《練習(xí)五》導(dǎo)學(xué)案

1、年級課題榆林市第七小學(xué)高效課堂數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案單元主備人李霞輔備人賀春霞李霞 李紅梅蘇艷娥練習(xí)五課時安排1課時執(zhí)教人備課 時間環(huán)節(jié)學(xué)案學(xué)習(xí)目標1、通過具體情境鞏固本單元所學(xué)知識，培養(yǎng)解決實際問題 的能力。2、在小組合作中，培養(yǎng)自己解決問題的能力和與人合作的 意識和能力。3、感受乘法與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué) 重、難點教學(xué)重點：鞏固本單元所學(xué)知識。 教學(xué)難點：提高解決實際問題的能力。教學(xué) 準備課件預(yù)習(xí) 內(nèi)容預(yù)習(xí)教材64、65、66頁“練習(xí)五”。整十、整百數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)口算學(xué)習(xí)過程導(dǎo)案自主學(xué)習(xí)組內(nèi)交流 課堂展示 相機點撥一、自主學(xué)習(xí)，組內(nèi)交流，課堂展示。第1題：結(jié)合在點子圖上

2、圈一圈、算一算，進一步鞏固 對兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的算理的理解。第2題：鞏固借助表格計算兩、二位數(shù)乘一位數(shù)的方法， 進一步理解算理。第3題：借助直觀圖呈現(xiàn)連乘和乘加兩種不冋數(shù)量關(guān)系 的問題，引導(dǎo)學(xué)生進一步理解它們的區(qū)別，能正確解決這兩 類問題。第4題：鞏固乘法的計算方法和算理。每組最后一個算 式的計算要以前兩個算式的結(jié)果作為基礎(chǔ)，練習(xí)時注意引導(dǎo) 學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)。第5題：鞏固兩、二位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算，進一步 理解豎式中每步所表示的意思。學(xué)生獨立完成后可以選擇 其中幾道題在同伴之間互相說一說。第6題：找出錯誤原因，并改正過來，進一步鞏固豎式 計算的計算方法。第7題：目的是培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力

3、。計算后 比較結(jié)果的大小，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。第8題：鞏固三位數(shù)乘一位數(shù)的估算和計算方法。學(xué)生 獨立完成，再交流各自的方法。第9題：綜合運用所學(xué)知識解決實際問題。第10題：運用乘法及混合運算有關(guān)知識解決實際問題。課程 訓(xùn)練 鞏固 提高二、拓展提高。第11題：從圖中獲取數(shù)學(xué)信息，并綜合運用乘法的有關(guān) 知識解決生活中的現(xiàn)實問題。第12題：三個問題是連續(xù)的、遞進的、逐步加深難度的， 目的是進一步發(fā)展學(xué)生靈活解決實際問題的能力。第13題:綜合運用乘法及混合運算的知識解決實際問題。 讓學(xué)生在圖中畫一畫，寫一寫，在充分理解題意的基礎(chǔ)上再 解決下面的問題。第14題：鞏固兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，冋時提 高學(xué)生的觀察能力。（用簡便方法進行計算）總結(jié) 歸納 提升 感悟1、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)如何計算？2、在解決實際問題時應(yīng)該注意哪些問題？盤點 收獲練習(xí)五2X 9