2022屆高考語文第二輪考點鑒賞詩歌語言專項歸納復習教案VIP

1、2022屆高考語文第二輪考點鑒賞詩歌語言專項歸納復習教案詩歌鑒賞學案5鑒賞詩歌語言系列(二)煉句型復習目標： 1、掌握詩歌煉句型題目要求的特點2、掌握詩歌煉句型題目的答題方法和答題步驟課前預習案一、詩句積累1、身無彩鳳雙飛翼， 。2、 ，蠟炬成灰淚始干。3、曉鏡但愁云鬢改， 。4、蓬山此去無多路， 。5、漠漠帆來重， 。6、云橫秦嶺家何在， 。7,、天街小雨潤如酥， 。8、 ，烏衣巷口夕陽斜。9、 ，飛入尋常百姓家。10、 ，病樹前頭萬木春。二、知識儲備：詩歌句意題型的考察，選的句子多是有代表性的句子。這類句子或者是含蓄地交代詩歌主旨，或者是描寫生動形象有趣，或者是揭示作者情感，或者是含義深刻

2、的句子。一句詩可能是寫景的，可能是抒情的，可能是寫人的。寫人的方法包括動作描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫以及細節(jié)描寫等。理解一句詩一定要聯(lián)系上下句并結合全詩進行。同時賞析古代詩歌，也離不開對遣詞煉句的揣摩，離不開對詩眼的分析，。所以這個考察點是建立在上一個考點的基礎上的。三、考題熱身：1、（山東卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）江陰浮遠堂 戴復古橫岡下瞰大江流，浮遠堂前萬里愁。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。注戴復古，字式之，號石屏，南宋后期詩人。前人認為，“最苦無山遮望眼”在本詩中最具表現(xiàn)力，你對此有何看法？請作簡要分析?！敬鸢浮窟@首詩寫作者登江陰浮遠堂遙望中原時，因國土淪陷而產(chǎn)

3、生的憂愁和痛苦，“最苦無山遮望眼“一句對此表現(xiàn)的最為強烈和集中。該句一反常人登高時希望極目遠望地慣常心理，在寫法上別出蹊徑，通過詩人望之則不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表達了國恥不報、國土不歸的極度悲憤心理。2、（全國卷2）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。邯鄲冬至夜思家 白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。注冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時是一個重要節(jié)日。簡析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出作者當時懷有一種什么樣的心情?【答案】“抱膝”二字生動地勾畫出作者默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的

4、”身”，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時的一種孤寂心情。3、（_年遼寧）閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。注此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。犖（luò）確：山多大石【答案】第一句在全詩中有何作用？請簡要賞析第一句是全詩的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛，（步驟一）以映襯作者心靈明澈的精神境界。（步驟二）結合上面的考題和答案，分析這類題型的出題方式和答題思路。課內(nèi)探究案一、檢查預習二、結合預習，分析考點。探究本考點的答題思路和步驟：三、鞏固訓練1、（_年天津卷）

5、閱讀下面的詩，按要求作答。嚴鄭公宅同詠竹 唐•杜甫綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨洗涓涓凈，風吹細細香。但令無剪伐，會見拂云長。注 ：嚴鄭公，即嚴武，受封鄭公?；X（tuò），筍殼。帙，包書的布套。請賞析“色侵書帙晚”一句。2、閱讀下面這首唐詩，完成詩后題目。江樓夕望招客 白居易海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。燈火萬家城四畔，星河一道水中央。風吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江樓消暑否，比君茅舍校清涼。詩的第三聯(lián)精妙傳神，請加以賞析。3、 閱讀下面這首詩，回答問題。野 步清•趙翼峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋風管閑事，

6、紅他楓葉白人頭。（1）本詩第一句“峭寒催換木棉裘”在全詩中的作用是什么？（2）詩中“最是秋風管閑事，紅他楓葉白人頭”兩句歷來為人稱道，結合你的理解作簡要賞析。課后探究案1、閱讀下面的一首詞，完成后面的題目漁家傲王安石平岸小橋千嶂抱，柔藍一水縈花草。茅屋數(shù)間窗窈窕。塵不到，時時自有春風掃。午枕覺來聞語鳥，攲眠似聽朝雞早。忽憶故人今總老。貪夢好，茫然忘了邯鄲道。注：“邯鄲道”，比喻求取功名之道路；亦指仕途。本詩“柔藍一水縈花草”一句歷來為人們稱道，請加以賞析。2、閱讀下面的一首詞，完成后面的題目江村杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？有人認為本詩最后一句為喜幸之詞，你同意嗎？為什么？3、閱讀下面一首宋詞