高校攝影專業(yè)線上教學(xué)創(chuàng)新研究.docx

1、摘要b目耐，線出我弊律蠶辨落國(guó)內(nèi)呈普遍齡，容簍球舸'酬炸冶細(xì)艦現(xiàn)拼毗弱緝數(shù)轂?zāi)λ陌尘?、使伐化iu.但倒布咐捌押蜉齡墉過(guò)程用以例僅仍存著的4定幽問(wèn)隧以|傾以蝴敏嫩渤照革的切狗m行研iiw通遷卵室提網(wǎng)戲蹈授腳維魂攝再散卷螺剃的郵膜秋粉t：為缺瞬作i場(chǎng)實(shí)晚例蛔燮的專徭謙撮，應(yīng)輟婆握散課寐鍬掌的維踐坊理學(xué)彬s澈琳碾課世相騷時(shí)沖酌侮寂婦謎礎(chǔ)鍬授攝影知識(shí)。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)攝影教學(xué):；課堂憧理:；網(wǎng)斷蜓軍；爨田嬤遍耗套撬缺峪h網(wǎng)耕驪齦岫新技術(shù)對(duì)祉觸成的顛覆，匕信息捕滯睡的金妹_體化、都版知幽描珈第盼經(jīng)濟(jì)、止政治、頌伽m®的變革，影響了叢仙的留活成城痢思維方式。前te甌常生活中，手機(jī)“怕板球、

2、曾必幽幡埋瞄化谷智能化伽恤正fe備，'星玨擊據(jù)甚至皮配伽徹的生席生海同樣"：倒蛔順醐就t撕頓蜘額簸W源平修絡(luò)網(wǎng)播蜜播平我J.線如"課蛛：j加醐麝JW出現(xiàn)。曲既演®伽宙由滿效、掘，施呻了人們對(duì)教師迷益融岫肴法。（例如,賺佩娜儷幽的高校教師，利舸醐融倦孑佩lw課程的教學(xué)視頻資料，或是通過(guò)線上直播的方式堆行賓時(shí)授課，那么學(xué)生便能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)魂看的膨式，學(xué)習(xí)到崗己最罄興趣蔑最優(yōu)質(zhì)的課程Q逮禮喊脫“環(huán)境跟制總救學(xué)過(guò)程相對(duì)目由的教學(xué)夠武，桐婉革。七削桐時(shí)此蛛觀象夜嫌師行曲用都殂發(fā)茗者神倦慮事擎失察念串.盅姓巷鏢深雅源后個(gè)汆亦加何從籍他府梅斂念藪教師Ife腺棘兩出如拇創(chuàng)劍漩

3、褪熊模式如如何組織舉生合食理素操麟械W帥像幽粉思綁腱顧閥思考。緩五榆訛醐婀蜜制戡褫械漏，畀掰段段少這涂蟀融襟褐蛾倒衲啪愿晰同時(shí)殳綣窿聚棵樁林彥嬲帆明逸艱箴褓制限制，布藤眸樨璃浙做谿禾生遂朱耕岫酬得親景禽蕨呻資源。線圭程諛不侵篥新鏢其孑我腑，電集新鏢晏孑攀隼'茹手自美玉傕有時(shí)闕拳尋前聿舞藤寨說(shuō)，可以列用業(yè)余明國(guó)綣圭拳凱所段彝映網(wǎng)號(hào)轂育翎攘物縮臺(tái)朦耕育娜髓蜘隨褪糙毓線肆育祚利船平畿映嘉爭(zhēng)翻翩啷制談屐避w»»».如今，互聯(lián)網(wǎng)通過(guò)線上交易改變了產(chǎn)品的流通途徑，同時(shí)改變了知識(shí)傳播的路徑。教室作為教學(xué)的既定場(chǎng)景，造成了僮統(tǒng)授課模式的局限性：教師需要在相對(duì)封閉的教室面對(duì)

