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1、整理課件克己復(fù)禮克己復(fù)禮 早讀背誦檢測(cè)早讀背誦檢測(cè)整理課件早讀背誦檢測(cè)早讀背誦檢測(cè)一日克己復(fù)禮,一日克己復(fù)禮, 。非禮勿視,非禮勿視, , , 。是可忍也,是可忍也, ?名不正則言不順,名不正則言不順,則民無(wú)所錯(cuò)手足。,則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,故君子名之必可言也, 。君子務(wù)本,君子務(wù)本, 。人而不仁,如禮何?人而不仁,如禮何? , ?整理課件 事雖小事雖小 勿擅為勿擅為 茍擅為茍擅為 子道虧子道虧 物雖小物雖小 勿私藏勿私藏 茍私藏茍私藏 親心傷親心傷 整理課件一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來(lái)一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來(lái)周監(jiān)于二代周監(jiān)于二代五世希不失矣五世希不失矣則
2、民無(wú)所錯(cuò)手足則民無(wú)所錯(cuò)手足女安,則為之女安,則為之食夫稻,衣夫錦,于女安乎食夫稻,衣夫錦,于女安乎孝弟也者,其為仁之本與孝弟也者,其為仁之本與整理課件一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來(lái)一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來(lái)周周監(jiān)監(jiān)于二代于二代五世五世希希不失矣不失矣則民無(wú)所則民無(wú)所錯(cuò)錯(cuò)手足手足女女安,則為之安,則為之食夫稻,衣夫錦,于食夫稻,衣夫錦,于女女安乎安乎孝孝弟弟也者,其為仁之本與也者,其為仁之本與整理課件二、寫出下列各句中加點(diǎn)字的活用類型二、寫出下列各句中加點(diǎn)字的活用類型請(qǐng)請(qǐng)事事斯語(yǔ)矣斯語(yǔ)矣觚不觚不觚觚子將奚子將奚先先必也必也正正名乎名乎故君子故君子名名之必可言也之必可言也君君君
3、君,臣,臣臣臣,父,父父父,子,子子子衣衣夫錦,于女安乎夫錦,于女安乎整理課件三、寫出下列各句中加點(diǎn)詞的古今異義三、寫出下列各句中加點(diǎn)詞的古今異義有事,有事,弟子弟子服其勞服其勞有酒食,有酒食,先生先生饌饌非禮非禮勿視勿視(4)一日一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉克己復(fù)禮,天下歸仁焉(5)天下有道,則庶人)天下有道,則庶人不議不議。整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛(wèi)君待子為政,子將奚先衛(wèi)君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!
4、甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,由也!野哉,由也!予也有三年之愛(ài)于其父母乎予也有三年之愛(ài)于其父母乎整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛(wèi)君待子為政,子將奚先衛(wèi)君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,
5、由也!野哉,由也!予也有三年之愛(ài)于其父母乎予也有三年之愛(ài)于其父母乎整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛(wèi)君待子為政,子將奚先衛(wèi)君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,由也!野哉,由也!予也有三年之愛(ài)于其父母乎予也有三年之愛(ài)于其父母乎整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句
