人教版二年級下學(xué)期語文閱讀理解專項(xiàng)提升練習(xí)

1、人教版二年級下學(xué)期語文閱讀理解專項(xiàng)提升練習(xí)班級：_ 姓名：_一、 同步閱讀編籮筐抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我在延安。那時(shí)，我還是個(gè)孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的種地，有的紡紗，都忙著搞生產(chǎn)。我們這些孩子也待不住了，心想，能編幾個(gè)籮筐也好哇。我們從山上砍來柳條，可是不知道怎么個(gè)編法。正在這時(shí)候，朱德總司令來了，他問我們：“你們砍這么多柳條是想編籮筐吧？要不要我來當(dāng)老師，教你們編籮筐？”朱總司令笑呵呵地動起手來，我們圍著他邊看邊學(xué)。朱總司令編得又快又好。這天，我們每個(gè)人都編了一個(gè)籮筐，編得不好。可是朱總司令卻表揚(yáng)我們：“不錯，不錯，學(xué)得挺快嘛！”從那以后，我們一有空就給老鄉(xiāng)們編籮筐。一編籮筐，我們就想起和朱總司

2、令在一起的日子。1從文中找出下列詞語的反義詞。慢（_） 批評（_）2用文中加點(diǎn)的詞語仿寫句子。_3根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“×”。（1）從文中知道“我”編得籮筐又快又好。（_）（2）這篇文章表達(dá)了朱總司令對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。（_）二、 同步閱讀小兔的尾巴從前，小白兔有一條又大又長（cháng zhng）的尾巴，上面長（cháng zhng）滿長長的絨毛，很漂亮，就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里，都把大尾巴翹得高高的。有一天，小白兔出去玩。小花豬說：“小白兔，我們來玩游戲好嗎？”小白兔看見小花豬又細(xì)又小的尾巴，就驕傲地說：“我才不跟小尾巴一起玩兒

3、呢！”小白兔也不跟小黑鴨玩，因?yàn)樾『邙喌奈舶捅獗獾?，所以，它就自己在草地上玩皮球。一只大黃狗過來，小白兔看見大黃狗翹著長長的尾巴在背上，像個(gè)圓圈，就說：“一條丑尾巴，神氣什么！”哪知道大黃狗是一條兇狠的狼狗，看小白兔很得意，一下就向小白兔撲去，咬住它的尾巴，小白兔嚇得使勁跑，一下就把漂亮的大尾巴掙斷了。從此小白兔再也沒有大尾巴了。1給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。2小白兔一開始尾巴是_，后來變成了_。3小白兔的尾巴是怎么弄斷的？_4這個(gè)故事告訴我們（ ）A長尾巴比較好看。B自己有了好東西，也不能瞧不起別人。三、 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖暖的，好像又是春天了

4、。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天睛，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！焙桒B還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰峻。天氣暖和，得過且過?！?課文中喜鵲共_次勸說寒號鳥做窩，這段話寫喜鵲第_次勸說寒號鳥。2找出喜鵲對寒號鳥的勸告，_找出寒號鳥的回答，_。3哪些原因讓寒號鳥最后被凍死呢？請找出來。 （ ）A懶惰B不會做窩C不聽勸告D得過且過4寒號鳥做得對嗎？你想對他說什么？ 寒號鳥做得_，我想對它說：“_?！彼?、 認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。夏天的午后夏天的午后，太陽像一個(gè)大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚該不會被煮熟了吧！啊，別急別急！蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面上轉(zhuǎn)圈，報(bào)

5、告著好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”風(fēng)來了，云黑了，打閃了，雷公公跑來啦！嘩，嘩，大雨快活地下了起來。下了一陣雨，風(fēng)去了，云散了，閃停了，雷公公回家了。太陽又出來了，天邊掛起了一道彩虹。柳葉、花兒滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。湖里，小魚擺著尾巴游得多高興。小青蛙蹦上岸開始賽歌：咕呱！咕呱！湖邊，有人乘涼，有人散步。石拱橋上走著一隊(duì)小學(xué)生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著過橋的小學(xué)生。他們多像一群飛過雨后彩虹的小鳥??！1根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的量詞。一（_）雨 一（_）彩虹一（_）鏡子 一（_）小鳥2文中寫了雨前、_和_的景色。3用“ ”畫出讓人感受到夏天很熱的句子。4找

6、出文中的一個(gè)比喻句，抄寫在下面的橫線上。_5除了文中描寫的雷雨，我還知道_雨、_雨等。五、 閱讀短文，完成練習(xí)。太陽是我叫出來的一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你能在夜里把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“肯定能，你等著瞧！”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪里想到，原來，公雞看到的是電燈的光，被吵醒的主人把公雞關(guān)了起來。第二天，太陽照常從東方升起來了。1短文共有_個(gè)自然段，講了一只_叫太陽的故事。2寫出下面兩個(gè)詞語的近義詞?？隙ǎ╛） 高興（_）3下列說法正確的是（ ）A太陽是公雞叫出來的B太陽是自己從東方升起來的4用“ ”在

