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1、專業(yè)計劃模板 PROFESSIONAL PLAN計劃編號:YT-FS-6673-36青年教師學(xué)習(xí)計劃(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠慮目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart計劃書編
2、號:YT-FS-6673-36 編訂:* 批準:*青年教師學(xué)習(xí)計劃(完整版)備注:該計劃書文本主要根據(jù)實際情況,通過科學(xué)地預(yù)測,權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能,提出 在未來一定時期內(nèi)所達到的目標以及實現(xiàn)目標的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使 用。參加工作已有一年的時間,很榮幸在梁才中小教 師隊伍中繼續(xù)成長。作為一名新教師,我十分感謝學(xué) 校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這樣一次學(xué)習(xí)成長的機會。在 師傅的幫助下,我學(xué)到了很多東西,為了使我盡快的 成長起來,學(xué)校繼續(xù)安排了宋艷萍老師作為我的師傅。 為了不辜負學(xué)校對我們的期望,在今后的教學(xué)中,我 會從以下幾個方面繼續(xù)努力,向宋艷萍老師認真學(xué)習(xí), 努力提高自己的
3、教育教學(xué)水平,爭取盡快地成長成一 名優(yōu)秀的人民教師。在理論方面,作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認 真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德 不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵 和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感 召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣, 教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有 如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。在業(yè)務(wù)方面,首先要勤聽課,多反思。只要有時 間,有機會,就多聽師傅和老教師的課。在聽課過程 中,不僅要認真學(xué)習(xí)師傅的各大教學(xué)環(huán)節(jié)和對學(xué)生興 趣的調(diào)動,而且要認真學(xué)習(xí)師傅對每節(jié)課的重點和難 點的講解方法。只聽課是遠遠不夠的,重要
4、的是聽課 后的反思。每聽完師傅的一節(jié)課,都要認真反思,寫 下自己的感受和收獲。然后對照自己的教案進行修改 完善。對一些細節(jié)的處理上,如不理解或有不同意見, 要及時的與師傅進行交流溝通。并將修改完的教案拿 給師傅看,使每一節(jié)課都做好充分的準備。在師傅的 指導(dǎo)下,不斷完善自己,努力提高自己的專業(yè)技能, 盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。其次,認真學(xué)習(xí)教育理論知識,多讀一些有關(guān)教 師成長和教育理論方面的書籍。讀完以后,要認真思 考,同自己的課堂教學(xué)相聯(lián)系,寫下自己的想法和收 獲。在以后的教學(xué)過程中,將所學(xué)的教育理論應(yīng)用于 實際的課堂教學(xué)中。再次,課后要多思考。每上完一節(jié)課都要進行回 顧與反思
5、,想一下這一節(jié)課的不足,試著找出原因, 以利于以后改正。尤其是在課堂上出現(xiàn)的一些問題, 而在備課中卻沒有預(yù)設(shè)到的,要及時在備課本上記錄 下來。在一點點的積累中不斷完善自己。為實現(xiàn)目標我準備采取以下措施:1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一 顆進取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以 誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感。2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五 種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能 力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些 方面多下功夫。3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤 動腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己 的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的 一點就是必須持之以恒??傊視趲煾档闹笇?dǎo)下,結(jié)合自己的理論學(xué) 習(xí),逐步完善自己的教學(xué),不斷積累經(jīng)驗,盡快形成 自己的教學(xué)風(fēng)格,使自己盡快的成長起
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