6、的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛(wèi)君待子為政,子將奚先衛(wèi)君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,由也!野哉,由也!予也有三年之愛(ài)于其父母乎予也有三年之愛(ài)于其父母乎整理課件四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯四、寫出下列各句的句式類型,并作口頭翻譯(1 1)甚矣吾衰也)甚矣吾衰也 久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公八佾舞于庭八佾舞于庭衛(wèi)君待子為政,子
7、將奚先衛(wèi)君待子為政,子將奚先未之有也未之有也有是哉,子之迂也!有是哉,子之迂也!甚矣吾衰也甚矣吾衰也曾是以為孝乎曾是以為孝乎然后免于父母之懷然后免于父母之懷夫三年之喪,天下之通喪也夫三年之喪,天下之通喪也野哉,由也!野哉,由也!予也有三年之愛(ài)于其父母乎予也有三年之愛(ài)于其父母乎整理課件五、名句背誦檢測(cè)五、名句背誦檢測(cè)一日克己復(fù)禮,一日克己復(fù)禮, 。非禮勿視,非禮勿視, ,非禮勿言,非禮勿言, 。是可忍也,是可忍也, ?名不正則言不順,名不正則言不順, ,事不成則禮樂(lè)不,事不成則禮樂(lè)不興,興, ,刑罰不中,則民無(wú)所錯(cuò)手足。,刑罰不中,則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,故君子名之必可言也, 。君子
8、務(wù)本,君子務(wù)本, 。人而不仁,如禮何?人而不仁,如禮何? , ?整理課件 其為人也孝其為人也孝弟弟,而好犯上者,而好犯上者,鮮鮮矣矣 色色難難 有酒食,有酒食,先生先生饌饌 曾曾是以為孝順乎是以為孝順乎 三年之喪,三年之喪,期期已久矣已久矣 鉆燧取火,鉆燧取火,期期可可已已矣?矣? 于于女女安乎安乎 食食旨旨不不甘甘整理課件綜合思考綜合思考 孔子認(rèn)為孔子認(rèn)為“”是是“仁義仁義”的根本,忠君的根本,忠君必先孝父,治國(guó)必先齊家,必先孝父,治國(guó)必先齊家,因?yàn)橐驗(yàn)椤埃??!笨鬃犹岢目鬃犹岢摹靶⑿ⅰ辈恢皇翘娓改缸鍪?,讓父不只是替父母做事,讓父母先吃,最主要的是在父母面前要母先吃,最主要的是在父母面前?/p>
9、“”。在父母死后要。在父母死后要“”。孝孝其為人孝弟,而好犯上者鮮矣其為人孝弟,而好犯上者鮮矣不好犯上,而好作亂者,未之有也不好犯上,而好作亂者,未之有也和顏悅色和顏悅色守滿喪期守滿喪期整理課件 一日克己復(fù)禮,天下一日克己復(fù)禮,天下歸歸仁矣仁矣 請(qǐng)問(wèn)其請(qǐng)問(wèn)其目目 請(qǐng)請(qǐng)事事斯語(yǔ)矣斯語(yǔ)矣 周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉 觚不觚不觚觚 自諸侯出,蓋十世自諸侯出,蓋十世希希不失矣不失矣 衛(wèi)君待子而為政,衛(wèi)君待子而為政,子將奚先子將奚先? 君子于其所不知,蓋闕如也君子于其所不知,蓋闕如也 刑罰不刑罰不中中,則民無(wú)所,則民無(wú)所錯(cuò)錯(cuò)手足手足整理課件綜合思考綜合思考 孔子認(rèn)為他生活的時(shí)代是一個(gè)孔
10、子認(rèn)為他生活的時(shí)代是一個(gè)“人不人,鬼人不人,鬼不鬼不鬼”(孔子的原話是(孔子的原話是“”)的時(shí))的時(shí)代,這代,這“人不人,鬼不鬼人不人,鬼不鬼”的時(shí)代不是體現(xiàn)的時(shí)代不是體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)不斷、生靈涂炭、民不聊生上,而是在戰(zhàn)爭(zhēng)不斷、生靈涂炭、民不聊生上,而是體現(xiàn)在,例如、體現(xiàn)在,例如、。因此孔子渴望夢(mèng)見(jiàn)周公,這種渴。因此孔子渴望夢(mèng)見(jiàn)周公,這種渴望體現(xiàn)了孔子對(duì)的渴望??鬃訜嵬w現(xiàn)了孔子對(duì)的渴望??鬃訜嶂杂诨謴?fù)周禮。而要想恢復(fù)周禮,每個(gè)人都衷于恢復(fù)周禮。而要想恢復(fù)周禮,每個(gè)人都應(yīng)該應(yīng)該“”,具體地說(shuō)就是要,具體地說(shuō)就是要“,”。觚不觚觚不觚禮崩樂(lè)壞禮崩樂(lè)壞諸侯舞八佾諸侯舞八佾禮樂(lè)征伐自諸侯出禮樂(lè)征伐自諸侯出恢
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