中考總復(fù)習(xí)：電與磁 鞏固練習(xí)

1、.中考總復(fù)習(xí)：電與磁 穩(wěn)固練習(xí)【穩(wěn)固練習(xí)】一、填空題1、現(xiàn)代磁懸浮列車就是利用磁極間的互相_，將車身托起，這就大大減少了_，使列車能高速運(yùn)行。2、地球周圍空間存在著_，它周圍的磁感應(yīng)線是從地理的_極附近，經(jīng)空間回到地理的_極附近。3、以下圖為奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖，比較甲與乙可得出的結(jié)論是： ；比較甲與丙可得出的結(jié)論是： 。4、如下圖，螺線管磁性的有無可以由 的有無來控制；假設(shè)將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中， 的磁性更強(qiáng)選填“甲或“乙。5、如下圖，當(dāng)開關(guān)閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如下圖方向偏轉(zhuǎn)，那么通電螺線管的a端為_極，電源的d端為_極；當(dāng)圖中滑片P向右挪動(dòng)過程中，通電螺線管的磁性將_選填“增強(qiáng)

2、“減弱或“不變。6、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，保持磁場(chǎng)方向不變，使導(dǎo)體中的電流方向與原來相反，那么通電導(dǎo)體所受磁場(chǎng)力方向_；保持電流方向不變，使磁感線方向相反，那么通電導(dǎo)體所受磁場(chǎng)力方向_。這說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向，跟_方向和_方向有關(guān)。7、2019通州區(qū)一模干簧管是一種開關(guān)，其構(gòu)造如圖甲所示，其中磁簧片是一種有彈性、易被磁化的軟鐵材料，被固定于玻璃管內(nèi)。將一個(gè)條形磁鐵靠近并與干簧管平行放置時(shí)，干簧管的磁簧片觸點(diǎn)就會(huì)閉合，電路接通，如圖乙所示；當(dāng)條形磁鐵遠(yuǎn)離干簧管時(shí)，觸點(diǎn)就會(huì)斷開。干簧管的磁簧片被磁化后，觸點(diǎn)部位閉合的原因是 名磁極互相 。二、選擇題8、關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下

3、說法中正確的選項(xiàng)是 A鐵和鋁都可以被磁體吸引B磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線C磁體之間的互相作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的D磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極9、如圖，AB、CD是兩根外形完全一樣的金屬棒，用AB的一端靠近CD的中間部分時(shí)，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中間部分時(shí)，沒有吸引，由此可以判斷 A.AB是磁體，CD不是磁體B.CD是磁體，AB不是磁體C.AB、CD都是磁體D.不能斷定哪一根是磁體10、2019鄞州區(qū)一模如下圖，為一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)“磁懸浮陀螺。在程度桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵，再將一個(gè)由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來，細(xì)心地調(diào)整兩個(gè)磁鐵的相對(duì)位置，就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的

4、某個(gè)位置。對(duì)于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺，有以下一些說法，其中正確的A陀螺受到豎直向上的磁力作用B陀螺受到豎直向下的磁力作用C給陀螺粘上一塊鐵皮，它仍然能在該處懸浮D給陀螺粘上一塊橡皮泥，它仍然能在該處懸浮11、如下圖，通電螺線管周圍能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針a，b，c，d黑色磁極為N極已靜止，指向正確的選項(xiàng)是 A小磁針a B小磁針b C小磁針c D小磁針d12、如下圖的是直流發(fā)電機(jī)的工作原理圖，關(guān)于直流發(fā)電機(jī)以下說法中正確的選項(xiàng)是 A直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，供給外部電路的是直流電B直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也是直流電C它是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的D圖中

5、的E、F稱為換向器，它的作用是改變線圈中的電流方向13、如下圖的四個(gè)圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，那么以下表述正確的選項(xiàng)是 甲 乙 丙 丁A圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象                    B圖乙可用來演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用     C圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)D圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系三、實(shí)驗(yàn)題14、要使圖中通電螺線管附近小磁針的指向如圖中

6、所示，試在圖中畫出通電螺線管的繞法。15、為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)做出以下猜測(cè)：猜測(cè)A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性 猜測(cè)B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)猜測(cè)C：外形一樣的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。為了檢驗(yàn)上述猜測(cè)是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線外表涂有絕緣的導(dǎo)線在大鐵釘上繞假設(shè)干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵。如下圖的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中的四種情況，其中b和c線圈匝數(shù)一樣。根據(jù)小麗的猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它_的不同。通過比較_兩種情況，可以驗(yàn)證猜測(cè)A是正確的。通過比較_兩種

7、情況，可以驗(yàn)證猜測(cè)B是正確的。通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜測(cè)C不全面，就補(bǔ)充_。16、2019南沙區(qū)一模如下圖的裝置，線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過程中經(jīng)過甲、乙位置。1圖甲中ab段導(dǎo)線的電流方向是 選填“由a到b或“由b到a，圖乙中ab段導(dǎo)線的電流方向是 選填“由a到b或“由b到a。2圖甲中ab段導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力F的方向豎直向上。請(qǐng)標(biāo)出圖乙中ab段導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向。3本裝置是采用 的方法使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。4裝置斷電后，線圈并不會(huì)立即停頓轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于線圈具有 要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！敬鸢概c解析】一、填空題1、【答案】排斥、摩擦阻力 2、【答案】磁場(chǎng)；南；北3、【答案】通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)或電

