小學(xué)一年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)

1、小學(xué)一年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)一年級的小朋友就如一株株嬌嫩的花枝， 需要精心地培育， 才能使他們健康 地成長。下面是我整理的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。小學(xué)一年級班主任下學(xué)期工作總結(jié) （ 一） 一個班主任要全面地關(guān)心每一個學(xué)生， 從課內(nèi)到課外， 從學(xué)習到游戲， 從生 活習慣到思想品德，都要細心地扶持，教師對學(xué)生的愛，就是通過熱心地引，細 心地扶來體現(xiàn)的。剛?cè)雽W(xué)的孩子是什么都不懂的，我就把學(xué)習常規(guī)、生活常規(guī)、 清潔衛(wèi)生常規(guī)、 課間活動常規(guī)等等劃分到每一天晨會進行訓(xùn)練， 細心扶持， 使孩 子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。1、讓新生更快適應(yīng)學(xué)校生活為了使新生能很

2、快地適應(yīng)學(xué)校生活， 使班級管理較快地走上正軌， 我特別注 意上好開學(xué)第一課。 一開學(xué)， 我首先對學(xué)生進行常規(guī)教育， 告訴他們學(xué)校的紀律 是什么，如：上課不能遲到，一打鈴就要安靜坐好，課前應(yīng)準備好學(xué)習用品，上 課應(yīng)專心聽講， 舉手發(fā)言等要求， 并教給他們守紀律兒歌， 使他們在有趣的兒歌 中受到教育。同時組織學(xué)生學(xué)習小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，因為它是小學(xué)生行為 的準則。我逐條逐項進行講解，并教他們怎樣做，如：“上課專心聽講”就是要 做到手、腦、耳并用 ; “不遲到”首先要牢記正確的作息時間，然后按要求時間 準時進班上課。 由于一開始就有明確的要求和具體做法， 因而學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué) 校生活，使班級工作順

3、利走上了正軌，為以后的學(xué)習打下了良好的基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)良好的班集體學(xué)生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、 一兩天說說就行的， 它必須貫穿在整個管理過程中 20xx-20xx 學(xué)年度 第 一學(xué)期小 學(xué)班主 任工作總結(jié) 及小結(jié)20xx-20xx 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)。 由于低年級學(xué)生自覺性 和自控力都比較差， 避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤， 因此這就需要班主任做 耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會、午休、課前、課 下等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、 動之以情、 導(dǎo)之以 行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀律。班集體是

4、培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。 集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、 集體榮譽感。 我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各 項活動，如體育達標比賽、 英語展示活動等 20xx-20xx 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主 任工作總結(jié)及小結(jié)文章 20xx-20xx 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)。 每天一大早， 我總是比學(xué)生早些時間到校， 放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作， 這 樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣， 而且時刻想為自己的班集體爭光， 逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。3、加強與家長聯(lián)系平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。 對一些表現(xiàn)比較調(diào)皮的同學(xué)， 更是 傾注了更多

5、的愛和心血。 我經(jīng)常和他們談心， 抓住他們的閃光點鼓勵他們。 當他 們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習上、身體上、思 想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心 地做他們的工作， 取得家長的理解和配合， 使每一個孩子都能揚長避短， 健康地 成長。小學(xué)一年級班主任下學(xué)期工作總結(jié) （ 二）20xx-20xx 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)工作總結(jié)。 通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。當然在這學(xué)期中，我在 班主任工作方面還有許多可以改進的地方。如：一、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié)不管是學(xué)校組織的各種比賽， 還是外

6、出活動， 我應(yīng)在事前作好思想動員， 使 學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。另外，每一次外出前，都應(yīng)強調(diào)紀 律性和同學(xué)的互助友愛 ; 外出回來，再讓學(xué)生自己進行總結(jié)做的好的和做的不好 的，表揚熱心助人的同學(xué)。二、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑教育 從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的 各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計 ; 從小的方面講，對學(xué)生的 表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而我自己卻忽視了這一要點，所以以后要 勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。三、做事要貴在堅持自己做事總是比較激進， 事事都想很快有成效， 想

7、對孩子的要求一說， 他們 就馬上能實施， 但自己就沒有對孩子的寬容， 沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠 一下子就完成，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢 ! 所以有時自己就松懈下 來，沒有好好堅持到底， 這是我自己要好好克服的問題。 我要明確我面對的是活 生生的生命， 他們都有自己的思想， 都有自己的習慣， 想一下子改變他們已有的 不良行為， 必定要通過他們自己不斷的思想斗爭， 內(nèi)化成自己的思想， 然后改變 自己的行為， 這必須要有一個比較長的時間， 因此我更要有寬容之心， 更要有改 變他們的持久之心。在以后的教學(xué)工作中， 我會不斷總結(jié)經(jīng)驗， 努力學(xué)習好的經(jīng)驗， 在今后的實踐中再接再厲， 努力把