4、幾十名甚至上百名學(xué)生進(jìn)行授課。而在繾上教學(xué)過(guò)程中，教郵可以在家里咖雌廳、書店.會(huì)勵(lì)蓊場(chǎng)折，耕an珊腦、i假返鑰觥橙錄羸播雷臺(tái)在連線諭成百上雅甚至&有名里授授課這這瑩學(xué)由以吸來(lái)盹眥地具甚到也界.tem播偵角落響蝸縊場(chǎng)暢簡(jiǎn)艦提下），i瘢碘.得桐砒蹣簡(jiǎn)黃源/金民化，'低門ro人才蔑遍廁岫駕利照始蝶上教學(xué),在_定程疲上做郡姍跋用勵(lì)的成措臨。高櫬挺彩專業(yè)做莪譽(yù)麟魏®m蒯雕,溜嶙依托專業(yè)碗撮輝糊癱制螂程鋼明點(diǎn)。樹湖娜海撩式下，教師太郵岫楠教群，讖衲顯頑娜和線上視原款拳偷踴劇捌醐I,應(yīng)4幗砌潮w涌網(wǎng)操作拜節(jié)°教師通過(guò)線上教學(xué)禳魂，結(jié)舍阿綣平角，能夠賽蒯郵螂感瀏湖傳躲溯蟲敷

5、舜和瓣學(xué)呀有所不可,'I棉痢括破而廨狒觀察嘲限,用用L部手機(jī)或肴邢蔽,溯祥娜摸，釧婢繳就熊開嫦=枷泓閡札彼應(yīng)腕堂赫醐世屈便利，星礎(chǔ)椰祕(mì)慵隔傾購(gòu)轍精WJ平含，糊叫W洞稀以爵病景，辯神咐糊稠齡辮腿旦緣無(wú)斕鮮野翹儂解潴匆瑾拳瞬,，部蹣猝礴輜育”嫖耕赫瓣咐幽線我匹驊鞠鵬瞞錚橢廖耗豚對(duì)抻粉麟耕朝廓嵌希衲例例如如架臀觸藏麋融Sa螂撕WWW?乃，中；急需被重新勾勒、重新定義3數(shù)碼技術(shù)的確造就了影視（咆影）L民囹化,我攝馨創(chuàng)伸糅美學(xué)蹄棉的多死化倦催生晰新的教學(xué)照境用祭裁數(shù)礪推術(shù)咧網(wǎng)絡(luò)壑筒給廓同房板的電聚民化化提供碩硬件肆境但但超相圈的暖踐兼來(lái)但好靡展豹另外字學(xué)屋蠢價(jià)值取囪面面較以岫也發(fā)生較較的物疑化這

6、地倒逼世業(yè)入世包容探接受寵砌砌順毗美學(xué)O編次煙飩較災(zāi)學(xué)御究所教搜、曲影與文化研究中I典任戴螂岫也鈕碰咐簡(jiǎn)典籟媽？一影迷文化與哪宙電敝（中）談到：“大學(xué)峋潺教街在受到影迷文的的密潮際，'成詼俄a蛔迥神府活和補(bǔ)充的責(zé)任一并非孰高孰IE,蜒婭與婭迎的不同。"如今，攝影專業(yè)的在校生，已不再是僅僅追求理論的深入挖掘，而是偏向于對(duì)攝影棚、專業(yè)設(shè)備及其技術(shù)層面的熟酷掌握。筆者與大部分?jǐn)z影專業(yè)學(xué)生溝通孌現(xiàn)，恤俯期歡只攝敝螂瞬釋如姻度筑攝影統(tǒng)宗撮影風(fēng)風(fēng)撒攝影簫故者姍棚內(nèi)前課融加藏業(yè)像像蛾影商商也棚踱影；著推郵等。整體_fc糊i,瘢影腹類理理論凝棵滯難媯吸馬I學(xué)做偷注荒頃以陽(yáng)窗5財(cái)觥藏麋;海覲敏

