北師大一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀周末專項(xiàng)練習(xí)

1、北師大一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀周末專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 根據(jù)課文內(nèi)容填一填，并完成練習(xí)。池上_撐_，_采_回。不解_，_一_開(kāi)。小池泉眼_惜細(xì)流，_陰照_晴柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這兩首詩(shī)寫的都是什么季節(jié)？（ ）A.春季 B.夏季3池上是一首_言詩(shī)，作者是_代的_。它描寫的是_的情景，展現(xiàn)了小娃_的樣子。4小池的作者是_代的_。詩(shī)中的“小荷”指的是_。2. 讀一讀，做一做。對(duì)韻歌葡萄架,蘋果園,李苦對(duì)瓜甜。風(fēng)習(xí)習(xí),雨綿綿,地北對(duì)天南。（1）用“_”劃出兒歌中的水果。（2）在兒歌中找出三對(duì)反義詞。（_）（_）  （

2、_）（_）  （_）（_）3. 讀下面的兒歌，完成練習(xí)。小蠟筆我愛(ài)你，五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫國(guó)旗。我用綠色畫草地。我用藍(lán)色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二種顏色，畫出我家鄉(xiāng)的美麗。（1）這首兒歌有   句話。（2）我用綠色畫   ，我用黃色畫   。4. 讀春節(jié)童謠，完成練習(xí)。小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。初一、初二滿街走。（1）童謠中

3、每句話末尾的字都是是押韻的，也就是韻母相同。我知道“饞”和“年”押韻，韻母都是（_），我還知道（_）和“雞”押韻，韻母是（_）；（_）和（_）押韻，韻母是ou。（2）童謠中的“臘八”指的是（_），“年”指的是（_）。5. 讀課文畫，完成練習(xí)。 遠(yuǎn)看    有色，近聽(tīng)    無(wú)聲。春     花還在，人    鳥不驚。1在詩(shī)中田字格里寫出正確的字，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2詩(shī)中主要寫了_、_、_、_四種景物。3用橫線畫出詩(shī)中寫

4、“人走近了，小鳥也不驚慌，不會(huì)飛走”的詩(shī)句。4這首詩(shī)的內(nèi)容是一個(gè)謎面，它的謎底是_。6. 先按順序排列古詩(shī)（在每句前的括號(hào)里填上序號(hào)），再完成練習(xí)。(   )兒童散學(xué)歸來(lái)早(   )忙趁東風(fēng)放紙鳶(   )草長(zhǎng)鶯飛二月天(   )拂堤楊柳醉春煙 1.這首詩(shī)的題目是(   )。A春曉   B村居 2.這首詩(shī)的作者是(   )。A杜甫   B蘇軾   C高鼎   D李白 3.這首詩(shī)的第(   )句寫了春天的美麗景色。A三、四   B二、四  

5、; C一、三   D一、二 4.放學(xué)回來(lái)的小朋友在田野里玩得多開(kāi)心呀!他們?cè)谕?   )。A踢足球   B放風(fēng)箏   C拍皮球   D捉迷藏7. 快樂(lè)閱讀，輕松答題。樹(shù)媽媽放風(fēng)箏秋天到了，樹(shù)媽媽要放風(fēng)箏了。放幾只風(fēng)箏到草地，螞蟻有家了。放幾只風(fēng)箏到小河，小魚有家了。放幾只風(fēng)箏到天空，小鳥有伴了。樹(shù)媽媽的風(fēng)箏，不管飛到哪里，都受到大家的歡迎。1樹(shù)媽媽在（春  夏  秋  冬）季放風(fēng)箏。（畫“”）2根據(jù)短文填一填。（1）草地上，風(fēng)箏是（_）的家。小河里，風(fēng)箏是（_）的家。天空中，

6、風(fēng)箏是（_）的伴。（2）樹(shù)媽媽放風(fēng)箏，這風(fēng)箏其實(shí)指的是（_）。8. 課本鏈接吧。贈(zèng)汪倫唐李白_乘舟將欲行，忽聞岸上踏_。桃花潭水_，不及汪倫送我情。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2判斷對(duì)錯(cuò)贈(zèng)汪倫是汪倫贈(zèng)給朋友的詩(shī)。（_）古詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)汪倫的深厚情誼。（_）9. 讀兒歌，回答問(wèn)題。文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜!（1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來(lái)。（2）你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫下來(lái)和大家分享吧。（3）在正確的說(shuō)法后面畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。學(xué)習(xí)用品和“我”的成長(zhǎng)永相伴。   我們要愛(ài)

7、惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。   鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品。  10. 課內(nèi)閱讀。春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。1.寫出反義詞。古（ ）多（ ）2.寫出詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！钡囊馑肌?.這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？11. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。詠鵝（ ）鵝，鵝，鵝，（ ）紅掌撥清波。（ ）白毛浮綠水，（ ）曲項(xiàng)向天歌。1讀古詩(shī)，用序號(hào)給詩(shī)句排列順序。2下面哪幅圖能表達(dá)古詩(shī)的內(nèi)容？在正確的圖下畫“”。（ ）   （&#

8、160;） （ ）3下面這些字是大白鵝身上的什么地方？連一連。掌項(xiàng)   12. 讀課文樹(shù)葉，按課文填空。長(zhǎng)在樹(shù)上，樹(shù)枝拿它當(dāng)_。落在地上，小蟲拿它當(dāng)_。漂在河里，魚兒拿它當(dāng)_。飛到天上，小鳥拿它當(dāng)_樹(shù)葉說(shuō)：“大家都喜歡我，我真高興！（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。喜歡    高興   （2）將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。13. 讀兒歌，回答問(wèn)題。唱歌嘰嘰喳喳小山雀，唱首山林飛翔歌。嗡嗡嗡嗡小蜜蜂，唱首采花釀蜜歌。叮叮咚咚小溪流，唱首奔跑奮進(jìn)歌?？炜鞓?lè)樂(lè)小娃娃，唱首祖國(guó)富強(qiáng)歌。（1）這首兒歌一共有_句話。（2）連一連。嘰嘰喳喳   小溪流  嗡嗡嗡嗡   小娃娃  叮叮咚咚   小山雀  快快樂(lè)樂(lè)   小蜜蜂  （3）小娃娃唱首什么樣的歌？（填序號(hào)）（ ）A.奔跑奮進(jìn)歌。 B.祖國(guó)富強(qiáng)歌。14. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國(guó)。我們愛(ài)媽媽，我們更愛(ài)祖國(guó)。（1）這首兒歌共有