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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20182019學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、 學(xué)生情況分析本人這學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)9班、10班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)來(lái)看:9班的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)課堂,個(gè)別學(xué)生悟性比較差,舉手回答問題欠積極,在教學(xué)內(nèi)容的理解上都有問題,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣并不好,所以本學(xué)期對(duì)9班的學(xué)生重點(diǎn)還在于提高課堂教學(xué)效率。10班的學(xué)生在課堂上較活躍,回答問題較積極,但個(gè)別學(xué)生小動(dòng)作比較多。從學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)看,兩個(gè)班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)較理想。但學(xué)生的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力都不高,自主探究合作能力也不行,大多學(xué)生在以前都是接受式學(xué)習(xí),所以,本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn)。二、 教材

2、分析及要求本冊(cè)教材為部編版2017版,共分為六個(gè)單元。第一單元是以民俗為主題的單元。社戲記錄了魯迅在歸省平橋村的一段童年的回憶;回延安節(jié)選賀敬之詩(shī)選,展示出了濃郁的陜北風(fēng)情;安塞腰鼓劉成章給我們描繪了安塞腰鼓的粗獷豪放、剛健雄渾;燈籠吳伯蕭為我們抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶,從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義。第二單元主要由事理說(shuō)明文構(gòu)成。所選的課文涉及物候?qū)W、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域,體現(xiàn)了求真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。學(xué)習(xí)本單元,要注意理清文章的說(shuō)明順序,讀懂文章闡述的事理。第三單元,是以自然美景,幸福生活,奇絕藝人等為內(nèi)容的古詩(shī)文。如桃花源記給我們展示了“世外桃源”的美好圖景,核舟記讓我們感

3、受到了藝術(shù)品的巧奪天工。學(xué)習(xí)這個(gè)單元,要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,然后通過(guò)反復(fù)誦讀,領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的豐富內(nèi)涵,并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。第四單元為活動(dòng)·探究。本單元,我們將跟隨演講者,走入演講的現(xiàn)場(chǎng),去感受他們不同的風(fēng)格,汲取自己需要的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)本單元要把握演講詞的特點(diǎn),學(xué)習(xí)演講稿的寫法。第五單元所選課文都是游記,通過(guò)記述瀏覽見聞,描摹山水風(fēng)光,吟詠人文勝跡,抒發(fā)作者的情思。閱讀這類文章,隨著作品去想象和遨游世界,可以讓我們豐富見聞,增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界。第六單元所選課文,都是傳統(tǒng)的名家名篇。這些詩(shī)文有情趣,有理趣,表現(xiàn)了古人的哲思和情懷。如莊子二則運(yùn)用寓言故事說(shuō)理。寫作、口語(yǔ)交際與綜

4、合性學(xué)習(xí)。寫作在本冊(cè)教材六個(gè)單元中都有安排,體現(xiàn)出新版教材對(duì)寫作的重視,并結(jié)合本單元課文文體特點(diǎn)進(jìn)行寫作,讓學(xué)生能學(xué)以致用。口語(yǔ)交際安排了兩個(gè)單元,分別是第1、5單元;與以往教材相比顯示出對(duì)口語(yǔ)交際的重視;綜合性學(xué)習(xí)安排了三個(gè)單元,分別是第2、4、6單元,活動(dòng)注重中國(guó)傳統(tǒng)美德與文化的熏陶。名著導(dǎo)讀部分,本冊(cè)推薦2部課外閱讀篇目,分別是:傅雷家書和鋼鐵是怎樣煉成的。課外古詩(shī)詞誦讀,本冊(cè)安排2次,每次選入4首古典詩(shī)詞,共8首。三、教學(xué)目標(biāo)課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的'單元說(shuō)明'中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo)。初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)

5、生的發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言,豐富語(yǔ)言的積累,使他們具有初步的聽說(shuō)讀寫能力,并養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中,使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,培育學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)愛美的情趣,發(fā)展健康的個(gè)性,養(yǎng)成良好的意志品格。四、教學(xué)具體措施1.根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),以及社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求,使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。2.在語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以

6、及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。3.重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。4.教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語(yǔ)文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。5.教學(xué)過(guò)程要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。6. 作

7、文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣。作文采用全批、面批、學(xué)生互批等方式,及時(shí)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。激勵(lì)學(xué)生多寫隨筆,讀書筆記,有效提高作文水平。7.優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān),單元過(guò)關(guān)。8.督促學(xué)生閱讀大量的課外讀物,寫讀書筆記,在課堂上與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得,進(jìn)行交流。9.早讀背誦名篇名句,并進(jìn)行默寫。五、教學(xué)進(jìn)度(附表)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表周數(shù)教學(xué)進(jìn)度第一周1.社戲 2.回延安 3.安塞腰鼓第二周4.燈籠 寫作學(xué)習(xí)仿寫 9.桃花源記 第三周名著傅雷家書 課外古詩(shī)詞誦讀 12.詩(shī)經(jīng)二首 第四周 綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活 說(shuō)明文常識(shí)第五周 月考復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試第六周5.大自然的語(yǔ)言 7.大雁歸來(lái)第七周6.阿西莫夫短文兩篇 8.時(shí)間的腳印 第八周10.小石潭記 進(jìn)行1單元的復(fù)習(xí)第九周11.核舟記 綜合性學(xué)習(xí)古詩(shī)苑漫步 進(jìn)行第2單元的復(fù)習(xí)第十周進(jìn)行復(fù)習(xí)第3單元,準(zhǔn)備期中考試第十一周13.最后一次講演 課外古詩(shī)詞誦讀 15. 我一生中的重要抉擇第十二周21.莊子二則 撰寫演講稿 名著鋼鐵是怎樣煉成的第十三周14.應(yīng)有格物致知精神 16.慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年第十四周17.壺口瀑布 24.唐詩(shī)二首 第十五周18.在長(zhǎng)江源

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