高中生物必修一提綱

1、高中生物必修一提綱高中生物必修一提綱 從生物圈到細胞 知識梳理： 1病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴(活細胞)才能生存。 2生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。 3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。 4血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。 5植物沒有(系統(tǒng))層次，單細胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細胞)層次。 6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細胞)。 7種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。 8群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。(

2、不是所有的魚) 9生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。 10以細胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 知識梳理： 一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步) 1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)， 2 轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器)，換上高倍鏡。 3 調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。 4 調(diào)節(jié)(細準焦螺旋)，使物象清晰。 二、顯微鏡使用常識 1調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。 2高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細胞數(shù)目(少)。

3、低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細胞數(shù)目(多)。 3 物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數(shù)越大。 目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數(shù)越大。 4檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì) (1)還原糖的檢測和觀察 常用材料：蘋果和梨 試劑：斐林試劑(甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4) 注意事項：還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖 甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用 必須用水浴加熱 (2)脂肪的鑒定 常用材料：花生子葉或向日葵種子 試劑：蘇丹或蘇丹染液 注意事項： 切片要薄，如厚薄不均就會導(dǎo)致觀察時有的地方清晰，有的地方模糊。 酒精的作用是：洗去浮色

4、需使用顯微鏡觀察 使用不同的染色劑染色時間不同 顏色變化：橘黃色或紅色 (3)蛋白質(zhì)的鑒定 常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶 試劑：雙縮脲試劑(A液：0.1g/ml的NaOH B液：0.01g/ml的CuSO4 ) 注意事項： 先加A液1ml，再加B液4滴 鑒定前，留出一部分組織樣液，以便對比 顏色變化：變成紫色 (4)淀粉的檢測和觀察 常用材料：馬鈴薯 試劑：碘液 顏色變化：變藍 生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 一 氨基酸及其種類 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位(或單體)。 結(jié)構(gòu)要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子

5、上。氨基酸的種類由R基(側(cè)鏈基團)決定。 氨基酸分子相互結(jié)合的方式：脫水縮合 一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，同時失去一分子的水。 連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵 蛋白質(zhì)的功能 1. 構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(肌肉毛發(fā)) 2. 催化細胞內(nèi)的生理生化反應(yīng)) 3. 運輸載體(血紅蛋白) 4. 傳遞信息，調(diào)節(jié)機體的生命活動(胰島素) 5. 免疫功能(抗體) 蛋白質(zhì)分子多樣性的原因 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序，以及空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。 核酸的功能 核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋

6、白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。 核酸在細胞中的分布 觀察核酸在細胞中的分布： 材料：人的口腔上皮細胞 試劑：甲基綠、吡羅紅混合染色劑 注意事項： 鹽酸的作用：改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。 現(xiàn)象： 甲基綠將細胞核中的DNA染成綠色， 吡羅紅將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色。 DNA是細胞核中的遺傳物質(zhì)，此外，在線粒體和葉綠體中也有少量的分布。 RNA主要存在于細胞質(zhì)中，少量存在于細胞核中。 生物常考知識點 (1)性狀是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。 (2)相對性狀同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。 (3)在具

7、有相對性狀的親本的雜交實驗中，雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀，未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。 (4)性狀分離是指在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。 (5)雜交具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉 (6)自交具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種) (7)測交用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進行交配或傳粉，來測定該未知個體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。 (8)表現(xiàn)型生物個體表現(xiàn)出來的性狀。 (9)基因型與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。 (10)等位基因位于一對同源染色體的相同位置，控制相對性狀的基因。 非等位基因包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。 (11)基因具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷，在染色體上呈線性排列。 如何學(xué)好高中生物 掌握規(guī)律 其實無論我們學(xué)習(xí)什么科目，它都是有一定的規(guī)律的，每個章節(jié)的學(xué)習(xí)都是有相應(yīng)的練習(xí)。所以我們在學(xué)習(xí)的時候一定要善于思考，知道怎么整理生物自身的規(guī)律。生物在各個方面都是有非常大的規(guī)律可尋的。 觀察比較 生物和我們生活是息息相關(guān)的，所以我們在學(xué)習(xí)的時候一定要注意，有很多的知識是需要我們觀察的，觀察生活中所有生物的生活形態(tài)，生