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文檔簡介

大同小學李艷麗教學目標：1、通過閱讀課文，使學生明白大自然中有無窮的奧秘和極大的學問，是一本讀不完的大書的道理，并學習我善于觀察的好習慣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的讀不完的大書教學設計大書。教學難點：感悟課文語言文字的美。教學過程：、導入課題，置疑激趣同學們，今天我們一起走進快樂讀書屋，來領略祖國語（板書課題）問： 看了課題，你會提出什么問題呢?（是什么?內(nèi)容是什?怎么樣?）、自讀自悟，學習生字1、自讀課文，讀準字音。2、小組讀，互相糾正讀音。3、出示字詞，小組學習。從以下幾方面學習：1、有沒有多音字;2、 有沒有需要辨音的字;3、 哪個字你能擴詞;4、 完成填空4、交流學習生字。三、品讀課文，自我感知1、指名讀文，思考學生課伊始提出的問題。2、 回答問題：這本大書是什么?（大自然）內(nèi)容是什么?（自然萬物 ）這本書怎么樣?請你用一個詞來概括。3、自由讀文，說說課文哪一句話或哪一段話你最喜歡，讀一讀，說說為什么?學生廣泛讀文，并指導朗讀。（采用多種方式讀出興趣，在讀中積累詞語、感受文章的語言特點）四、總結(jié)提高，拓展延伸1、分組讀全文。2、 齊讀最后一段，你能將結(jié)尾再補充一句話嗎?（點出仔細

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