統(tǒng)編人教部編版小學語文五年級下冊語文第二單元測試卷(含答案)

1、1人教部編本五年級下冊語文第二單元測試卷及答案一、看拼音，寫漢字。（6分）ji e tong b山gn a zhu i zh &（）斷 胸（）（）文（）喊（）落村（）二、以下加點拼音正確的一項是（）。（1分）A.迸發(fā)（b（!ng） 忌諱（hui） B. 撓癢（r 9）鐫刻（ju m）CJ彌猿（mi ） 踉蹌（ni mg） D.血泊（b6）石竅（qi do）三、選擇合適的詞語填空。（8分）仍然 果然 當然 既然 必然1 .諸葛亮說：“（）要交戰(zhàn)，十天造好，（）誤了大事?！? .第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，（）不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更的時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里

2、。3 .魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，（）不提借船的事。4 .諸葛亮說：“都督委托，（）照辦”四、按要求寫句子。（17分）1 .一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，再展眼便不見了。（8分）（1） “展眼”可以理解為。（2）請仿寫句子。一時,展眼 ,再展 眼。2 .請用“因為所以結(jié)果”這樣的句式來敘述“草船借箭”這件事（4分）3 .你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我錢財，害我性命？（1）這句話用了（）修辭手法。（1分）A.反問 B.比喻 C.擬人 D.設(shè)問（2） “莫不是”可以理解為 ,將這句話改寫為陳述句：（4 分）五、詞語綜合運用。（8分）1 .下面是四大名著中的

3、人物和情節(jié)，其中搭配有誤的一項是（）。（1分）A.魯智深一一拳打鎮(zhèn)關(guān)西 B.諸葛亮一一三顧茅廬C.劉姥姥一一三進榮國府 D.孫悟空一一三打白骨精2 .龍 虎 虎 熊 狐 虎 明知山有虎，。3 1）把上面有關(guān)“虎”的成語和俗語補充完整。（4分）4 2）選擇合適的成語或俗語填空。（3分）看到廟門上的榜文，的武松才知道前面是真正的 ?？墒牵敛煌丝s，毅然選擇了上岡，真有" 5 、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（8分）1 .從哪里可以看出諸葛亮“神機妙算” ？（）（多選）（2分）A.他知道第三天四更時分一定有大霧。8 .他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開，.兩面受箭。C他算好了人，知

4、道魯肅忠厚誠信，向他借船沒事，周瑞聰明過人，曹操生性多疑。D.諸葛亮能算，因為他是神仙。2 . ”（武松）就石頭邊尋了氈笠兒，轉(zhuǎn)過亂樹林邊，一.步步挨下岡子來”中的“挨”字好在什么地方？（）（ 1分）A. “挨”字準確地寫出了武松在同猛虎搏斗后，精疲力盡的狀態(tài)。B. “挨”字很好地寫出了武松喝醉之后走路蹣跚的姿態(tài)。C. “挨”字表明武松被剛才那只老虎嚇破了膽，連路都走不穩(wěn)了。3 .從武松的言行中體會他的性格，把相應的序號填在括號里。（5分）A.勇猛B.豪放C膽大，無所畏懼 D.心細E.倔強，愛面子（1）武松道：“休要胡說！沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！保ǎ?） “便有大蟲，我也不怕。”（）

5、（3） “我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”（）（4）打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個錦布袋。（）（5）只怕大蟲不死，把棒檄又打了一回。（）七、閱讀下面的文章，完成后面的練習。（22分）（一）草船借箭（節(jié)選）周瑜說：“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭 用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探 聽，看他怎么打算，回來報告我?！濒斆C答應了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些

6、材料。周瑜疑惑起來，說：“到了第三天，看他 怎么辦！”1 .周瑜故意難為諸葛亮，認為諸葛亮中了他的圈套，因而很高興，他表達的意思可以用 這個成語來概括；魯肅同情諸葛亮的“遭遇”，遵守與諸葛亮的預定，他的行為表達的意思可以用這個詞語來概括。（4分）2 .從周瑞、魯肅說的話中可以看出他們分別是怎樣的人？（用四字詞語概括）（4分）周瑜： 魯肅：（二）項羽破釜沉舟秦朝末年，天下紛亂，各方勢力為了不同的利益相互混戰(zhàn)，其中，項羽的破釜沉舟 巨鹿大戰(zhàn)至今仍被人們傳誦。當時，自稱趙王的趙歇被秦軍圍困在巨鹿（今河北平鄉(xiāng)西南），請求楚懷王救援。而 秦軍強大，幾乎沒人敢前去迎戰(zhàn)。項羽為報秦軍殺父之仇主動請纓，楚懷王

7、封項羽為上 將軍。項羽先派都將英有、蒲交率領(lǐng)兩萬人做先鋒，渡過灣水，切斷秦軍運糧通道。然后，項羽率領(lǐng)主力渡河。渡過了河，項羽命令將士，每人帶三天的干糧，把軍隊里做飯的鍋 碗全砸了，把渡河的船只全部鑿沉，連營帳都燒了，并對將士們說：“咱們這次打仗， 有進無退，三天之內(nèi)，一定要把秦兵打退?！表椨鹌聘林鄣臎Q心和勇氣，對將士們起了很大的鼓舞作用。楚軍把秦國的軍隊包 圍起來，個個士氣振奮，越打越勇。一個人抵得上十個秦兵，十個就可以抵上一百。經(jīng) 過九次激烈的戰(zhàn)斗，楚軍活捉了秦軍首領(lǐng)王離，其他的秦軍將士有被殺的，也有逃走的, 圍困巨鹿的秦軍就這樣的被瓦解了。1 .根據(jù)意思選填詞語。（4分）瓦解傳誦請纓鼓舞

8、（1）傳揚稱頌。（）（2）請求殺敵或請求給予任務。（）2 .填一填。（6分）（1）項羽主動請纓的原因是項羽經(jīng)過 次激戰(zhàn),活捉了秦軍首領(lǐng) 。3 .項羽破釜沉舟起到了什么作用？ （）（2分）A.斷絕了后路，讓將士們沒有辦法逃跑。B.表明了自己的決心和勇氣，鼓舞士氣。C.果斷地斷絕了士兵們的退路，阻擋了后退。4 .讀了本文，你認為項羽是個怎樣的人？ （2分）八、習作。（30分）縮寫是把內(nèi)容復雜、篇幅較長的文章壓縮而保留其主要內(nèi)容，使人一目了然。學習 縮寫，對于把握文章的主干很有幫助。請你縮寫草船借箭一課，要求保留原文主要 內(nèi)容，意思要準確、完整，語句通順、連貫。不多于 400字。人教部編本五年級下冊語文第二單元測試卷參考答案一、截膛榜吶墜寨二、A三、（1）既然 必然（2）仍然（3）果然（4）當然四、1. (1)比喻極短的時間。(2)天上的云朵像棉花變成了一匹馬變成了一朵花2 .因為周瑜妒忌諸葛亮的才干，所以要他十天之內(nèi)造出十萬支箭，結(jié)果諸 葛亮立下軍令狀答應三天交箭。3 . (1) A(2)難道不是你留我在家里歇，就是半夜三更要謀我錢財，害我性命五、1.B2.