xué)案

1、班級(jí)：姓名使用時(shí)間：審核人：劉永惠課題：真正的英雄導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理清文章的思路，把握內(nèi)容；2、朗讀課文，體味文章豐富強(qiáng)烈的感情；3、品味關(guān)鍵語(yǔ)句，培養(yǎng)欣賞和理解能力培養(yǎng)困境面前永不言退，對(duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行百折不撓地探索的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、朗讀課文，理解文章所蘊(yùn)涵的思想感情。2、學(xué)習(xí)航天英雄們獻(xiàn)身航天事業(yè)的精神內(nèi)容導(dǎo)航(2分鐘)同學(xué)們你們知道中國(guó)的第一位太空人是誰(shuí)嗎？2012年神州九號(hào)又發(fā)射成功，舉國(guó)歡慶，同學(xué)們你們說(shuō)這些航天員是不是你們心目中的英 雄？可是大家知道嗎科學(xué)探索的道路充滿(mǎn)了險(xiǎn)阻，有成功也有失敗， 能不能以成敗論英雄呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)美國(guó)總統(tǒng)李根的演講辭真正的英雄知識(shí)鏈接：

2、1、作者簡(jiǎn)介：羅納德威爾遜里根(19112004),美國(guó)政治家，第33任加利福尼亞州州長(zhǎng)，第40任總統(tǒng)2、背景資料：1986年1月28日，'挑戰(zhàn)者'號(hào)在進(jìn)行美國(guó)航天飛機(jī)的第25次飛行中, 發(fā)生空中爆炸這是美國(guó)56次載人航天飛行中第一次爆炸事件，也是 美國(guó)宇航員第一次在飛行中死亡'挑戰(zhàn)者'號(hào)的失事，是震撼世界的悲 劇，全世界人民為人類(lèi)航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛 和惋惜.（一）自主學(xué)習(xí)1、識(shí)記下列字詞，給下列下劃線字詞注音。哀悼（）鍥而不舍（）勛章（）錘煉（）陰霾（）孜孜不倦（）企求（）凝聚（）戰(zhàn)栗（）拓荒（）彌補(bǔ)（）不朽（）2、詞語(yǔ)積累（解釋?zhuān)┌У浚?/p>

3、鍥而不舍：迫不及待：建樹(shù)：錘煉：孜孜不倦：夢(mèng)寐以求：速讀感悟：3、接受驗(yàn)收（溫馨提示：每組出1-2人到黑板書(shū)寫(xiě)，其余同學(xué)在練習(xí)本書(shū)寫(xiě)，相信你是最棒的！限時(shí) 5分鐘）（二）整體感知課文內(nèi)容（溫馨提示：請(qǐng)帶著問(wèn)題去讀課文，省時(shí)高 效呀！ 10分鐘）（1）這篇演講詞講到了哪些內(nèi)容？（第14段）（第 513段）（第 1421 段）（2）、再次速讀課文，體會(huì)里根總統(tǒng)在演講時(shí)的感情是怎么樣的？里 根總統(tǒng)高度宣揚(yáng)了七位宇航員的哪些精神品質(zhì)？（三）小組合作學(xué)習(xí)（溫馨提示：我參與，我快樂(lè)！10分鐘）1、（ 1）、“英雄之所以稱(chēng)之為英雄，并不在于我們頌贊的語(yǔ)言，而在 于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍的對(duì)

4、神奇而美妙的宇 宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以致獻(xiàn)出生命。”這句話在 全文中起沙漠作用？（2）、“在痛苦中我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理：未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類(lèi)前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史?！弊髡哌@樣說(shuō)的意圖是什么？2、里根總統(tǒng)在文中所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體指哪些精神？怎樣看待這些美國(guó)精神？（四）展示交流、教師小結(jié)板書(shū)（10分鐘）（五）體驗(yàn)拓展（溫馨提示：我展示，我提升！ ）5分鐘面對(duì)飛機(jī)失事，面對(duì)遇難的七名宇航員，里根總統(tǒng)由衷地發(fā)表了這段 講話，面對(duì)這樣的事情，不僅僅是總統(tǒng)有話要說(shuō)，我們大家都會(huì)有話 要說(shuō)，同學(xué)們，在這樣的情境下，你最想對(duì)遇難的宇航員說(shuō)什么呢？ 拿起你的筆

5、請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。（六）當(dāng)堂檢測(cè)3分鐘1、選出加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)（、A. 薈萃（hui） 篤信（du） 哀悼（ddo） 山嵐（1 an）B. 陰霾（mdi） 保佑（ybu）彌補(bǔ)（mi） 接觸（zhU） C. 拓片（tub） 歸宿（sU） 錘煉（chui） 家眷（j uan)D.陌生（mb） 損失（sun）功勛（xn） 生涯（yd） 4、閱讀下文，完成58題。2、在下面句子的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。我們不禁回想起一個(gè)世紀(jì)前的 們，那些帶著家眷和財(cái)產(chǎn)去開(kāi)發(fā)荒涼的美國(guó)西部的剛毅不屈的人們， 他們常常面臨著惡劣的 條件，沿著俄勒岡小道，你們?nèi)阅芸匆?jiàn)那些倒下去的 的墓碑。但是，悲痛只能使他們更加堅(jiān)定 進(jìn)的決心

6、。3、 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢. 對(duì)我們這些不是物理學(xué)家的人來(lái)說(shuō)，自然沒(méi)有必要去為“現(xiàn) 時(shí)”的物理意義而坐立不安。 B. 當(dāng)一種美，美得讓我們無(wú)所適從 時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到自身的局 限。C. 奶奶辛苦了幾十年，如今退休了，可以過(guò)過(guò)游手好閑的日子了。 D. 當(dāng)一名宇航員，是他夢(mèng)寐以求 的。 4、閱讀下文，完成58題。今天，我們聚集在一起，沉痛地哀悼我們失去的七位勇敢的公民， 共同分擔(dān)內(nèi)心的悲痛，或許在相互間的安慰中，我們能夠得到承受痛 苦的力量并堅(jiān)定追求理想的信念。對(duì)家庭、朋友及我們的太空宇航員所愛(ài)著的人們來(lái)講， 國(guó)家的損 失首先是他們個(gè)人的巨大損失。對(duì)那些失去親人的父親、母親、丈夫 和妻子們，對(duì)那些兄弟、姐妹，尤其是孩子們，在你們悲痛哀悼的日 子里，所有的美國(guó)人都和你們緊緊地站在一起。我們今天所說(shuō)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的真實(shí)情感，言語(yǔ)在我們的不幸面前顯得如此軟弱無(wú)力：它們根本無(wú)法寄托我們對(duì)你們深深?lèi)?ài)著的、同時(shí)也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思。英雄稱(chēng)之為英雄他們始終以咼度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍 的對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行 探索旳責(zé)任.感,.去實(shí)踐真正的生活獻(xiàn)出生命。我們所能盡力做到的就是記住我們的七位宇航員一一七位“挑戰(zhàn)者”，記住他們活 著的時(shí)候給熟悉他們的