難點(diǎn)18水資源開發(fā)利用中的生態(tài)環(huán)境保護(hù)

1、難點(diǎn) 18水資源開發(fā)利用中的生態(tài)環(huán)境保護(hù)目前人類利用的淡水資源，其儲(chǔ)量?jī)H占全球淡水總儲(chǔ)量的 0.3%。而且又由于其分布的時(shí)空不均， 生產(chǎn)和生活的污染等原因在眾多國(guó)家出現(xiàn)了淡水資源危機(jī)， 因此， 合理開發(fā)利用和保護(hù)水資源成為各國(guó)的共識(shí)，順理成章也成為地理教學(xué)和學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。難點(diǎn)磁場(chǎng)1. 我國(guó)西北一些地方為解決水資源缺乏的問題，修建水庫(kù)，其水源來(lái)自（）A. 高山融雪B.地下水C.河水D.雨水2. 讀黃河流域圖（圖 18 1），完成下列要求： （ 1999 年全國(guó)卷）圖 181（ 1）在圖上勾繪出黃河上游兩個(gè)主要農(nóng)業(yè)用水區(qū)域，用字母A、 B 分別注明。并指出，A 是平原， B 是平原。（ 2）黃河上

2、游干流沿岸工業(yè)、生活用水量大的城市有、等。（ 3）近 20 年，黃河下游面臨的主要問題及針對(duì)這些問題應(yīng)該采取的治理措施有哪些？案例探究案例除城市污水處理廠和工業(yè)廢水外，其他原因造成的水域污染，稱為非點(diǎn)源污染。1985 年，在美國(guó)總長(zhǎng)約290 萬(wàn)千米的河流中，受非點(diǎn)源污染的河流長(zhǎng)約26.6 萬(wàn)千米，其主要污染來(lái)源和主要污染物類型見圖18 2，讀圖完成下列要求。 （ 2000 年山西卷）圖 182（ 1）關(guān)于美國(guó)河流非點(diǎn)源污染的敘述，正確的是A. 美國(guó) 64%的河流主要受到來(lái)自農(nóng)業(yè)的污染B. 美國(guó) 47%的河流主要呈現(xiàn)泥沙污染C. 美國(guó) 8.7 萬(wàn)千米長(zhǎng)的河流主要呈現(xiàn)農(nóng)藥污染D. 美國(guó)主要受采礦污

3、染的河流與主要呈現(xiàn)病原菌污染的河流長(zhǎng)度相當(dāng)（ 2）導(dǎo)致美國(guó)河流非點(diǎn)源污染的最主要原因是A. 人類活動(dòng)造成的水土流失B. 人類活動(dòng)排放的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C. 人類活動(dòng)排放的有毒物質(zhì)D.人類活動(dòng)造成的土地荒漠化（ 3）回答：根據(jù)圖示資料， 要減輕河流非點(diǎn)源污染，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)減少、的投入。命題意圖： 該題以美國(guó)河流的非點(diǎn)源污染分析為背景，考查學(xué)生對(duì)于當(dāng)前水資源利用中的環(huán)境問題和分析概括析圖的能力。知識(shí)依托：圓面比例圖的識(shí)讀，淡水污染的成因分析及對(duì)策。錯(cuò)解分析：第（1）問失分較多，原因主要是考生未能從繁雜的數(shù)字和污染來(lái)源中抓住其關(guān)鍵的部分。解題方法與技巧： 該題回答正確的關(guān)鍵是對(duì)美國(guó)河流主要污染來(lái)源和主要污染物

4、類型圖的判讀，圖中詳細(xì)說(shuō)明各污染物類型和所占比例，其比例大小基本上反映了污染的程度大小，再與題目中河流總長(zhǎng)度和受非點(diǎn)源污染的河流長(zhǎng)度即可計(jì)算出各項(xiàng)數(shù)據(jù)。答案：（ 1） D （2） A （ 3）化肥農(nóng)藥錦囊妙計(jì)1. 關(guān)于水資源合理開發(fā)利用應(yīng)明確以下幾點(diǎn)：（ 1）水資源開發(fā)利用的整體性，即以流域或區(qū)域?yàn)閱卧瑢⒘饔騼?nèi)的自然條件、生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境、 自然資源、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)視為一個(gè)不可分割的整體。 應(yīng)認(rèn)真分析某個(gè)因素的變化對(duì)整個(gè)環(huán)境的影響。（ 2）水資源開發(fā)利用中的綜合性問題，主要是水資源開發(fā)利用中的防洪、發(fā)電、灌溉、航運(yùn)、供水、生態(tài)系統(tǒng)等綜合效益。（ 3）關(guān)聯(lián)性指水資源的開發(fā)利用與相鄰流域或全國(guó)生態(tài)環(huán)境

5、、資源開發(fā)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系。如何理解水資源的永續(xù)利用，但并不是“取之不盡，用之不竭”？2. 從兩個(gè)方面辯證地認(rèn)識(shí)：（ 1）水資源處于不斷循環(huán)更新狀態(tài)，從這一意義上講，水資源是可以永續(xù)利用的；（ 2）在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，水資源是有限的，如果人類取用水量超過(guò)了水資源更新的數(shù)量， 或者使水資源遭受污染， 就會(huì)造成水資源枯竭， 因此水資源并不是 “取之不盡，用之不竭”的。殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練為了可持續(xù)發(fā)展， 我國(guó)對(duì)水土資源進(jìn)行了初步調(diào)查，得出下表資料， 讀表回答下列問題。（2002 年上海春季）占全國(guó)的百分比長(zhǎng)江流域以南地區(qū)長(zhǎng)江流域以北地區(qū)水資源80%14.7%人口53.5%44.4%耕地35.

