口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)的學(xué)案設(shè)計(jì)

1、口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)的學(xué)案設(shè)計(jì)斑鳩小學(xué)：陳其富學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)。 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第 78? 79 頁(yè)例 1 （1）、（2）及“做 一做”， 練習(xí)十三部分練習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：理解和掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)（商一位數(shù)）的口算方法，能正 確 進(jìn)行口算，并能結(jié)合具體情景進(jìn)行除法的估算。過(guò)程與方法：通過(guò)交流探索的過(guò)程，提高學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn) 題的 能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的積極的情感。 重難點(diǎn)：掌握和理解用整十?dāng)?shù)除的口算方法。教師準(zhǔn)備： PPT 課件。設(shè)計(jì)思路：一、舊知鋪墊。師：今天我要考考大家，你們敢接受我的

2、挑戰(zhàn)嗎？（課件出示復(fù)習(xí)題）20X4= 30X3= 2X30= 244-6= 61= 83 =7X30= 90X8= 84-2= 404-8= 59 =二、創(chuàng)設(shè)情景與探究新知教學(xué)例 1（1）1、情境展不，探索新矢 U。師：龍澹小學(xué)要開(kāi)展高效課堂研討會(huì)了，為了把教室裝點(diǎn)得更漂亮，學(xué)校特意買(mǎi)了一 些氣 球，準(zhǔn)備分發(fā)下去，讓我們一起來(lái)看看。（出示課件）請(qǐng)仔細(xì)觀察，你了解到了什么信 息？ 師：根據(jù)上而的信息你最想知道什么？牛: ：想、說(shuō)（拓展）。（80 個(gè)氣球，每班分 20 個(gè)，可以分給幾個(gè)班呢？） 、師：怎樣列式？ 、生互相說(shuō)一說(shuō)如何列式。（老師板書(shū)學(xué)生說(shuō)出式子）804-20= 、師：以前我們只學(xué)過(guò)除

3、數(shù)是一位數(shù)的除法，請(qǐng)觀察這個(gè)式子，看看它和我們以前 學(xué)的 除法有什么不同呢？（生觀察并說(shuō)說(shuō)有什么不同）。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法。（板書(shū)課題） 師：這是一個(gè)整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的式子，你想怎么計(jì)算（自學(xué)），再和你周?chē)耐瑢W(xué)討 論一 下，探索出你們的方法。（學(xué)生活動(dòng)）、根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，把學(xué)生的想法板書(shū)在黑板上。因?yàn)椋?20X4=80因?yàn)椋?84-2=4所以： 804-20=4所以： 804-20=4老師小結(jié)：同學(xué)們，你們的想法很好，我們?cè)谟?jì)算 80 除以 20 的時(shí)候可以用我們以前 學(xué)過(guò) 的方法，做除法想乘法，想幾和 20 相乘得 80,二四得八，因此就想到 20 乘 4 等于 80,

4、所以 80 除 以 20 等于 4 。也可以做除法想除法，先把被除數(shù)和除數(shù)看成8 個(gè)十和 2 個(gè)十， 8 除以 2 等于 4, 8個(gè)十除以 2 個(gè)十也等于 4, 80 里面有 4 個(gè) 20?；蛘呶覀兛梢园?80 和 20 的個(gè)位上的 0 先不看，想 8 三 2 二 4, 所以 804-20=4o練一練： 604-20= 904-30= 804-40= 40*20 二3、學(xué)習(xí)估算。師：在我們裝扮教室的時(shí)候氣球很容易破，所以老師多買(mǎi)了 3 個(gè)。（出示：如果有 83 個(gè)氣 球，每班 20 個(gè)，可以分給兒個(gè)班？） 怎樣列式？ （83 寧 20 ） 你們會(huì)算嗎？和同桌的同學(xué)討論一下。（生：把 83 看作

5、 80, 83 一 204 。） 師生總結(jié)：兩位數(shù)除法的估算，一般是把它看作和它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。試一試：804-19A62 十 2093 一 3080 十 38（學(xué)生說(shuō)答案，并說(shuō)說(shuō)是怎么想的）教學(xué)例 1 （2）探討整十?dāng)?shù)除兒十兒百數(shù)的算理 師：光用氣球裝飾我們的教室不夠美觀，所以學(xué)校又買(mǎi)來(lái)許多彩旗。（出示課件）你從圖中 看 見(jiàn)了哪些信息？生說(shuō)（1 ） 怎樣列式？ 120 30 二（2） 生試算，并說(shuō)怎樣算的。試一試： 150*30 二2404-80=師：剛才我們算了被除數(shù)是兩位數(shù)的估算，現(xiàn)在是三位數(shù)，你們還會(huì)嗎？試一試。想一想：122 一 30?1204-28人（生試做并互相訂

6、證）三、精設(shè)練習(xí)。1504-30=2404-80=3504-50=5404-90=1 、想想做做，邊做邊想。804-19A122 一 30? 1204-28A2 、你來(lái)當(dāng)小老師。122A-60=2（）改正：3494-50A8（）改正：3 、 過(guò)五關(guān)練習(xí)。（出示課件） 師：同學(xué)們，你們看過(guò)三國(guó)演義的電視劇嗎？聽(tīng)說(shuō)在三國(guó)演義上有一個(gè) 叫關(guān) 羽的英雄，曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將?，F(xiàn)在老師已為你們準(zhǔn)備好了五關(guān)，你們敢不敢闖？想 不想當(dāng)闖 關(guān)英雄？準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)好闖關(guān)吧?。ㄒ螅悍从晨欤迺r(shí)間）第一關(guān)： 904-30=804-40=6324-90A3604-40=2404-771434-70A第二關(guān):廠2校準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)デ镉蜪一共有179人.每輛車(chē)限坐30 人.大約需要多少輛車(chē)？第三關(guān)：先算一算、再說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)4 4080U9一 334-30380020904-3