7、短文中畫出公雞說的話。5讀了這個(gè)故事，你想對公雞說點(diǎn)什么？_六、 閱讀短文，完成練習(xí)。曹迪民是我們班最精通成語的，誰也不能和他比，毛老師曾經(jīng)說過，要不，干脆讓曹迪民上來教語文，他坐到曹迪民的座位上去聽得了。毛老師是我們的班主任，但也教我們語文。精通成語的人肯定也非常喜歡謎語，要不這兩天曹迪明怎么會像瘋了一樣。曹迪明問我們：“天不知道地知道，我知道你不知道這是什么？”我們誰也猜不出。1以上片段共_小節(jié)，選自課外書_，作者是_。2為什么說曹迪民最精通成語？請?jiān)谖闹杏谩癬”劃出相關(guān)語句。3請你結(jié)合自己的理解方法，說說“精通”的意思：_4你知道這個(gè)謎語的謎底是什么？請寫下來。_5請你說說，在班級里，你

8、最精通什么？或者最喜歡什么？_七、 閱讀理解。我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛。它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有條長長的尾巴，總是來回?cái)[動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1文中有_個(gè)自然段。2按文中內(nèi)容填空：小花貓的尾巴是_胡子_3寫小花貓顏色的詞語有_。4第二自然段有_句話。八、 品讀語段。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海

9、。他翻過九十九座高山，蹚過九十九條大河，來到東海邊。他 _上一座大山，_ 上神箭，_開神弓，對準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著，噗噗地掉在地上。羿一口氣射下了九個(gè)太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽。這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。（填序號）拉       搭       登2讀語段，再填空。選文第一段共有_句話。第_句話寫羿射太陽。從第一段“_”可以看出

10、羿歷盡了艱險(xiǎn)才到達(dá)東海邊。3羿幫助人們脫離苦海的辦法是_。4文段主要講的是（  ）A羿射下了九個(gè)太陽。B十個(gè)太陽炙烤大地。九、 閱讀短文，回答問題。不守信用的鱷魚有一只鱷魚被倒下的大樹壓住身子,不能動彈。他大聲喊道:“救命啊!”有一個(gè)漁夫正好路過這里,鱷魚連忙說:“求求你,救我一命,我不會忘恩負(fù)義的。”漁夫剛一搬開大樹,鱷魚就一把抓住漁夫說:“救人救到底,讓我吃了你填飽肚子吧!”漁夫慌忙說:“你怎么能這樣對待你的恩人呢?”正在這時(shí)候,一條河豚游了過來,漁夫連忙請他評理。河豚想了想,說:“你們都說得有理,還是讓我看一下當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)情景吧!”鱷魚連忙丟下漁夫,趴在地上說:“我

11、就是這樣被壓住的?！焙与嘟袧O夫趕快放下大樹,壓住鱷魚。鱷魚又不能動了。河豚用教訓(xùn)的口氣說:“對待惡人千萬不能仁慈?！?選詞填空：善良 智慧 惡毒（_）的鱷魚（_）的漁夫（_）的鱷魚2讀完短文，我懂得了_。3想一想，又被大樹壓住的鱷魚會對漁夫說什么？漁夫又會怎么做？_。十、 同步閱讀。一封奇怪的信我剛把信塞進(jìn)郵筒，覺得有人拽我的衣襟。低頭一看，原來是一個(gè)小姑娘。她舉著一封信，秋風(fēng)吹得她直流鼻涕?！笆迨澹埬鷰臀野研欧胚M(jìn)去，我夠不著?！边@真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上貼著一張郵票，可是卻一個(gè)字也沒寫。“你幾歲啦？”“五歲半?！薄斑@里邊裝的什么呀？”“槐樹籽！”她驕傲地回答?！盎睒渥?？”我不解地

12、問?！澳恢溃俊彼@奇地瞪大了眼睛，“廣播里說，全國都要支援西北種草種樹。這槐樹籽是我和明明一起揀的。我倆商量好了，這件事誰也不告訴！”我掏出鋼筆，在信封上工工整整地寫上：“甘肅省人民政府收，石家莊兒童寄。”我抱起她，說：“你親自把信放進(jìn)去吧！”1這封信是從_寄往_的。2小姑娘撿槐樹籽的原因是什么？_3“我”讓小姑娘親自把信放進(jìn)去的原因是（ ）A信是小姑娘寫的。B“我”被小姑娘美好的心靈感動了。C這是一封奇怪的信。十一、 快樂閱讀。驕傲的小野豬有一頭小野豬總認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大，它每天都在森林里吹牛。動物 們很不服氣，決定派代表和小野豬比試一下。大象和小野豬比搬（bn）木頭，只見大象長長的鼻子

