部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元+主題訓(xùn)練卷

1、第一單元主題訓(xùn)練卷一、主題感悟。（40 分 ）1. 可愛的植物荷花白荷花在這些大圓盤之間冒 出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。*有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。（1） 選段寫了荷花的三種姿態(tài)：開、 開、 開。（6 分 ）（2） “冒”字突出了 （ ） 。 （2 分 ）A.白荷花的生機(jī)勃勃。B.荷葉的生機(jī)勃勃。（3）請(qǐng)用“有的有的有的”寫一段話。（4分）2. 可愛的動(dòng)物燕子（1） 一身 羽毛， 一對(duì) 翅膀， 加上 尾巴，湊成了那樣的 的小燕子。 （5 分 ）作者從 、 、 三方面來(lái)描寫小燕子的外形， 突出了小燕子的， 表達(dá)了作者對(duì)小燕子的 之情。

2、 （5 分 ）（2） 燕子一文寫了。 （ 多選， 4分 ）A.燕子的外形美B.春之美C.燕子的飛行美D.燕子的歇息美3. 昆蟲的秘密昆蟲備忘錄（1） 和 都有復(fù)眼，凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很。 （3 分 ）（2） 有的瓢蟲吃蚜蟲，是；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是。 （2 分 ）（3） 是昆蟲里的霸王。（1 分 ）4. 美麗的畫面古詩(shī)三首（1） 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。用自己的話描繪一下詩(shī)中的畫面：（4分 ）（2） 惠崇春江晚景描寫了（季節(jié) ）的 景色，抒發(fā)了作者 的心情和對(duì) 的贊美之情。 （4 分 ）二、主題鏈接。（8 分 ）填寫下列詩(shī)句中的精靈，并讀一讀。1 兩個(gè) 鳴 ，一行 上青天。2 噪林逾

3、靜， 鳴山更幽。3 幾處 爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家 啄春泥。4.兒童急走追,飛入菜花無(wú)處尋。三、主題應(yīng)用。（52分）（一）閱讀拓展。（22分）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老 鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙 特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪 子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的 硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qudn ju 4）成一團(tuán)， 成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能 用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng) 人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它

4、悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄（cu &n） 到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾兒， 把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（b e i b出著瓜溜走了。1 .選擇括號(hào)里正確的讀音或字詞，用”表示。 （4分）2 .文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“”畫出來(lái)。（3分）3 .根據(jù)短文填空。（8分）刺猬的頭,眼睛和耳朵,牙齒 ,門牙。它們的四肢,跑 起來(lái)很快；爪子?;除了腹部，渾身長(zhǎng)滿了。4 .用“»畫出刺猬偷瓜的動(dòng)詞。（4分）5你喜歡小刺猬嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。（3 分 ）（二 ）主題練筆。（30 分 ）飛鳥在空中翱翔，蟲兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛的生靈。請(qǐng)你認(rèn)真觀察一種小

5、動(dòng)物，把你觀察到的寫清楚。第一單元主題訓(xùn)練卷一、1.(1)半全未(2)A(3)示例：下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的踢球，有的跳繩， 有的丟沙包。2. (1)烏黑的 輕快有力的 剪刀似的 可愛 活潑 羽毛 翅膀 尾巴可愛、活潑喜愛(2)ABCD3. (1)蜻蜓蒼蠅靈敏(2)益蟲害蟲(3)獨(dú)角仙4. (1)示例：河灘上，溪岸邊，冰雪融盡，泥土濕潤(rùn)而松軟，燕 子輕盈地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙溫，美麗 多情的鴛鴦相依相偎，恬然靜睡，十分嬌憨可愛。(2)春季江邊愉悅春天二、1.黃鵬翠柳白鷺2,蟬鳥3 .早鶯新燕4 .黃蝶< qudn 保曠 bei三、(一 )1. 7 v %，弋2 .刺猬是二.種有趣的小動(dòng)物9.3 .尖尖的很小非常鋒利特別長(zhǎng)很短 銳利有力硬刺4 .虺童咬斷打個(gè)滾兒 扎進(jìn)翻身直疊遛走5 .示例：我喜歡小刺猬。因?yàn)樾〈题浅Ｓ腥?，它的刺非常厲害，不但能保護(hù)自己，還能搬東西。（ 二 ）