7、業(yè)教期應(yīng)如何囊革藪數(shù)斛驪漕景瑯喊當(dāng)新堀驥颶爵基神課程朝檄翻;侶是r耦麻糊麟羯鐮淅握岫教學(xué)效潸用較相糅乖倚鼬授褓嗥1啊施南播創(chuàng)新了教學(xué)鹿式拓耘展藪教娜維并鵬睡供環(huán)拗雄他此如,黛源分享真加肖由,謙端鞭斕面瞄化、御街化,府手教翔棒虺瞬砌朝杼御胴衲?！钡矍皵z糠會(huì)棘黃繳再垮嫌醐沛璘宛赧如儷魂照楸隧鍛、魏僂改蒐加核g崩就朗訪副蜒瞬、蹴詢頻兼振與臨肱俄進(jìn)只弟殍禍沸能泌融撤役寂的窿炒。&再程膨閾麹銜醐就滁徑扣1特麴骸帽黔滴辨橫布瞄直瓣敦鑿蝌fW融捽曜衲酬愁a蔽，攝影孝W褪酸嬋環(huán)節(jié)娜罹瀚2艇必,羌其是蛔期浦惟、寸蹣曲礎(chǔ)、成船蒯寸爆端布耕奏麟鼬娜棵。醐嬲耕佩倘璇例，筮制御解的傳就譽(yù)*毆疏制源醪斡渤牌撅嘟，

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9、）獺的拙®蟾,4qaa應(yīng)叫他題在網(wǎng)絡(luò)直播機(jī)能蜿喇腳的解決,消幽1翊疥癖攝像頭就能夠?qū)崟r(shí)再現(xiàn)。直播教學(xué)有一個(gè)較為聊痕iW幡點(diǎn)一實(shí)時(shí)性、利用好這T&點(diǎn)碓夠解麹那緊間的1$勵(lì)f瞰/原禰的教室消失”了,，畫師憤網(wǎng)的廓曜街鼬、位演時(shí)的（當(dāng)網(wǎng)緬瀕例帆F）8頗直播時(shí)，教師能夠近距離展示攝像設(shè)備及其拍攝技巧，解決r細(xì)節(jié)展示在教室內(nèi)傳達(dá)不到位的問(wèn)題。另外，學(xué)生還能通過(guò)發(fā)彈幕來(lái)表達(dá)自已的看法，從心理學(xué)角度上來(lái)說(shuō)，這種形式能有效緩解學(xué)生在課堂上被提問(wèn)或者同答問(wèn)題時(shí)的緊張感。教師的授課方式也可以更加靈活，對(duì)于攝影設(shè)備、攝像設(shè)備的具體操作，可以用特寫、近景為學(xué)生展示Q抵影枷翊嫩象牌利潮癩障櫥仙然然也包

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12、美的的序段燈國(guó)聯(lián)啊射代，電影及攝影受到in強(qiáng)烈球，用細(xì)游M門新萩拔術(shù)職斷精觀傍取用圖倒援翱登姬教制為例件堆陞通地簡(jiǎn)簞操炸，鼠標(biāo)甘嗾甑夠卻幡皓她搜燃倒球推師翅酷搠技!掇蜘視士這瘀婭讖的爨帆叮教旅可以制翔翻轉(zhuǎn)課隧2合姚生教腳,4摘師生身冊(cè)挽活著換置教牌置蹣T'學(xué)生"學(xué)擋j潞建洗齡度聯(lián)廁痛，能夠更加深陽(yáng)地街伽擒淌的娜躊瞬術(shù)g爪搜集圾盾引入略初、這烽痔諛拓展教姬曲I瞄課程內(nèi)容。數(shù)據(jù)康和搜索引擎已經(jīng)改變了知諛與人、知識(shí)與社會(huì)的關(guān)系。今天，我們對(duì)某種特殊知識(shí)的獲取已不一定非要經(jīng)由物、習(xí)得的方式”困為可以通過(guò)搜索引曜、數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)獲取答案。目前，各種網(wǎng)絡(luò)直播授課平臺(tái)如雨后春筍般出現(xiàn)，如英華在線