13、輕松一卷，便把木頭搬到了終點(diǎn)，而小野豬還沒有把木頭放在身上。 河馬跟小野豬比潛(qián)水，河馬可以在水里潛半個(gè)小時(shí)， 而小野豬一跳進(jìn)水里就喘不過氣來。長頸鹿跟小野豬比摘樹葉，長頸鹿一伸脖子就摘到了樹葉， 小野豬卻怎么跳都摘不到。于是小野豬再也不敢吹牛了，滿臉通紅地低著頭走了。1這篇短文共有_個(gè)自然段。2小野豬和_比搬_，和_比潛水，和長頸鹿比摘_，他都輸了。3照樣子，在括號里填上表示動作的詞。例：（搬）木頭 （摘）樹葉（_）本領(lǐng) （_）代表（_）鼻子 （_）脖子4讀了這個(gè)故事，你想對小野豬說些什么，寫在下面的橫線上。_十二、 閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早

14、上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。街坊勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”1選段中表示時(shí)間的詞語有_、_、_。2用“ ”畫出說明羊?yàn)槭裁瓷倭艘恢坏木渥印?把“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”這個(gè)句子變成陳述句。_4亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們：_十三、 閱讀短文，回答問題。一天，有位老奶奶在市場上買菜。她把買好的菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，剛要提起來走，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著急。小紅看見了，馬上跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個(gè)新塑料袋，給您用吧！”說完，小紅連

15、忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“ ”1短文有（_）個(gè)自然段。2從短文中找出下列詞語的近義詞。忽然（_） 焦急（_） 立刻（_）3用“_”畫出小紅幫助老奶奶的句子。4發(fā)揮你的想象力，請把最后老奶奶對小紅說的話寫在短文結(jié)尾的橫線上。十四、 閱讀短文，完成練習(xí)。小溪拍照小溪一路歡笑，在春天的原野上奔跑。它抱著照相機(jī)，歡暢地按下快門，給春天拍下一張張彩照。拍下鳥兒的歡樂，花兒的微笑。拍下綠葉和微風(fēng)嬉戲，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷葉上睡覺，拍下一株小草彎著腰向朋友們問好，拍下乳白色的云朵追趕學(xué)飛的小鷹。拍下青石板路上，上學(xué)的孩子一路歡跑小溪要把春天的消息，讓大海

16、媽媽早點(diǎn)兒知道。小溪要把春天的照片，讓大海媽媽仔細(xì)瞧瞧大海媽媽聽了、看了，露出舒心的微笑。它對浪花娃娃說：“春天真好！”1“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（   ）A蝴蝶和花朵一起跳舞B蝴蝶在花朵間飛來飛去C蝴蝶教花朵跳舞2想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“”標(biāo)出來。鳥兒的歡樂，花兒的微笑。（ ）   小青蛙在荷葉上睡覺。（ ）稻穗垂下了頭。（ ）        高粱漲紅了臉。（ ）黃葉在風(fēng)中飄落。（ ）     

17、60; 小草彎著腰向朋友們問好。（ ）3大海媽媽露出了舒心的微笑，是因?yàn)椋?#160;  ）A春天真好B小溪很懂事C浪花娃娃很快樂答案1、1 快 表揚(yáng) 2操場上的人很多，有的打球，有的跑步。3 × 2、1cháng zhng2 又大又長的 短短的 3它嘲笑大黃狗，尾巴被大黃狗咬斷了。4B3、1 兩 二 2 趁天睛，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來難過。 傻喜鵲，別啰峻，天氣暖和，得過且過。 3ACD4 不對 寒號鳥，你不該懶惰、得過且過，還不聽喜鵲的勸告。像喜鵲那樣勤快，才能過上舒服的日子。4、1 陣 道 面 群 2 雨中 雨后 3夏天的午后，太陽像一個(gè)大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚該不會被煮熟了吧！4夏天的午后，太陽像一個(gè)大火球。5 毛毛 陣5、1 3 公雞 2 一定 開心 3B4“肯定能，你等著瞧！”5公雞，你太無知了，希望你能有自知之明。6、1 3 戴小橋和他的哥們兒 梅子涵 2曹迪民是我們班最精通成語的，誰也不能和他比。3透徹理解并能熟練掌握4鞋子底破了5在班上，我最喜歡的是數(shù)學(xué)。7、132 長長的 又細(xì)又長又硬 3黃、黑、白458、12 五 三 他翻過九十九座高山，蹚過九十九條大河。 3射下九個(gè)太陽4A9、1惡毒 善良 智慧2