2022二年級班級工作計劃范文.docx

1、2022二年級班級工作計劃范文為了在新的學期里能和學校、家長更好的協(xié)作，為了孩子的美妙明天，如何制定20xx二班級班級工作方案范文?下面是收集整理關(guān)于20xx二班級班級工作方案范文以供大家參考學習，盼望大家喜愛。20xx二班級班級工作方案范文篇、指導思想：本學期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)訓練為核心，以學校德育工作方案為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，仔細貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”的訓練活動，對學生進行常規(guī)訓練，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培育學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色二、班級概況及基本目標本班共有48名學生，女

2、生20名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了肯定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好學生的常規(guī)訓練，強化學校生日常行為規(guī)范的落實，培育學生良好的行為習慣。師生中進行賞識訓練，老師賞識(3)、利

3、用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：(1) 進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。(3) 每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校訓練保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，培育班干部同

4、學的責任心，號召他們樂觀關(guān)心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康訓練1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好學生的心理健康訓練，正確地賜予訓練。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓練。3、上好心理輔導課，培育學生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進步，學生的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康訓練就

5、顯得尤為重要。七、學生平安訓練1、常常訓練學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、每天早晨8：00準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務，留意學生平安。3、課間要到教室里，等放學后再離開。八、家訪、來訪工作的開展由于二班級班級人數(shù)不多，本學期我準備對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學生劇

6、烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。三、基本措施和做法：（一）常規(guī)訓練方面學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我打算從以下幾點入手：1、利班會時間，加強學生的德育訓練。升旗結(jié)束后，對上周的狀況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關(guān)心。2、開學師生

7、共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：1、課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動），假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂

8、。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈,桌屜潔凈，物品整齊。（四）班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）家校結(jié)合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學習愛

9、好。2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。3、常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來。三、活動支配九月份：1. “我上學了，我愛學校”主題訓練。2. 利用“老師節(jié)”進行敬重長輩、敬重老師的訓練。3. 主題班會一我愛學習進行學習習慣養(yǎng)成訓練。十月份1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人訓練。2. 學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成訓練。十一月份：冬季來臨時，訓練學生從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣。十二月份：1. 堅持上學，不遲到，培育學生的吃苦精神。2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比。一月份：

10、1. 學校生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。2. 復習預備期末考試。3. 總結(jié)學生操行。20xx二班級班級工作方案范文篇二上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作方案。一、學情分析本班工作43個學生，其中女生20人，男生23人。通過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴峻。所以，針對這些狀況

11、，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培育上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。二、常規(guī)訓練1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加學生的榮譽感,使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為訓練.，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。三、班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在

12、不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是”說到做到，言行全都?！?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受訓練，同時，隨時提示學生要留意文明活動,寓教于樂.3、出操紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。四、衛(wèi)生1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督

13、.對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的訓練.五、班干部的培育班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將連續(xù)上學期的班干部制度，培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。六、加強家校聯(lián)系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的訓練，蓮山課件對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進展和訓練。七、班級活動1、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動；

14、2、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動；3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，連續(xù)集體跳。4、每月評比：每月設立一個主題，進行評比。5、墻報小當家：連續(xù)上學期出墻報制度?？偠灾?，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我肯定會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)覺后會準時訂正。一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高學生的思想

15、素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學生來自周邊各個村寨，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特別家庭學生4人。詳細狀況分析如下：品德方面，本班學生喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓練來轉(zhuǎn)化。學

16、習方面，本班學生喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓練，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同訓練好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標班級訓練工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培育學生良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的訓練、團結(jié)同學的訓練，搞好心理健康訓練。詳細工作：1、連續(xù)抓好二班級學生的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。2、搞好班級

17、衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力量。4、搞好每位學生的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、進展共性特長，促進身心健康。詳細工作：(1) 鼓舞支持學生樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。(2) 留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：(1) 、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞學生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。(2) 、建立本