202X年高考生物二輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)保分專題十二基因工程與克隆技術(shù)課件

1、根底保分專題十二選修基因工程與克隆技術(shù)課前循圖憶知基因工程與蛋白質(zhì)工程考 點(diǎn) 一做真題明方向解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回1記憶基因的構(gòu)造，基因工程的工具、過程，記憶基因的構(gòu)造，基因工程的工具、過程，PCR技技 術(shù)的原理和步驟及本卷須知，蛋白質(zhì)工程的應(yīng)用的術(shù)的原理和步驟及本卷須知，蛋白質(zhì)工程的應(yīng)用的 相關(guān)知識。如第相關(guān)知識。如第1題的題的(2)小題，第小題，第2題的題的(3)小題，第小題，第3 題的題的(3)(4)小題，第小題，第4題的題的(1)(2)小題小題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)方向方向第第1題的題的(1)(3)小題，第小題，第2題的題的(1)小題，第小題，第3題的題的(

2、1)(2)(5)小題，第小題，第4題的題的(3)小題小題理解類理解類第第1題的題的(2)小題，第小題，第2題的題的(2)(3)小題，第小題，第3題的題的(3)(4)小題，第小題，第4題的題的(1)(2)小題小題根底類根底類命題命題方向方向2重點(diǎn)理解基因工程原理、過程、本卷須知及應(yīng)用的重點(diǎn)理解基因工程原理、過程、本卷須知及應(yīng)用的 相關(guān)知識。第相關(guān)知識。第1題的題的(1)(3)小題，第小題，第2題的題的(1)小題，第小題，第3 題的題的(1)(2)(5)小題，第小題，第4題的題的(3)小題小題理教材固根基質(zhì)粒、質(zhì)粒、噬菌體的衍噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等生物、動(dòng)植物病毒等EcoliDNA連接連接酶

3、、酶、T4DNA連連接酶接酶EcoR限制酶限制酶Sma限制酶限制酶常用常用類型類型能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并大量復(fù)制定存在并大量復(fù)制有一個(gè)至多個(gè)有一個(gè)至多個(gè)_具有特殊的具有特殊的_EcoliDNA連連接酶只能連接接酶只能連接_T4DNA連接連接酶能連接酶能連接_ _ _和平末端和平末端識別雙鏈識別雙鏈DNA分子的某種分子的某種_ _ _在特定位點(diǎn)上切在特定位點(diǎn)上切割割作用作用特點(diǎn)特點(diǎn)(條件條件)兩個(gè)核苷酸之間的兩個(gè)核苷酸之間的_作用部位作用部位攜帶目的基因進(jìn)入攜帶目的基因進(jìn)入_拼接拼接DNA片段，片段，形成形成_切割切割_和載體和載體作用作用載體載體DNA連接酶連接酶限制酶限制酶

4、原理：原理：_PCR技術(shù)技術(shù)擴(kuò)增擴(kuò)增以以RNA為模板，在為模板，在_作用下人工合成作用下人工合成逆轉(zhuǎn)逆轉(zhuǎn)錄法錄法核苷酸序列的核苷酸序列的_，直接利用，直接利用DNA合成儀用合成儀用化學(xué)方法合成，不需要模板化學(xué)方法合成，不需要模板化學(xué)化學(xué)方法方法人人工工合合成成從自然界已有的物種中別離，如從從自然界已有的物種中別離，如從_中獲取中獲取直接別離直接別離具體操作具體操作方法方法條件：模板條件：模板DNA、_、四種脫氧核苷酸、四種脫氧核苷酸、_原核細(xì)胞原核細(xì)胞_受精卵、體細(xì)胞受精卵、體細(xì)胞受體受體細(xì)胞細(xì)胞Ca2處理法處理法_技術(shù)技術(shù)_法、基因法、基因槍法、槍法、_法法常用常用方法方法微生物細(xì)胞微生物細(xì)

5、胞動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞植物細(xì)胞練熱點(diǎn)會(huì)遷移解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回克隆技術(shù)考 點(diǎn) 二做真題明方向解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回1.記憶植物組織培養(yǎng)的過程及原理、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程記憶植物組織培養(yǎng)的過程及原理、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程 及原理、植物體細(xì)胞雜交的過程及原理、動(dòng)物核移植的及原理、植物體細(xì)胞雜交的過程及原理、動(dòng)物核移植的 過程及原理、動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體的制備過程。過程及原理、動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體的制備過程。 如第如第1題的題的(1)(3)小題，第小題，第2題的題的(3)小題；第小題；第3題的題的(1)(2) (4)小題，

6、第小題，第4題的題的(1)(3)小題小題復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)方方向向第第1題的題的(2)小題，第小題，第2題的題的(1)小題，第小題，第3題的題的(3)小小題，第題，第4題的題的(2)小題小題理解類理解類第第1題的題的(1)(3)小題，第小題，第2題的題的(2)(3)小題，第小題，第3題題的的(1)(2)(4)小題，第小題，第4題的題的(1)(3)小題小題根底類根底類命命題題方方向向2.重點(diǎn)理解植物組織培養(yǎng)的結(jié)果分析、體細(xì)胞克隆和生殖重點(diǎn)理解植物組織培養(yǎng)的結(jié)果分析、體細(xì)胞克隆和生殖 細(xì)胞克隆的區(qū)別。第細(xì)胞克隆的區(qū)別。第1題的題的(2)小題，第小題，第3題的題的(3)小題，小題， 第第4題的題的(2)小題小

7、題理教材固根基過程過程_或出生不久的幼或出生不久的幼齡動(dòng)物的齡動(dòng)物的_植物植物_取材取材動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)項(xiàng)目項(xiàng)目應(yīng)用應(yīng)用條件條件結(jié)果結(jié)果動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)項(xiàng)目項(xiàng)目無菌無菌營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)適宜條件適宜條件植物激素植物激素蛋白質(zhì)生物制品的生產(chǎn)蛋白質(zhì)生物制品的生產(chǎn)植株快速繁殖植株快速繁殖脫毒植株的培養(yǎng)脫毒植株的培養(yǎng)人工種子人工種子生產(chǎn)藥物、殺蟲劑等生產(chǎn)藥物、殺蟲劑等轉(zhuǎn)基因植物的培育轉(zhuǎn)基因植物的培育皮膚移植材料的培育皮膚移植材料的培育檢測有毒物質(zhì)檢測有毒物質(zhì)生理、病理、藥理學(xué)的研究生理、病理、藥理學(xué)的研究過程過程細(xì)胞膜的細(xì)胞膜的_細(xì)胞膜的細(xì)

8、胞膜的_、細(xì)、細(xì)胞的胞的_原理原理動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞融合植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交項(xiàng)目項(xiàng)目突破了有性雜交方法的局突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能抑制了遠(yuǎn)緣雜交的抑制了遠(yuǎn)緣雜交的_ _，獲得雜種植株，獲得雜種植株意義意義雜交細(xì)胞雜交細(xì)胞雜種植株雜種植株結(jié)果結(jié)果除物理法和化學(xué)法外，還除物理法和化學(xué)法外，還可以用可以用_誘導(dǎo)誘導(dǎo)物理法：離心、電激、振物理法：離心、電激、振動(dòng)；動(dòng)；化學(xué)法：聚乙二醇等試劑化學(xué)法：聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)誘導(dǎo)融合融合方法方法_或膠原蛋白酶或膠原蛋白酶纖維素酶和纖維素酶和_相關(guān)酶相關(guān)酶動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞融合植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交項(xiàng)目項(xiàng)目練熱點(diǎn)會(huì)遷移解析解析返回返回課堂強(qiáng)