統(tǒng)編人教部編版小學語文三年級下冊語文期中測試卷(2)(有答案)

1、12019-2020學年度第二學期期中教學質量檢測三年語文試卷得分、積累與運用。50分)考試時間：70分鐘 滿分：100分題號一一三總分得分11.看拼音，寫詞語。（8分）2.給加點多音字選擇正確的讀音，打勻稱(ch(!n ch sg)不禁(j in j in) 稱呼(ch 由 ch sg)禁止(j in j in)掙扎（zhg zh也g） 勞累（l d l掙脫（zhg zh也g） 積累（l d l3.下列詞語中書寫完全正確的一項是（）。（2分）A.經(jīng)檢 影響 包括 B. 形成別至 社會C.記錄 設計 疲倦 D. 組力欣賞4 .給下列加點字選擇正確的解釋。（4分）挨:A.順著；B.靠近，緊接著；

2、C.拖延；D.忍受，遭受（1）挨家挨戶（）（2）忍饑挨餓（）（3）連挨擠擠（）（4）終于打到了放學（）5 .下列選項中，對加點字的解釋不正確.的是（）。（2分）A.遲日江山麗（春日） B.小溪泛盡卻山行（但，但是）C.綠田不減來時路（樹蔭）D. 也融飛燕子（泥土濕潤）6 .選擇正確的關聯(lián)詞填空。（3分）A.因為所以B.只有才C.雖然但是（1）（）小明的成績不是很優(yōu)異，（）他的品德很好。（2）（）李紅昨天生病請假,（）對今天老師教的知識不理解（3）大家（）認真學習，成績（）會有更大的進步。7 .下列句子中標點符號使用不正磯.的是（）。（2分）A. “你敢碰我嗎，陶罐子；鐵罐傲慢地問。B.他嘆了口

3、氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃 生!”C. ”何必這樣說呢？ ”陶罐說：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”D. “多美的陶罐！” 一個人說，“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西， 很有價值的?！? .判斷下列各句運用的描寫方法。（4分）A.語言描寫 B.動作描寫 C.神態(tài)描寫 D.心理描寫（1）我心想：千萬別被他們發(fā)現(xiàn)了才好?。ǎ?）妹妹一聽說今天不出去玩了，便生氣地服起了嘴。（）（3） “噢，謝謝你！ ”他說，“要不是你，我肯定完成不了這個任務。”（）（4）我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前。（）9 .下列說法有誤的一

4、項是（）（2分）A. “井底之蛙”常用來比喻目光短淺、見識狹小的人。B. “冒”字書寫時要做到上寬下窄，上扁下長。C.九月九日憶山東兄弟中的“山東”指的是現(xiàn)在的山東省。1 . “花鐘”是根據(jù)不同植物開花時間的不同來修建的。10 .按要求完成句子練習。（8分）（1）從鹿身后追來的不正是一頭兇猛的獅子嗎？（改為陳述句）（2）我們要認真解決并善于發(fā)現(xiàn)學習上的問題。（用修改符號修改病句）（3）小女兒沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。（照樣子，添加動作、神態(tài)） 媽媽,看上去很生氣。（4）守株彳f兔中：因釋其耒而守株，冀復得兔。釋：。冀: 這句話的意思:。11 .根據(jù)所學知識填空。（11分）（1）和煦的陽光

5、普照大地，家家戶戶都貼著大紅春聯(lián)，當我沉浸在這樣祥和的氣氛中 時，我想到了王安石的詩句“ , 。（2）春天是一幅光彩奪目的圖畫。在“ ,春風花草香”中，我看到 了春天的明麗秀美；從“日出江花紅勝火， ,我欣賞到了江南的春 意盎然；從 “萎蒿滿地產(chǎn)芽短， ,我感受到了春天的無限生機。（3）我忽然覺得自己 ,穿著 , 站在。 一陣微風吹過來，我就 , 。得分、閱讀與欣賞。（30分）（一）閱讀課文荷花片段，回答問題。（15分）一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花 園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等 著，自己帶著做了記號的二

6、十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些 被悶（mn m m） 了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候起風了， 蜜蜂飛得很低，幾.（j i j i）乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得 這么低，怎么能看到遙遠的家呢？在回家的路上，我推（側 測）蜜蜂可能找不到家了。沒等我（跨 挎）進家門, 小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。她高聲喊道：”有兩只蜜蜂飛回來了！它 們兩點四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢?！? .用選擇文中正確的讀音和字。（3分）2 .寫出下列詞語的近義詞。（4分）3 .用短文中加點的詞語造句。（3分）尋找： 04 .根據(jù)選文將下列內容按

7、順序排列，將序號寫在橫線上。（5分）叫小女孩在蜂窩旁等著。捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里?；氐郊?，得知有兩只蜜蜂飛回來了。來到離家四公里遠的地方。在蜜蜂身上做記號并放飛蜜蜂。（二）美文欣賞（15分）有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。 杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地, 向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹?！拔?，這是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻，嘻！”杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈?！斑@是什么東西？怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭 從根部砍斷杏樹。杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴酷的冬天。春天一到，它又抽出芽

8、來。當它到了開 花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了它的幾個枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。 當一個春天又到 來的時候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出了鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀，“??！ 地驚叫一聲，“你靠什么力量活下來，又開出了這樣美麗的鮮花？”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說：“希望，還有信念1 .寫出下列詞語的近義詞。（3分）居然一一（）奇怪一一（）艱辛一一（）2 .給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（3分）3 .文中畫“”的句子中，“杏樹心中的火焰”指什么？如何理解這句話？4 .是什么原因造成杏樹的身軀

9、“傷痕斑斑、彎曲” ？ （3分）5 .杏樹歷盡磨難，是靠什么力量活下來的？讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？ （3分）得分二、習作與表達。(20 分)題目：媽女5夸我真提示：1.把題目補充完整，橫線上可填“聰明” “懂事” “有禮貌”等。2.通過一兩件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體，表達出 真情實感。答案：一、1.纖細吹拂花瓣破裂舞蹈謙虛池塘價格2 . ch n ch sg jin j in zh mg zh出gl d l日3 .C. 4.(1) A.(2)D (3) B. (4) C.5. B.6. (1)C. (2)A.(3) B. 7c8. (1) D. (2) C. (3) A. (4) B.9. C.10. (1)從鹿身后追來的正是一頭兇猛的獅子。(2) J5 1Mi入門一網(wǎng)山印|??！打心叫,I的射(3)示例：雙手叉著腰，臉青青的(4)放下 希望于是(宋國人)放下農(nóng)具等候在樹樁旁，希望能再次檢到兔子11. (1)千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符(2)遲日江山麗 春來江水綠如藍正是河豚欲上時(3)仿佛就是一朵荷花雪白的衣裳陽光里翩翩起舞 雪白的衣裳隨風飄動二、(一)1.到(m小)了 叫(j