8、自己的班級工作做得更好， 使班級管理工作的水平不斷躍 上新臺階。小學(xué)一年級班主任下學(xué)期工作總結(jié) （ 三） 在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘， 有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣。一年級學(xué)生年齡小，活潑好動，自覺性很差，凡 事總得有老師在旁看著。 所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習慣上， 首先 是利用晨會課、 思品課學(xué)習學(xué)校規(guī)章制度， 提醒學(xué)生做好上課準備工作。 在日常 學(xué)習中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、 講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。還有就是 讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣， 我要求

9、學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書， 不可以 離開自己的位子，而且每天都有班長和副班長管理。2、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生 的個性才能百花爭艷。 我結(jié)合一年級的學(xué)生實際， 通過每天的晨會課不斷地向?qū)W 生滲透在校的一日常規(guī)， 讓他們知道哪些事情能做， 那些事情不能做， 經(jīng)常給他 們講講班級的集體榮譽， 使學(xué)生形成熱愛班級的感情， 而且時刻想為自己的班集 體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。3、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的 班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了 3 個班干部：班長、副班長

10、和體育委員。除了班長、副班長和體育委員，我還在每 天的值日生中選了一個值日組長， 他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢 查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理，鍛煉他們的能力4、平時加強與家長的聯(lián)系本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話全部存進自己的手機，以便隨身攜帶， 家長打來電話也一目了然。 一開學(xué)我把自己的電話也及時地告訴 家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問。 當家長打來電話時， 我總是耐心地和 他們講解，溝通。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情 況，我總是及時、 主動地和家長聯(lián)系， 向他們了解情況， 取得家長的理解和配合， 共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，

11、我感到很欣慰。這 點也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。5、一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的 各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。 但是本學(xué)期很慚愧， 學(xué)校各項競賽我們班表現(xiàn)得不是很好， 這其中大部分都是自 己的原因，所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設(shè)得更好。小學(xué)一年級班主任下學(xué)期工作總結(jié) （ 四）1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣。一年級學(xué)生由于年齡小， 自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手， 課上進行趣味教學(xué)， 盡量吸引學(xué)生的注意力， 組織好學(xué)生的紀律。 利用早讀和午 睡前的空余時間培養(yǎng)孩子們到校就回教室看課

12、外書的良好習慣， 避免孩子們有過 多時間在花園、 走廊等地方亂跑亂串， 以免發(fā)生安全事故， 并在晨會課學(xué)習學(xué)校 規(guī)章制度， 培養(yǎng)學(xué)生做好課前準備的養(yǎng)成， 并且在課后注意觀察學(xué)生的行為， 根 據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性， 逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。2、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。 集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、 集體榮譽感。 我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各 項活動。 每天一大早， 我總是跟學(xué)生差不多時間到校， 放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi) 生工作，這樣， 學(xué)生不僅逐步養(yǎng)

13、成了熱愛勞動的好習慣， 而且時刻想為自己的班 集體爭光。3、加強與家長聯(lián)系。平時，多關(guān)心、愛護、走近、了解班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的 同學(xué)，傾注更多的愛和心血。多抽時間和他們聊天、談心，抓住他們的閃光點鼓 勵他們。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習上、身體 上、思想上有什么特殊情況，及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐 心地做他們的工作， 取得家長的理解和配合， 使每一個孩子都能揚長避短， 健康 地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：1、在課堂習慣、課前準備、學(xué)習用品的擺放、課堂紀律以

14、及孩子們的衛(wèi)生 習慣等各方面良好行為習慣的養(yǎng)成還需要多下功夫。2、做事要貴在堅持。自己做事總是比較激進， 事事都想很快有成效， 想對孩子的要求一說， 他們 就馬上能實施， 但自己就沒有對孩子的寬容， 沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠 一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢 ! 所以自己就松懈下來， 沒有好好堅持到底， 這是我自己要好好克服的問題。 我要明確我面對的是活生生 的生命， 他們都有自己的思想， 都有自己的習慣， 想一下子改變他們已有的不良 行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭， 內(nèi)化成自己的思想， 然后改變自己 的行為， 這必須要有一個比較長的時間， 因此我更要有寬容之心

