最新綜合教研組工作總結(jié)

1、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-262040最新綜合教研組工作總結(jié)根據(jù)學部的學期工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，開學初， 我們把工作定位在：一提二研三落實上，也就是說要提高自身的業(yè)務 和理論水平；二研是：課堂教學研究和學生培養(yǎng)研究上；三落實是落實 常規(guī)教學工作，落實教學效果；落實特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一 系列的工作。1、加強理論學習，促專業(yè)提升。學習與提高是每個老師在教育教學中渴望， 雖說綜合教研組的老 師們由于課節(jié)多，學習時間少，而且專業(yè)方面的培訓機會也比較少， 但我們一直非常重視自己的理論學習與業(yè)務提升。積極參加了市區(qū)的學科培訓，認真參加校部的各種培訓，深入領 會并努力與教學實踐相

2、結(jié)合，與自己的學科相結(jié)合，以理論促實踐。按著期初的工作計劃，我們組織有計劃的教學理論和課程標準的 學習，自開學以來，進行了課程標準原文的學習，通過研討和交流， 各學科結(jié)合現(xiàn)我校的教學實際，進行了深入的反思，并對現(xiàn)有的教學 工作進行了改進，有了較為明顯的收效?？茖W備課組在深入學習課標原文的同時，學習交流了斯賓塞的快 樂教育，把對學生的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)落到實處， 加強了學生參與的科 學活動，養(yǎng)蠶活動、搭支架與建房子活動，在學生中引起的很強的反 想，收效顯著。美術備課組在組長天筆老師的帶領下，重點結(jié)合課標研究藝術教 材的實施與使用，針對藝術教材中音樂與美術相融合的特點， 研討了 如何突出美術特色，如何

3、實現(xiàn)藝術整合，學部主任也多次參與，很有 收效。體育備課組在組長黃月來的帶領下，對課標原文進行了深入的分 析和重點的研討，進一步深入領會，結(jié)合小學體育沒有標準教材的實 際，根據(jù)我校的實際情況，正在籌劃制定小學分階段體育水平目標， 此目標一旦完成，將使小學體育教學走向規(guī)范，這是一個艱巨的重要 的任務，在楊主任的關注下，正在逐步實行；信息備課組組長吳守海老師與彭勤老師一邊學課標，一邊研究新 的教材，尤其進行了六年級本期新教材logo語言新教材的實施。圍繞學校的讀書活動，我組的讀書活動也在進行之中，并將在下 一階段進行讀書匯報活動。2、開展教學研究，強化常規(guī)教學。常規(guī)工作：常規(guī)工作是圓滿完成教學任務的

4、保證，因此我組一直重視看似平 常的常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前準備，在作業(yè)評改方面更重 視交流。備課組工作基本保證按時進行，時間有時會有些隨意性，但 很重實效;常規(guī)檢查按時進行；教學反思按月上傳，但個別老師沒上傳 作業(yè)在檢查的同時進行規(guī)范和交流。 常規(guī)工作進行得很好，尤其是體 育老師克服了許多困難。教學研究:以陳學軍老師的見面課為契機在開學初就展開了教學的研究，陳老師認真準備，體現(xiàn)了新課標的要求，突出了藝術與科學的整合，全 組老師積極聽課，認真評課，并在聽課評課的基礎上，結(jié)合綜合學科 的特點就教材的實施活動的組織等方面進行了深入的研討，張主任、 楊主任親自參與，大家積極交流研討，產(chǎn)生了一些

5、思想火花，也為緊 接下來的專題教學研討開了個好頭。以活動組織的有效性為專題的未名教學研討活動在四月初以科學學科為首拉開了帷幕，針對如何設計活動才是不走過場、 不擺花架 子，不做秀，沒有浪費時間，把學生的參與程度、體驗思考與收獲看 成的綜合學科活動設計的關鍵?，F(xiàn)綜合組所有教師均己上完了研討課， 從上課的效果看都有所思索，也有了明顯的進步，已經(jīng)進入了第二步， 學科評課和網(wǎng)上評課。3、加強特長培養(yǎng)，突出學科特色：加強學生特長的培養(yǎng)，認真上好特長課，并制定有針對性的計劃 和方案，組織學生進行訓練和參賽，取得了較好的成績。體育學科：老師每天堅持早訓.效果顯著.趙老師的足球隊早晚都訓練，現(xiàn)女 足、女籃及男

6、籃都已經(jīng)具備了較強的實力。趙春迎老師帶領女足參加 區(qū) 市足球比賽獲區(qū)冠軍，并代表南山區(qū)參加了深圳賽區(qū)的比賽。李 慶石 黃月來老師帶隊參加市第二屆定向越野比賽獲男子團體第三名女子團體第三名個人第2名及其它多項名次。趙春迎老師組織六 年級籃球賽， 李慶石老師組織五年級籃球賽，體育組全體老師積極 配合，其他年級的體育比賽也將逐步進行， 這些校內(nèi)賽事成了學生的 喜愛。陳茂功老師負責早操的放廣播工作，認真負責。信息學科：組織全體學生參加奧林匹克游戲初賽；帶領學生參加奧林匹克游 戲決賽，獲2金4銀4銅;組織學生參加全國信息技術創(chuàng)新活動，有 3個作品被南山區(qū)選中，送到深圳參加評比；。這在南山區(qū)也是名列前 茅的，老師們也付出了許多的辛勤與智慧?？茖W學科：開展了養(yǎng)蠶的研究性學習活動，在未名博客里開設了養(yǎng)蠶專欄， 學生發(fā)表養(yǎng)蠶問題、日記及相關知識近 500篇，我們也及時對學生 的問題進行了網(wǎng)上的回復，學生通過養(yǎng)蠶了解生命的過程，加強了生 命體驗，在老師和家長們中產(chǎn)生了反響，受到好評 ；結(jié)合五年級的形 狀與結(jié)構(gòu)單元，組織了搭支架和建房子實踐活動，學生動手動腦，活 學活用，收效很好，進行了比賽，激發(fā)了學生探究的興趣，學生的表 現(xiàn)超出了我們事先的預想。組織參加兩項全國比賽，備賽己接近尾聲， 輔導已經(jīng)開始。美術學科：加強了學生美術作業(yè)的規(guī)范和評改工作， 增加了網(wǎng)上作品的