青海省2019-2020年度八年級下學期期末化學試題

1、青海省2019-2020年度八年級下學期期末化學試題姓名:班級:成績:一、單選題1 .下列變化屬于化學變化的是（）A.石蠟熔化B.蔗糖溶于水C.鋼鐵生銹D.水變成水蒸氣2 .化學實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實驗中，根據(jù)實驗現(xiàn)象 作出的推斷有誤的是A.石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水B.吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒C.毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑D.石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有水3 .下列有關(guān)實驗的說法，正確的是A.用量筒量取10 mL

2、水，仰視讀數(shù)，會導致水的實際體積偏小B.某學生欲稱取4.5g氯化鈉，操作過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，他應(yīng)該繼續(xù)添加氯化鈉C.可用廣口瓶及玻璃片代替集氣瓶收集氣體D.電解水時，氧氣比氫氣更易溶于水，會導致負極與正極的氣體體積比大于2: 14 .根據(jù)下列哪項能判斷鎂帶的燃燒是化學變化（）A.發(fā)出耀眼強光B.生成白色固體C.放出大量的熱D.以上各項中的任意一項5 .下列圖示的實驗操作中，正確的是第3頁共9頁倒液體6 .日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是A.玻璃破碎、海水曬鹽B.氣球爆炸、糯米制成酒C.電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣D.米飯變便、植物的光合作用7 .

3、物質(zhì)性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。下列用途由化學性質(zhì)決定的是（）A.干冰用于人工降雨B.氧氣做火箭的助推劑C.用氨氣填充探空氣球D.活性炭作冰箱的除味劑8 .如圖所示的實驗操作正確的是A.5050J 癰 30-體積9 .將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生。小軍同學提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是A.收集氣體并觀察C.查閱“跳跳糖”成分及制作原理B.送交食品檢驗部門檢測D.咨詢生產(chǎn)廠家工程師10 .下列實驗探究的結(jié)論錯誤的是（A.空氣中含量最多的氣體是稀有氣體C.濃硫酸溶于水時溶液的溫度升高11 .卜列實驗操作正確的是A.®&一液體傾倒EL 1 IC.

4、Z液體量取12 .同學們知道燒堿、純堿都顯堿，f們言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的(B.酒精燈火焰的外焰溫度最高D.蠟燭燃燒時有一氧化碳和水生成僮B. 土工亳過濾D).濃硫酸稀釋生，但是哪種物質(zhì)的堿性強呢？小敏同學提出用pH試紙檢驗。就這一過程rA.提出問題B.設(shè)計實驗方案13 .卜圖所示實驗操作正確的是蚯和氯氧化訥A.一直稱量固體氫氧化鈉If 'C.1士3 反數(shù)測定空氣中氧氣含量14 .在擦玻璃時，人們時常會向玻璃上“哈氣”出的氣體中含有較多的()A.二氧化碳B.氮氣15.2016 年1大新興技術(shù)出爐,2016年的十球生態(tài)方面的巨大力量。其中與化學相關(guān)的新興技術(shù)是C.獲得結(jié)論D.收集證據(jù)用水

5、潤濕曖瑞巖B. “ J-玻璃管連接橡膠管r|D.9滴加液體之后再擦 ，這樣擦過的玻壬會更十凈，這說明與空氣相比，人呼C.水蒸氣D.氧氣大新興技術(shù)體現(xiàn)了創(chuàng)新在改善人們生活、推動行業(yè)變革和維護地( )第3頁共9頁A.無人駕駛汽車B.器官芯片C.光學遺傳D.凈化器用的二維材料第12頁共9頁16 .下列生活中的變化涉及化學變化的是（A.鉛筆折斷B.銅線導電C.葡萄酸酒D.石蠟熔化17 .沒有化學科學的發(fā)展，就沒有進入豐富多彩的世界.下列世界與化學沒有密切聯(lián)系的是A.功能材料的制造B. “神十”飛天軌道的設(shè)定C.農(nóng)藥化學的研制18 .下列化學家與其成就對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是A.道爾頓一一確立了元素學說D