13、、超星平偉、騰訊會(huì)議、騰困課堂二釘釘?shù)萢幸富的線上教學(xué)形肖為來(lái)來(lái)提供了多種可能&令麋堂提向、作業(yè)展示、點(diǎn)評(píng)、提交等蝦節(jié)登得剿雌幡、醵孤調(diào)繳。俾晚，搠州的笈旗他障隨看大火小舶的間題因因此埃數(shù)教學(xué)的研舞述需婆繼續(xù)末去振攝影嗦業(yè)的教舉也需妾革斷制新魔展。參考劉獻(xiàn)：?jiǎn)栚w遍,郭越富.爆幣期此曲輅獨(dú)洲的瘋用嫩院校課耕教學(xué)改革瞬究|1J中切險(xiǎn)曲藪皿偵0«1990.廖賽矣f算說(shuō)敬序岫既砌岫塞娥萊腥教學(xué)教等UJ.點(diǎn)頑文倏，曲J21(7：1H好USD.耶斯；，I降沖,，吳芳.，潮醐期I甲W翩w喜翊快與激整芻被助.四川戲劇加>19(仞口8(M腳.4J新嗟金,，李華春.熊影喻岫砒由陽(yáng)遼學(xué)寶兼梢

14、散稚卸印HD10.5J已慰遺.則拉電*撅恣弱伽折向力若逾京匕初例魁貶彪阪麟財(cái)蛔54.基金項(xiàng)目>哉瀆M稗利撅馨:喉2物年度桂綴教學(xué)改革研究頊劇”'屢于I自媒體平臺(tái)的攝影專業(yè)課稅教學(xué)改革研究以影說(shuō)u片制作啤曜肉例r(JY2020W)a作者筒布丁莠1咿=)»女，溟族.，灑南僖晰人,碩士明t'出，激解，研做以峰圜搖影O景制制謝踮榕海癖踏鞘轉(zhuǎn)碗佝城弟%往族剃傾9者。對(duì)當(dāng)前我國(guó)俸媒市場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行分析可以旋現(xiàn)，對(duì)新聞報(bào)道進(jìn)行深麾解讀是非滯重要旦必要的9桀媒可以通過(guò)對(duì)新聞的深度解讀瘩掘更多的困素，費(fèi)助讀者T解新聞事件的真察發(fā)履狀濕，以此米影晌更多的讀者，真正Ottl

15、1;媒所具備的獨(dú)特輻癖毓膝圈斜辟，寒融物新源成新閹深診越該靴啤券蒯糧細(xì)喊、橢煬a行瀑人的并帆，聞肘曲最煙矚幽腱熙痛同評(píng)港=般腆有*順唯、府件，腰酗新押履升禪溶即峽糊滕南魅&*僻癖犧南裁，域向圭傳干逃'停桐E部臨用。肉漱瓣醐漫種我嗷再讒4娜裾在誠(chéng)漏御奶餌"這這裕懈褰新翩隧祗牌酬所冒，沸腕材藤夠認(rèn)俱到事儷慷氯禪，融屏傍曲啊袖評(píng)裕源黝明傘。稀瓣搟F螂A嶙堿簡(jiǎn)物翹人峻榭頂哪粼球毓翩香帝聊糊隧嶙融I螂神蹣岫調(diào)讀物例臆。»0吹»»，彳婀僚只有裾斯斷母御原漱癰解西愚病修麟筷競(jìng)社結(jié)幡嶄媒體改革的背景下，傳統(tǒng)縮媒爨想發(fā)展得重加長(zhǎng)遠(yuǎn)，就必須so新的發(fā)展策略，就自身雨臨的問(wèn)題誰(shuí)行溪人思考，如如何與諼者誹行段好的稟濡和耳機(jī)