8、流的磁效應(yīng)；電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)?！窘馕觥吭搶?shí)驗(yàn)中的甲、丙圖說明，當(dāng)有電流通過導(dǎo)體時(shí)，就有磁場(chǎng)產(chǎn)生，可通過電流的方向不同，說明小磁針偏轉(zhuǎn)不同，即電流的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)。乙圖斷開，無電流，那么小磁針不偏轉(zhuǎn)。4、【答案】電流 乙【解析】電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來制成的，所以其磁性的有無是利用電流的有無來決定的：當(dāng)電磁鐵中有電流時(shí)，電磁鐵有磁性，沒有電流時(shí)，電磁鐵無磁性。將兩個(gè)線圈串聯(lián)在電路中，線圈中都有鐵芯，電流大小一樣，所以，這兩個(gè)螺線管磁性的強(qiáng)弱取決于線圈匝數(shù)的多少。由圖示的情況可知甲的線圈匝數(shù)比乙的匝數(shù)少，所以乙的磁性更強(qiáng)。5、【答案】N 負(fù) 減弱【解析】小磁針N級(jí)指向b說明

9、b為螺線管S級(jí)，用右手大拇指指向a，根據(jù)四指環(huán)繞方向d為電源負(fù)極,當(dāng)P向右挪動(dòng)時(shí)阻值變大，電流變小，螺線管磁性減弱。6、【答案】也相反，也相反，電流，磁感線 7、【答案】異；吸引二、選擇題8、【答案】C【解析】A、磁體可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，不能吸引鋁，故A錯(cuò)；B、根據(jù)課本中的相關(guān)根底知識(shí)可知，為了描繪看不見但又客觀存在的磁場(chǎng)，人們利用建立模型的方法引入了磁感線，故B錯(cuò)；C、磁體周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)是客觀存在的物質(zhì)，磁體對(duì)處于其磁場(chǎng)內(nèi)的磁性物質(zhì)有磁力的作用，故C正確；D、在磁體的外部，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，故D錯(cuò)。9、【答案】A【解析】這個(gè)題在用AB的一端靠近CD的中間部分時(shí)，CD

10、被吸起現(xiàn)象中只說明AB有磁性，因?yàn)榧词笴D有磁性，但接觸的是它的中間部位而磁體中間部位是沒有磁性的；用CD的一端靠近AB的中間部分時(shí)，沒有吸引那么說明CD無磁性。10、【答案】A【解析】1地球周圍的一切物體都受到重力的作用，所以陀螺受到豎直向下的重力；同時(shí)陀螺處于懸浮狀態(tài)，所以還受到豎直向上的磁力的作用，故A正確，B錯(cuò)誤；2陀螺原來處于懸浮狀態(tài)，說明豎直方向的重力和磁力是一對(duì)平衡力，當(dāng)在陀螺上粘上一塊鐵皮或橡皮泥，重力增大，但磁力不變，所以陀螺豎直方向受力不再平衡，因此不可能繼續(xù)懸浮，故C、D錯(cuò)誤。應(yīng)選A。11、【答案】C 【解析】由右手螺旋定那么判斷出通電螺線管的左端為N極，右端為S極，由同

11、名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引知，只有小磁針c的指向正確。12、【答案】A【解析】直流發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)，是通過閉合電路的兩條邊來切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流，由于矩形線圈在磁場(chǎng)中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，每轉(zhuǎn)一周，切割磁感線的方向改變兩次，所產(chǎn)生的電流方向也改變兩次，使線圈內(nèi)部產(chǎn)生方向做周期性變化的電流即交流電，換向器的作用是將線圈產(chǎn)生的交流電變?yōu)閷?duì)外輸出的直流電，因此答案為A。13、【答案】C【解析】此題涵蓋了電與磁中三個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)。對(duì)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)要理解記憶。例如第一個(gè)圖中所給器材有電源有磁場(chǎng)那就是要探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用；第二圖器材中有磁場(chǎng)沒電源一定是探究磁生電即電磁感應(yīng)現(xiàn)象；第三圖中器材有電沒磁，因此

12、研究電生磁即電流的磁效應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題14、【答案與解析】可分三步進(jìn)展：1假設(shè)使小磁針能靜止在圖示位置，由磁極間的互相作用規(guī)律可斷定，繞成的通電螺線管的左端應(yīng)為N極；2根據(jù)已確定的N極位置，用安培定那么可斷定螺線管中電流方向從N端看去，電流的環(huán)繞方向是逆時(shí)針的；3繞制可有兩種方式，如圖中甲、乙二圖所示。15、【答案】磁性強(qiáng)弱 ab bc 電流一樣【解析】磁場(chǎng)很抽象，看不見、摸不著，對(duì)它的認(rèn)識(shí)只能通過它的效應(yīng)即磁效應(yīng)來認(rèn)識(shí)因此我們通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它磁性強(qiáng)弱的不同。通過比較ab兩種情況可知電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性。通過比較b和c我們可以看出：在線圈匝數(shù)一樣時(shí)，由于c中電流較大，磁性強(qiáng)，吸引鐵釘數(shù)目較多。通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個(gè)螺線管串聯(lián)時(shí)，雖然電流一樣，但由于甲線圈匝數(shù)較多，吸引鐵釘數(shù)目多，即磁性較強(qiáng)。所以我們應(yīng)補(bǔ)充電流一樣，這種探究方法是“控制變量法。16、【答案】1由b到a；由a到b；2如下圖；3改變電流方向；4慣性【解析】1由