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1、西南大學(xué)培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院課程考試試題卷t3學(xué)期:2020年秋季課程名稱【編號(hào)】:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(下)0468 考試類別:大作業(yè)滿分:100分答案網(wǎng)叫福到(這四個(gè)字的拼音)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共IO小題,每道題3.0分,共30.0分)1失業(yè)率的計(jì)算是用()。A. 失業(yè)工人的數(shù)量除以就業(yè)工人的數(shù)量B. 勞動(dòng)力總量除以失業(yè)工人的數(shù)量C. 失業(yè)工人的數(shù)量除以勞動(dòng)力的總量D. 就業(yè)工人的數(shù)量除以失業(yè)工人的總量2中央銀行最常用的政策工具是()。A. 法定準(zhǔn)備率B. 公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)C .再貼現(xiàn)率D.道義勸告3如果某人由于鋼鐵行業(yè)不景氣而失去工作,這種失業(yè)屬于()。A, 摩擦性失業(yè)B. 結(jié)構(gòu)性失業(yè)C 周期性失業(yè)
2、D.永久性失業(yè)4. 根據(jù)凱恩斯貨幣需求理論,()與收入水平相關(guān)。A. 投機(jī)性貨幣需求B. 流動(dòng)性陷阱C 交易性貨幣需求D.邊際消費(fèi)傾向5. 邊際消費(fèi)傾向是指()。A. 在任何收入水平上,總消費(fèi)對(duì)總收入的比率B. 在任何收入水平上,山于收入變化而引起的消費(fèi)支出的變化C. 在任何收入水平上,當(dāng)收入發(fā)生微小變化時(shí),山此導(dǎo)致的消費(fèi)支出變化 對(duì)收入水平變化的比率D. 以上答案都不正確6. 如果本國(guó)貨幣的匯率上升,可以使()。A. 本國(guó)的進(jìn)、出口都增加B. 本國(guó)的出口增加,進(jìn)口減少C. 本國(guó)的進(jìn)口增加,出口減少D. 本國(guó)的進(jìn)、出口都減少7. 如果凈稅收增加10億美元,會(huì)使IS O。A. 右移稅收乘數(shù)乘以1
3、0億美元B. 左移稅收乘數(shù)乘以10億美元C. 右移支出乘數(shù)乘以10億美元D. 左移支出乘數(shù)乘以10億美元8“面粉是中間產(chǎn)品”這一命題()。A. 定是對(duì)的B. 定是不對(duì)的C. 可能是對(duì)的,也可能是不對(duì)的D. 以上三種說(shuō)法全對(duì)9如果中央銀行采取擴(kuò)張的貨幣政策,可以()。A. 在公開(kāi)市場(chǎng)買入債券,商業(yè)銀行減少準(zhǔn)備金,促使利率上升B. 在公開(kāi)市場(chǎng)賣出債券,商業(yè)銀行減少準(zhǔn)備金,促使利率下跌C在公開(kāi)市場(chǎng)買入債券,商業(yè)銀行減少準(zhǔn)備金,促使利率下跌D.在公開(kāi)市場(chǎng)賣出債券,商業(yè)銀行減少準(zhǔn)備金,促使利率上升10假定貨幣需求為L(zhǎng)=ky-hr,貨幣供給增加10億美元而其他條件不變,會(huì)使LM O。A. 右移10億美元B. 右移k乘以10億美元C 右移10億美元除以kD.右移k除以10億美元二、名詞解釋題(本大題共5小題,每道題4.0分,共20.0分)1 匯率2. 國(guó)民生產(chǎn)總值3. 貨幣政策4. 就業(yè)率5 投資乘數(shù)三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每道題10.0分,共300分)1簡(jiǎn)述奧肯定律。2. 簡(jiǎn)述宏觀經(jīng)濟(jì)政策的Ll標(biāo)。3. 簡(jiǎn)述核算GDP的支出法。四、論述題(本大題共2小題,
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