6、.能源的開發(fā)和利用B.拉瓦錫一質(zhì)量守恒定律C.張青蓮一相對原子質(zhì)量測定D.門捷列夫一元素周期律19 .下列物質(zhì)的用途主要利用了其化學性質(zhì)的是（酒精用作燃料干冰用于人工降雨O2用于醫(yī)療急救稀有氣體填充霓虹燈A.B.C.D.20 .下列變化在生活中常發(fā)生，其中屬于化學變化的是：（）A.酒精揮發(fā)B.破碎C.煤氣燃燒D.冰塊融化21 .下列屬于化學變化的是A.稀有氣體通電發(fā)光C.熟石灰改良酸性土壤B.分離液態(tài)空氣得到氧氣D.露置于空氣中的濃鹽酸質(zhì)量變小22 .我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學提出可能是二氧化碳。就這一過程而言，屬于科學探究中的（A.猜想假設(shè)B

7、.設(shè)計實驗C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論23 .下列實驗操作錯誤的是A.讀取液體體積B.點燃酒精燈C.聞氣味D.傾倒液體24 .廚房中發(fā)生的下列現(xiàn)象都屬于物理變化的是（）A.食鹽結(jié)塊蠟燭熔化B.鐵鍋生銹煤氣燃燒C.汽油燃燒滴水成冰D.菜被炒焦發(fā)黑牛奶變酸25 .下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學變化的是（）A.葡萄釀酒B.石蠟熔化C.瓷碗破碎D.酒精揮發(fā)26 .下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是（）A.氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性C.氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動D.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為二

8、者中氧氣的化學性質(zhì)不一樣27 .下列實驗操作中不正確的是（）B.讀出液體體積28 .下列變化中屬于物理變化的是()A.潮濕的衣服經(jīng)太陽曬干了B.葡萄糖氧化C.蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色D.銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光澤29 .下列過程中發(fā)生了化學變化的是B.金剛石切割金屬D.用焦炭冶煉A.石墨導電C.用鉛筆寫字30 .下列關(guān)于空氣的說法正確的是()A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為 78%B.氧氣支持燃燒，可以作燃料C.稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D.空氣是一種寶貴的自然資源二、填空題31 .把下列實驗操作所需要的主要儀器的名稱填在橫線上。(1)取少量氧化銅粉末用 。(2)向燒杯中加數(shù)滴酚血:試液用 (3

9、)量取8 mL蒸儲水用 。(4)取出廣口瓶內(nèi)水中的塊狀白磷宜用(5)用于夾持試管的儀器是 32 .下列事實分別說明空氣中含有哪些成分？(1)鋼鐵的冶煉;(2)豆科植物可以利用空氣合成氮肥 ;(3)酥脆的餅干放置一段時間會變軟 ;(4)能用于制作電光源 ;(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ;.33 .物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：銅制成導線氫氧化鈉去除油污氧氣用于醫(yī)療急救金剛石用于裁玻璃石墨可制鉛筆芯碳酸氫鈉用于治療胃酸過多請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標準是(1)34 .回答下列實驗儀器和實驗操

10、作的有關(guān)問題。產(chǎn)生ABC,包括事例為(2) (填序號)。T9DE F(1)圖A中試管夾的作用是(2)指出圖B中的錯誤操作是(3)圖C中錯誤操作引起的后果(4)指出圖D中的錯誤操作是(5)指出圖E中的錯誤操作是(6)指出圖F中的錯誤操作是。35 .下面是利用“百度”搜索到的硫化氫的相關(guān)資料，請完成以下空格：英文名稱：Hydrogen Sulfide ;國標編號：21006;分子式：H26相對分子質(zhì)量：34實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應(yīng)，常溫下發(fā)生復分解反應(yīng)生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵，常溫常壓下硫化氫：a.是一種沒有顏色；b.具有雞蛋氣味的有毒氣體；c.密度比空氣大；d.能溶于水；e.硫化氫氣體在空氣中燃燒時，生成二氧化硫和水。(1)上述信息中，屬于硫化氫物理性質(zhì)的編號是 ;(2)實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式 ;(3)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學方程式 ;(4)因硫化氫氣體有毒，故不能在空氣中隨意排放，可用氫氧化鈉溶液來吸收，則相互間發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 O36 .請用相應(yīng)的化學符號填空.(1)兩個氮分子(3)鋁離子;(2)-2價的硫元素,(4)硫酸錢三、實