西師版語文二年級上冊知識點(diǎn)

1、西師版語文二年級上冊知識點(diǎn)西師版語文二年級上冊知識點(diǎn) 課文復(fù)習(xí) 1、學(xué)習(xí)了玲玲的畫一課，你想說些什么? 學(xué)習(xí)了玲玲的畫一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦子，壞事往往能變成好事。 2、揠苗助長中的那個人為什么費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢? (因?yàn)樗欢堂缟L要靠自己力量的規(guī)律，他做事太急于求成了。) 3、揠苗助長告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發(fā)展的生長規(guī)律。 守株待兔告訴我們：要努力做事才行，對以外的收獲不要存有僥幸心理。 4、去掉帶點(diǎn)的字，句子的意思和原來的一樣嗎 (1)禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長。 這個句子去掉“好像一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而

2、原來表達(dá)的意思是說禾苗實(shí)際是長高了，只是由于長得慢，那個人感覺不到禾苗在長。 (2)他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 這個句子去掉“焦急地一詞后，那個人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達(dá)出他非常急切的心情。 (3)種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。 這個句子中“整天是說種田人一天到晚地等著，可見他十分愚蠢。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。 5、當(dāng)丑小鴨變成一只美麗的天鵝時，它會怎樣想? 6、背誦129頁“我知道 丑小鴨一文的是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麥)人，是世界的(童話作家)，(賣火柴的小女孩)、(皇帝的新裝)、(海的女兒)、(白雪公主)、(冰姑娘)也

3、都是他寫的。 重點(diǎn)詞語 喇叭、玲瓏、狼狗、負(fù)責(zé)、天鵝、翅膀、敲打、附近、蛋殼、鴨子、談?wù)?、遠(yuǎn)近、欺負(fù)、希望、計(jì)算 引導(dǎo)、陳列、肥肉、蜜蜂、氣派、守衛(wèi)、敲鼓、保守、丟失、狗熊、糟糕、樓房、冰冷、接近、驚訝 焦急、算式、樓梯、肯定、此外、腦筋、敲門、貝殼、隊(duì)列、吸引、肩膀、學(xué)費(fèi)、灰塵、討厭、鴨蛋 討論、雞蛋、浪費(fèi)、愿望、皮筋、因此、電梯、木樁、肥料、列車、灰色、談話 四字詞語： 1、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語：同心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、戰(zhàn)無不勝 2、關(guān)于取長補(bǔ)短的成語：人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善 3、關(guān)于錯誤思想的成語：貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做 4、關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的成語：勤學(xué)好

4、問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見(xin) 5、自言自語、筋疲力盡、日新月異、舉世無雙、遵紀(jì)守法、自我欣賞、無能為力、嚴(yán)行不一 形近字組詞 叭(喇叭)鈴(門鈴)狗(狼狗)腦(腦筋)訝(驚訝)談(談?wù)?蜂(蜜蜂) 趴(趴下)玲(玲瓏)鉤(魚鉤)惱(煩惱)呀(哎呀)淡(淡水)鋒(鋒利) 附(附近)丟(丟失)焦(焦急)望(希望)此(因此)樁(木樁)肥(肥胖) 咐(吩咐)去(過去)售(銷售)忘(忘記)比(比較)臟(內(nèi)臟)巴(尾巴) 冰(冰冷)欺(欺負(fù))膀(翅膀)詳(詳細(xì))幅(幅度)獎(獎狀)寓(寓言) 凍(冷凍)斯(斯文)榜(榜樣)樣(樣子)副(副科)漿(粉漿)遇(遇到) 喘(喘氣)串(串通)撞(撞擊

5、)鋤(鋤頭)烘(烘烤)剩(剩飯)烈(烈日) 端(端正)竄(逃竄)幢(一幢)助(幫助)哄(哄騙)盛(盛開)裂(裂開) 孤(孤單)笆(籬笆)饑(饑餓)偉(偉大)湯(湯盆)鏟(鐵鏟)厭(討厭) 抓(抓住)吧(網(wǎng)吧)譏(譏笑)葦(蘆葦)揚(yáng)(表揚(yáng))產(chǎn)(生產(chǎn))慶(歡慶) 近、反義詞 近義詞： 仔細(xì)(細(xì)心)滿意(滿足)附近(旁邊)常常(經(jīng)常)觀察(觀看) 驚訝(驚奇)巴望(盼望)焦急(著急)孤單(孤獨(dú))幸虧(多虧) 格外(特別)樂滋滋(樂呵呵) 反義詞： 仔細(xì)(馬虎)常常(偶爾)焦急(從容)討厭(喜歡) 常用表現(xiàn)手法 對比或襯托 對比是把具有明顯差異矛盾和對立的雙方安排在一起，進(jìn)行對照分析的表現(xiàn)手法。襯托是

6、為了突出主要事物，用類似的事物或有差別的事物作陪襯。這兩種手法是考試概率最大的。 詳略得當(dāng) 詳略得當(dāng)?shù)淖饔檬?，突出中心。詳略得?dāng)，其實(shí)是一種布局謀篇的能力，什么地方詳細(xì)什么地方簡略是由文章中心決定的。所以成功的詳略得當(dāng)，必然起到突出中心的作用。 伏筆和照應(yīng) 伏筆考的比較多。作用是設(shè)置懸念，吸引讀者興趣。在前段文字埋下線索，使行文不突兀。使情節(jié)更精致嚴(yán)密。人生底色看語文提醒大家，伏筆作為一種技巧，毫無疑問是要為文章的中心服務(wù)，所以突出的效果肯定是有的。 形容水的成語有哪些 波光粼粼：波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。 不相上下：分不出高低好壞。形容水平相當(dāng)。 參差不齊：長短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。 沉灶產(chǎn)蛙：灶沒與水中，產(chǎn)生青蛙。形容水患之甚。 浩浩蕩蕩：原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢浩大。 臼灶生蛙：灶沒與水中，產(chǎn)生青蛙。形容水患之甚。 噴薄欲出：噴薄：涌起