《竹影》豐子愷

1、竹影教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：1、體味本文生動(dòng)形象的描寫(xiě)以及所表現(xiàn)出的天真 爛漫的童真、童趣。2、了解中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)的不同特點(diǎn)。3、理解游戲與藝術(shù)的聯(lián)系。二、過(guò)程與方法：自主、合作、探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：鼓勵(lì)學(xué)生初步形 成自己的審美觀、價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的描寫(xiě)，體會(huì)文章表現(xiàn)的童真、童趣。教學(xué)難點(diǎn)：理解游戲與藝術(shù)的聯(lián)系。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入新課故事導(dǎo)入。北宋有個(gè)畫(huà)竹的名家叫文與可，他畫(huà)的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天都有 不少人登 門(mén)求畫(huà)，他畫(huà)竹的妙訣在于：在自家房前屋后種上各種各樣 的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨，經(jīng)常觀察，日積月累，竹子在不 同季節(jié)、不 同天氣、

2、不同時(shí)辰的形象都深刻于心。詩(shī)人晁補(bǔ)之稱(chēng)：“與 可畫(huà)竹，胸中有成 竹?！北扔髯鍪轮凹鹤骱贸浞譁?zhǔn)備，對(duì)事情的成 功已有了十分的把握；同學(xué) 們，你們對(duì)這一節(jié)課作好了準(zhǔn)備嗎？有信 心和我一起上好這節(jié)課嗎？在上課之前，我們先來(lái)欣賞一些有趣的漫畫(huà)。（PPT展示四幅豐 子愷的漫 畫(huà)）這是我國(guó)著名的畫(huà)家，散文家豐子愷先生的作品，豐子 愷先生曾經(jīng)說(shuō)：“我 企慕這種孩子們的生活的天真，這種孩子們的世 界的廣大?！笔前?！在我們成長(zhǎng) 的過(guò)程中，有幸福的回憶，有美好的向往，當(dāng)然，更多留下的是想豐子愷漫畫(huà)中 童年的趣事，充滿了童真、童趣。今天，讓我們一起走進(jìn)豐子愷的童年，去看 看他童年的一件趣 事。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的一

3、篇散文竹影。（板書(shū)課題）二、閱讀課文，整體感知默讀課文，思考問(wèn)題：1、用一句話概括課文內(nèi)容。（提示：課文以“竹影”為題，主要 是寫(xiě)景 呢？還是寫(xiě)人物活動(dòng)？）明確：本文敘述幾個(gè)少年充滿童真童趣的描竹影的游戲，父親給我們講中 國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)，從中引岀對(duì)中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)體驗(yàn)，獲得了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。2、課文表現(xiàn)了怎樣的主旨？明確：本文表現(xiàn)了天真爛漫的童真、童趣。三、細(xì)讀課文，品味語(yǔ)言你覺(jué)得文中那些句子給你的感受最深？找出來(lái)，有感情的朗讀，品味。學(xué)生朗讀，品析，師生評(píng)價(jià)。四、欣賞名畫(huà)，感受藝術(shù)1、欣賞中國(guó)畫(huà)與西洋畫(huà)的名畫(huà)圖片，感受中國(guó)畫(huà)與西洋畫(huà)的不 同藝術(shù)魅 力。2、（小組合作討論）剛才欣賞圖片后的感受，結(jié)合

4、5、6兩個(gè)自然段的內(nèi) 容，用文中的一句話歸納中國(guó)畫(huà)與西洋畫(huà)的不同之處。明確：西洋畫(huà)像照相，中國(guó)畫(huà)像符號(hào)。五、拓展延仲，走進(jìn)童年：1、我們童年時(shí)也常常做游戲，想一想，你在童年時(shí)都做過(guò)哪些 游戲？（學(xué)生自由回答）2、文中的孩子們從描竹影的游戲中，找到了影子的樂(lè)趣，藝術(shù)的樂(lè)趣。 讓我們走進(jìn)童年，想一想你兒時(shí)做過(guò)哪一個(gè)充滿童稚的游戲也讓你獲得過(guò)類(lèi)似的發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)？用這樣的句式仿寫(xiě)句子（PPT:岀 示例句）例句：小時(shí)候，我從描竹影的游戲中，初步懂得了繪畫(huà)的藝術(shù)；小時(shí)候，我從用積木造城堡的游戲中，初步懂得小時(shí)候，我從的游戲中，初步懂得六、總結(jié)收獲通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你能用一句話來(lái)歸納一下你的感受或者收獲嗎？學(xué)生自由回答）七、教師寄語(yǔ)一去不返的童年是美好的，只要你永葆一顆童心，你就能擁有童年般的快 樂(lè)；只要你擁有一雙敏銳的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中，美無(wú)處不 在。我希望同學(xué)們能走進(jìn)生活這個(gè)語(yǔ)文大課堂，用你們 的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去描 繪、去贊美生活的美！八、布置作業(yè)童年是天真爛漫的，你是否也有過(guò)興趣