部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀測(cè)試卷含答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上古詩(shī)詞誦讀測(cè)試卷（根據(jù)2020年春最新部編版語(yǔ)文六下教材編寫）一、給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）1.今我來(lái)思（ ）A.思念。 B.思考。 C.句末語(yǔ)氣詞。2.曉看紅濕處（ ）A.知道。 B.早晨。 C.使人知道。3.漫卷詩(shī)書喜欲狂（ ）A.充滿；遍布。 B.廣闊；長(zhǎng)。 C.隨意地，沒有約束地。4.最是一年春好處（ ）A.時(shí)。 B.地方，場(chǎng)所。 C.機(jī)關(guān)，部門。5.但愛鱸魚美（ ）A.但是。 B.只。 C.不但。6.明月何時(shí)照我還（ ）A.回報(bào)。 B.歸還。 C.回，歸。7.應(yīng)憐屐齒印蒼苔（ ）A.回答，回復(fù)。 B.大概，表示猜測(cè)。 C.許可，允諾。8.欲問行人

2、去那邊（ ）A.欲望。 B.想要。 C.將要。9.休將白發(fā)唱黃雞（ ）A.休息。 B.停止。 C.不要。10.因風(fēng)飛過薔薇（ ）A.因?yàn)椤?B.原因。 C.憑借。二、下列詩(shī)詞句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）A.白日放/歌/須縱酒 B.小/扣柴扉/久不開C.誰(shuí)道/人生/無(wú)再少 D.若/有人/知春/去處三、對(duì)下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（夸張）B.欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。（設(shè)問）C.水是眼波橫，山是眉峰聚。（比喻）D.誰(shuí)道人生無(wú)再少？（反問）四、對(duì)古詩(shī)詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A.春夜喜雨一詩(shī)的前四句運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了春雨細(xì)而輕柔的特點(diǎn)；

3、第五、六句運(yùn)用比喻的修辭手法，展現(xiàn)出一幅美妙的春江夜雨圖。B.聞官軍收河南河北一詩(shī)中“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩(shī)人用擬人的修辭手法寫出了自己在歡慶之時(shí)急于還鄉(xiāng)的心情。C.早春呈水部張十八員外這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言通俗易懂，詩(shī)的后兩句寫了詩(shī)人對(duì)早春時(shí)節(jié)的喜愛和贊美。D.黃庭堅(jiān)的清平樂寫的應(yīng)是初夏時(shí)節(jié)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的惜春之情。五、按要求完成練習(xí)。1.用自己的話寫一寫詩(shī)句的意思。（1）昔我往矣，楊柳依依。 _（2）水是眼波橫，山是眉峰聚。 _2.根據(jù)意思寫詩(shī)句。（1）白天里我要放聲歌唱，縱情暢飲，美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。 _（2）及時(shí)的好雨似乎知道時(shí)節(jié)似的，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候就飄飄灑灑地下起來(lái)，

4、催發(fā)植物生長(zhǎng)。 _六、判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.采薇（節(jié)選）描寫的是作者對(duì)一位姑娘思念的情感。 （ ）2.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)中的“潛”透露出風(fēng)很輕，“細(xì)”說明雨極小。 （ ）3.聞官軍收河南河北這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人聽到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情。 （ ）4.“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”寫晚春之景，用“如酥”為喻，突出春雨的可貴，草因雨而綠，小雨中的草色不是惹眼的一片碧綠，而是若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，富有生機(jī)。 （ ）5.江上漁者通過“江岸上人來(lái)人往，船上漁民風(fēng)里來(lái)浪里去”這兩幅畫面的對(duì)比，反映了漁民勞作的艱辛，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)漁民疾苦的同情。（ ）6.泊船

5、瓜洲中“京口”與“瓜洲”很近，中間只隔一條江水。詩(shī)人聯(lián)想到家園所在的鐘山只隔了幾重山，還比較遠(yuǎn)，無(wú)法回去。 （ ）7.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這兩句詩(shī)形象鮮明，構(gòu)思奇特，“春色”和“紅杏”都被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理。（ ）8.卜算子送鮑浩然之浙東這首詞表達(dá)了詞人與朋友離別的惆悵與悲涼的感情。 （ ）9.“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流?！边@一句話是詞前的小序，簡(jiǎn)要介紹了作詞的緣由。 （ ）10.黃庭堅(jiān)的清平樂為惜春之作。詞中以清新細(xì)膩的語(yǔ)言，表現(xiàn)了詞人對(duì)美好春光的珍惜與熱愛，抒發(fā)了詞人對(duì)美好事物的執(zhí)著追求。（ ）七、按要求填空。1.采薇（節(jié)選）出自我國(guó)最早的詩(shī)歌總集_，

6、分別寫了_季和_季很有代表性的景物，“_”寫柳條飄動(dòng)，“_”寫雪花飄舞，都十分傳神。2.杜甫的春夜喜雨是一首五言律詩(shī)，詩(shī)中寫贊美“雨”的句子是“_，_”，運(yùn)用了對(duì)比和對(duì)偶的修辭手法的句子是“_，_”。3.聞官軍收河南河北寫于安史之亂結(jié)束之時(shí)，一改杜甫沉郁蒼涼的風(fēng)格，被稱為其“生平第一首快詩(shī)”。聽聞收復(fù)薊北的消息，詩(shī)人的驚喜達(dá)到了“_”的程度，詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人狂態(tài)的詩(shī)句是“_”，表現(xiàn)詩(shī)人想象的詩(shī)句是“_”。4._的早春呈水部張十八員外體現(xiàn)詩(shī)人觀察景物之精細(xì)，令人贊嘆的詩(shī)句是：“_，_?！?.江上漁者中用了夸張和比喻的修辭手法的詩(shī)句是：“_，_?！?.泊船瓜洲中寫景的句子是“_，_”，抒情的句子是“_

7、，_”。7.游園不值是一首贊美_的詩(shī)，作者游園看花進(jìn)不了門，本來(lái)是一件_的事情，但他從_想象出_，感受到_，心情由_轉(zhuǎn)為_。這首詩(shī)中描寫春光美好的詩(shī)句是：“_，_?！?.卜算子送鮑浩然之浙東中點(diǎn)名作者送朋友離去的時(shí)間的詩(shī)句是：“_，_?！?.蘇軾的浣溪沙中和曹操“烈士暮年，壯心不已”一句抒發(fā)的感情類似的句子是：“_？_！_?！?0.黃庭堅(jiān)的清平樂中表現(xiàn)春天已過，初夏已到的詩(shī)句是：“_，_。”古詩(shī)詞誦讀測(cè)試卷參考答案一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C二、C 三、A 四、A五、1.（1）回想我當(dāng)年出征時(shí)，正值春天，微風(fēng)吹拂著柔嫩的柳枝。（2）水像美人流動(dòng)的眼波，山如美人蹙起的眉毛。2.（1）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。（2）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。六、1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.七、1.詩(shī)經(jīng) 春 冬 依依 霏霏2.好雨知時(shí)節(jié) 當(dāng)春乃發(fā)生 野徑云俱黑 江船火獨(dú)明3.欲狂 白日放歌須縱酒 青春作伴好還鄉(xiāng)4.韓愈 天街小雨潤(rùn)如酥 草色遙看近卻無(wú)5.君看一葉舟 出沒風(fēng)波里6.京口瓜洲一水間 鐘山只隔數(shù)重山 春風(fēng)又綠