15、， 更要有改變他 們的持久之心。10 月份工作計劃在哪里摔倒就要在哪里爬起來，所以在接下來的 10 月份我會重點在對孩子 們各種良好行為習慣的培養(yǎng)上多做努力。 由于在九月份時自己經(jīng)驗不足， 時間分 配的不合理導(dǎo)致落下了不少課程， 所以也會在保證質(zhì)量的前提下最大限度的跟上 課程，多向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習，加強自己的工作能力，讓自己盡快成長起 來。希望不斷地反思和學(xué)習能讓我接下來的工作能有個更好的成績。小學(xué)一年級班主任下學(xué)期工作總結(jié) （ 五）金秋九月，丹桂顠香， 我們迎來了新的一學(xué)期， 緊張而又忙碌的工作又開始 了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下， 教導(dǎo)處順利開展了各項工作。 現(xiàn)將本月工作 進行總結(jié)

16、，向校務(wù)會和老師們匯報如下：一、開學(xué)工作1. 分配課務(wù)通過校務(wù)會的共同討論決策， 教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù)， 安排了課 時，編排好了各班級和老師課表發(fā)放到每班每位老師手中。 由于上課教師人數(shù)比 上學(xué)期少六人，本學(xué)期大部分老師增加了課時，但大家沒有怨言，勇挑重擔，展 現(xiàn)了赤小人良好的風范。2. 制定計劃開學(xué)伊始，教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位老師一份計劃格式 。老師 們按照計劃格式制定了各項教學(xué)計劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊。在這過程中，我 們及時檢查發(fā)現(xiàn)了計劃中出現(xiàn)的問題， 老師們也認真修改， 確保了各項教學(xué)計劃 結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式的正確3. 學(xué)生報到(1) 新生注冊今年一年級新生的年齡限定在 2

17、008年 8月31日前出生的。一年級三位班主 任責任心強， 細心地根據(jù)戶口本對新生進行了報名工作， 并耐心地對家長作了解 說，確保新生招生工作順利進行。 在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中， 三位班主 任老師也用極大的耐心和細心，打了無數(shù)的電話，確保了此項工作的圓滿完成。 到 9月 29日晚，我們已將 115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國統(tǒng)一的中 小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。(2) 學(xué)生異動本學(xué)期，我校二至六年級共轉(zhuǎn)進學(xué)生 27 人，轉(zhuǎn)出 19 人，復(fù)學(xué) 2 人。所有異 動學(xué)生手續(xù)齊全，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動申請。4. 數(shù)據(jù)上報9 月 30 日，教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬

18、件數(shù)據(jù)上報鎮(zhèn)校5. 迎接兩次檢查9月 18日上午和 9月 23日下午，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學(xué)工作檢查組分別到 我校進行了開學(xué)工作檢查。由于全體教師共同努力，準備充分，各室管理人員、 班主任、 全體老師都做好了自己的本職工作， 辦公室主任做到了上傳下達， 因此 學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評價。二、教學(xué)常規(guī)1. 備課本月教導(dǎo)處未進行全校性學(xué)案檢查， 但從兩次開學(xué)校工作檢查來看， 四年級 的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級、執(zhí)教人、時間等內(nèi)容，語數(shù)英 學(xué)案在有單元目標， 每周有兩次以上反思， 其它科目的學(xué)案也齊全。 鎮(zhèn)檢查組特 別表揚了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強。

19、當然，從平時工作中也發(fā)現(xiàn)有個別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案， 而且修 改內(nèi)容很少，一次打印了多個單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從 網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。2. 上課開學(xué)第一周，用臨時課表上課，班主任和老師擔任雙科的數(shù)學(xué)老師異常忙碌， 他們用辛勤的汗水換來學(xué)校工作的井然有序。 從第二周起， 我們正式按新課表上 課，其間發(fā)生的一些故事讓我們備受感動： 李建老師患重感冒， 連續(xù)一周打吊針， 下午來校上課 ; 作為李建同班的李琴老師晚上要排練準備縣教育局調(diào)演的節(jié)目， 也患了感冒，但一直帶病堅持工作 ; 羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老 師幫她們代了課，五十多歲的許明香和劉小艷兩名老師在那一周都多上了六節(jié)課我們學(xué)校實現(xiàn)了“班班通”， 班班都有多媒體設(shè)備。 開學(xué)一月， 已經(jīng)有很多 的老師在使用了，我們發(fā)現(xiàn)三 (5) 班的劉建文老師使用次較多。老師們可以多去 使用“班班通”設(shè)備，以提高我們的課堂教學(xué)效率。同時，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視：(1) 有的老師在早讀課時沒有堅守課堂，或遲到，或到教室布置完任務(wù)后就 離開了。(2) 個別老師進入課堂比較拖拉。(3) 個別老師沒有帶學(xué)案進課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課 前充分備課，設(shè)計好學(xué)案