6、2%59.2%1. 我國(guó)水資源和耕地的分布特點(diǎn)是（）A. 南方地多水少B. 南方地少水多C. 北方地多水多D.北方地少水少2. 針對(duì)水土資源的配置情況，經(jīng)過(guò)多年研究、論證、 規(guī)劃， 我國(guó)將在明年開工的巨大工程是（）A. 長(zhǎng)江三峽工程B. 淮河治理工程C. 南水北調(diào)工程D. 黃河小浪底工程3. 下列關(guān)于我國(guó)水資源國(guó)情的敘述中，正確的是（）（ 1998 年上海）A. 江河徑流總量居世界第一位B. 水資源的利用率較高C. 黃河、淮河、遼河三大流域最缺水D.80%的地表徑流集中在南方4. 我國(guó)南水北調(diào)工程的主要目的是（）（ 2001 年廣東卷）A. 解決長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害問題B. 連通長(zhǎng)江、淮河、黃河

7、、海河四大水系以發(fā)展航運(yùn)C. 利用流域間的落差發(fā)電D. 緩解北方地區(qū)水資源不足的問題5.下列地理現(xiàn)象中，哪些直接參與海陸水循環(huán)過(guò)程（）A. 滾滾長(zhǎng)江向東流B. 祁連山地冰川C. 塔里木水的蒸發(fā)D. 沒有登陸的臺(tái)風(fēng)6.陸地水體的水源補(bǔ)給最主要的形式是（）A. 冰川融水B. 湖泊水C. 地下水D.大氣降水7.目前人類較容易利用的淡水資源，主要是（）A. 淺層地下水B. 地下水和湖泊水C. 河流水和淡水湖泊水D. 固體冰川8. 讀圖 18 3，回答下列問題。圖 183（ 1）寫出圖中箭頭的含義：a， b。的是（ 2）廬山小天池有“久雨不溢，久旱不涸”的特點(diǎn)，甲、乙兩圖，能表示“久雨不溢”；能表示“久

8、旱不涸”的是。（ 3）關(guān)于圖中內(nèi)容，下列敘述正確的是A. 潛水水位的變化幅度一般小于河流水位變化幅度B. 地下水豐富的地區(qū)，河流一般沒有水位變化C. 地下水與地表水可以相互補(bǔ)給，所以地下水取之不竭D. 潛水與河流水的更新周期都不長(zhǎng)，均屬于靜態(tài)水資源（ 4）關(guān)于陸地水體及相關(guān)內(nèi)容的敘述，下列正確的是A. 我們通常所說(shuō)的水資源是指陸地上的各種水體B. 地表水包括河水、湖水、動(dòng)態(tài)水和靜態(tài)水C. 動(dòng)態(tài)水資源更新快，是人們開發(fā)利用的重點(diǎn)D. 修建水庫(kù)可以攔蓄洪水，調(diào)節(jié)河川徑流變化附：參考答案難點(diǎn)磁場(chǎng)1. 解析：我國(guó)西北地區(qū)降水稀少，為干旱地區(qū)。修建水窖，將不少的降雨收集起來(lái)以備使用。答案： D2. 解析

9、：黃河縱貫我國(guó)大陸東西， 為兩岸人民的生產(chǎn)生活提供了大量淡水， 但是由于上游環(huán)境的破壞，在下游也產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題和危害。答案：（ 1）圖略 寧夏或銀川河套（兩者順序應(yīng)與圖一致； ）（ 2）蘭州白銀銀川石嘴山烏海包頭（答出任何三個(gè)均可）（ 3）泥沙淤積、河床增高，形成“地上河” ，汛期水患威脅嚴(yán)重；以及沿岸次生鹽堿化等。 治理除加固堤防、 營(yíng)造護(hù)堤林外， 應(yīng)加大對(duì)中游水土流失的治理力度。關(guān)鍵在于植樹種草、恢復(fù)植被。旱季斷流，嚴(yán)重危及有關(guān)河段工、農(nóng)業(yè)，甚至生活用水的供應(yīng)。要在科學(xué)研究、充分論證的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)黃河全流域的統(tǒng)一規(guī)劃管理。殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練1. 解析：該題考查學(xué)生對(duì)圖表地理信息分析歸納的能

10、力， 即要求學(xué)生能把表中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為地理語(yǔ)言表述出來(lái)。答案： B2. 解析：該題要求學(xué)生不僅要掌握學(xué)習(xí)好課本知識(shí)， 而且要關(guān)心時(shí)事， 并且把國(guó)家的時(shí)事與地理學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。答案： C3. 解析：該題考查了學(xué)生對(duì)我國(guó)水資源狀況的了解， 我國(guó)是季風(fēng)氣候， 所以水資源的時(shí)空變化大，南北方差異大，水資源的浪費(fèi)嚴(yán)重。答案： D4. 解析：我國(guó)的水資源南北方分布不均； 南方過(guò)剩，北方許多地區(qū)嚴(yán)重缺水，為了解決這種水資源的空間分布不均， 我國(guó)決定于 2003 年開始建設(shè)南水北調(diào)工程。答案： D5. 解析：海陸間水循環(huán)使陸地上的淡水資源不斷得到更新和補(bǔ)充，包括蒸發(fā)、 水汽輸送、降水、徑流等四個(gè)環(huán)節(jié)。例如A 項(xiàng)滾滾長(zhǎng)江向東流，屬于地表徑流環(huán)節(jié)。答案： A6. 解