



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、二年級(jí)青島版數(shù)學(xué)下學(xué)期乘除法運(yùn)算專項(xiàng)復(fù)習(xí)班級(jí):_ 姓名:_1. 解決問(wèn)題,列式計(jì)算。1.小玲有5元錢(qián),他想買(mǎi)6角一張的郵票,可以買(mǎi)幾張?還多幾角?2.小明買(mǎi)來(lái)13個(gè)蘋(píng)果,平均分給奶奶、爸爸、媽媽,余下的給自己,小明自己還有多少個(gè)蘋(píng)果?3.小麗去超市購(gòu)物,餅干每袋9元錢(qián),她買(mǎi)了2袋,還剩下3元,小麗一共帶了多少元?2. 解決問(wèn)題。同學(xué)們要去叢林玩探險(xiǎn)游戲,每輛小車可以坐8人。(1)38人最多可以坐滿幾輛車?還剩幾人?(2)要想38人一起出發(fā),需要幾輛車?3. 算一算,選一選。1.把“+”“-”“×”“÷”送回家6_6=1 9_5=4 2_5=10 4_4=8 2.在橫線上填上
2、“>”“<”或“=”。16÷8_3 20÷4_5 24_4 × 7 24÷8_12÷3 4×2_24÷3 3×7_12÷2 4. 想一想,填一填。1.根據(jù)圖片寫(xiě)出2道乘法算式和2道除法算式。_ _ _2.填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。_×1=6 _×2=2 _÷5=13×_=9 &
3、#160;20÷_=5 _×4=85. 把算式按得數(shù)從小到大的順序排列。_6. 大象伯伯招待小客人。(1)8個(gè)冰淇淋,每只小猴分2個(gè),可以分給_只小猴。(2)12個(gè)果子,每只小松鼠分4個(gè),可以分給_只小松鼠。(3)15串葡萄,每只狐貍分3串,正好分完,共有_只狐貍分到葡萄。7. 如果口4,9,15,下列算式中正確的是( )。A .口+-30 B .-+口2 C .-口28. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面各題。種類客車貨車面包車小轎車輛數(shù)(輛)20153540
4、(1)小轎車比客車多多少輛?(2)什么車最少,什么車最多?(3)貨車和面包車相差多少輛?(4)客車和貨車的總輛數(shù)和什么車同樣多?(5)這四種車一共有多少輛?9. 在( )里填上“>”“<”或“=”。42÷6(_)35÷5 40÷5(_)54÷6 72÷9(_)72÷856÷7(_)18÷2 81÷9(_)36÷4 45÷9(_)28÷710. 橫線上最大能填幾。8×_36
5、 5×_15 6×_4054_×8 12_×3 28_×711. 想一想,選一選。1.下列算式中,商最大的算式是( )。A .18÷3 B .24÷6 C .16÷42.40÷58,讀作( )。A .40除以5等于8 B .40除以8等于5
6、C .40除5等于812. 想一想,選一選。1.樂(lè)樂(lè)和他的3個(gè)好朋友每人折了9只紙鶴,送給幼兒園的小朋友19只,還剩多少只?列式正確的是( )。A .3×919 B .4×919 C .4×9+192.二(1)班同學(xué)上早操站了5排,每排站8名同學(xué)。其中有18名女同學(xué),男同學(xué)有多少名?正確的列式是( )。A .8×5-18 B .8×5+18 C .8+5+183.算式7×8+8與下面哪個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果相同( )。A .8個(gè)8 B .6個(gè)8 C .9個(gè)713. 選一選,填一填。1.下面哪種分法是平均分?在括號(hào)里畫(huà)“”。 ( )( )( )2.把2,3,4,5,6,7,8,9各數(shù)分別填入相應(yīng)的算式中,每個(gè)數(shù)只能用一次。18÷_ =_21÷_=_ 30÷_=_32÷_=_3.在橫線上填上合適的數(shù)。5×_=45 49÷_=7 9÷_=9_×
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《碳排放管理與企業(yè)投資》課件
- 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)模版
- 《零售行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析》課件 - 構(gòu)建強(qiáng)勢(shì)戰(zhàn)略的基石
- 疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)模版
- 2025物流公司勞動(dòng)合同樣本 物流公司勞動(dòng)合同模板
- 2025授權(quán)合同書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)格式與樣本
- 口腔供應(yīng)室工作流程
- 危重癥測(cè)試題2練習(xí)試題及答案
- 品酒師二級(jí)練習(xí)試題及答案
- 《課件的基本概念》課件
- 高低壓柜常見(jiàn)故障及檢修培訓(xùn)
- 供應(yīng)商分級(jí)制度
- 第7課《我們有新玩法》第2課時(shí)《我們一起來(lái)創(chuàng)造》課件 道德與法治二年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版
- 醫(yī)院胸痛中心應(yīng)知應(yīng)會(huì)
- 廠房拆除及重建施工合同協(xié)議
- 安全色與安全標(biāo)識(shí)
- 《康復(fù)工程學(xué)》課件-第一講 康復(fù)工程概論
- 智能監(jiān)測(cè)與控制系統(tǒng)-深度研究
- 海上絲綢之路(浙江海洋大學(xué))學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案
- 皮帶機(jī)安全培訓(xùn)課件
- ISO 27040-2015 信息技術(shù)安全技術(shù)存儲(chǔ)安全管理手冊(cè)程序文件制度文件表單一整套
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論