部編版小學(xué)六年級道德與法治下冊7多元文化多樣魅力同步練習(xí)試題含答案.docx_第1頁
部編版小學(xué)六年級道德與法治下冊7多元文化多樣魅力同步練習(xí)試題含答案.docx_第2頁
部編版小學(xué)六年級道德與法治下冊7多元文化多樣魅力同步練習(xí)試題含答案.docx_第3頁
部編版小學(xué)六年級道德與法治下冊7多元文化多樣魅力同步練習(xí)試題含答案.docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、7多元文化多樣魅力選擇題1. 四大洋中最大的是()印度洋A. 大西洋太平洋2. 古埃及文明發(fā)源于()北部。A. 歐洲非洲B. 北美洲蒙古袍成為蒙古族人們的傳統(tǒng)服裝,這與當(dāng)?shù)氐模ǎ┯嘘P(guān)。A. 自然環(huán)境生活方式B. 生產(chǎn)方式以上全是3. 內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在()里。A. 鐵皮房木質(zhì)房B. 蒙古包七大洲里面積最大的是()。A. 北美洲亞洲B. 非洲中國歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考,并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址是()。A. 殷墟和縣猿人遺址B, 穿洞遺址T村遺址4. 下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一?()探戈A. 凱利舞草裙舞一. 填空題()見證著勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌

2、歷史。1. 各種文化都是()的。我們在認(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以()、()的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化的人們要(),共同促進(jìn)世界文化的繁榮。2. 遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培(),在狩獵生活中學(xué)會了(),經(jīng)過長期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到()、從漁獵到()的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧。3. 世界多個(gè)地區(qū)()的發(fā)現(xiàn),告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑ǎ┕餐瑒?chuàng)造的。4. ()文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。5. 金字塔的建造充分證明()人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。6. ()主要向成員國提供貸款和投資,幫助其發(fā)展。二. 判斷題我不喜歡

3、黑色人種,我不和他們接觸和交往。()1. 草裙舞和花環(huán)被稱為拉丁美洲的兩大特征。()不同的文化之間可以友好相處,基本上不會產(chǎn)生矛盾和沖突。()2. 從采集到漁獵、從農(nóng)耕到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧。()我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。()3. 為了和其他國家人民和睦相處,我們要想方設(shè)法消除文化差異。()7.來自不同國家的人們之間因?yàn)槲幕町愐欢〞霈F(xiàn)矛盾。()三. 連線題1.早期文明區(qū)域的文字。(連一連)中國象形文字古巴比倫楔形文字古埃及甲骨文綜合題1. 認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖,結(jié)合所學(xué)知識,給下列問題做出正確的選擇與解答。在括號里填上相應(yīng)的序號。1. 這四個(gè)早期文明中

4、一直延續(xù)至今,未曾中斷的是()。A. B. C. D. 2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn),在(2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn),在()流域的早期文明中,人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A. 甲B. 乙C.丙D. T3. 楔形文字和漢謨拉比法典是()的文明成就。A.B.C. D. 這四個(gè)早期文明中不位于亞洲的是()。A.B.C.D.早期文明周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是()。A.東非高原B.撒哈拉沙漠C.亞馬孫平原D.喜馬拉雅山脈參考答案一. 選擇題C1. BD2. CB3. AC二. 填空題文化遺產(chǎn)1. 平等;包容;開放;和平相處農(nóng)作物;飼養(yǎng)動物;農(nóng)耕;畜養(yǎng)2. 古代遺跡;世界人民區(qū)域3. 古埃及世界銀行三. 判斷題X1. XX2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論