楊集小學(xué)聽(tīng)課計(jì)劃安排

1、楊集小學(xué)聽(tīng)課計(jì)劃安排文稿歸稿存檔編號(hào)：KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-楊集小學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期聽(tīng)課計(jì)劃和分工二零一四年十月楊集小學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期聽(tīng)課計(jì)劃和分工為了進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，本學(xué)期學(xué)校將開(kāi) 展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。本期聽(tīng)課的主題是“規(guī)范學(xué)、導(dǎo)、練模式，構(gòu)建有效課 堂”。聽(tīng)完課后及時(shí)評(píng)點(diǎn)（評(píng)優(yōu)點(diǎn)、評(píng)不足、提出改進(jìn)意見(jiàn)），同時(shí)查閱教 案。對(duì)于課前無(wú)準(zhǔn)備，在活動(dòng)結(jié)束后將由聽(tīng)課小組進(jìn)行跟蹤調(diào)研?，F(xiàn)將活動(dòng)安 排如下。一、“聽(tīng)課周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：郭子勝副組長(zhǎng)：梁良張忠建成員：各班班主任及任課教師1

2、、“聽(tīng)課”期間的聽(tīng)課不影響正常的教育教學(xué)秩序，按課表安排隨機(jī)聽(tīng) 課重點(diǎn)聽(tīng)語(yǔ)、數(shù)課，注重聽(tīng)課實(shí)效性，不走形式，力求做到求真務(wù)實(shí)。2、本次聽(tīng)課的目的旨在幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)教師課堂教 學(xué)有一個(gè)新的提高和發(fā)展。3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)成績(jī)偏差的教師重點(diǎn)指導(dǎo)，做到勤聽(tīng)、勤 講、勤指導(dǎo)、幫助教師端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法。各位教師務(wù)必以“聽(tīng)課 周”活動(dòng)為契機(jī)，沒(méi)課的教師可跟隨聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，以 促進(jìn)其他教師提高自身的業(yè)務(wù)能力。三、工作要求1、在“聽(tīng)課”期間，每周聽(tīng)課12節(jié)，聽(tīng)完課及時(shí)反饋并查教案。2、各位教師之間要抱著以“勤”、“誠(chéng)”、“謙虛”的態(tài)度去聽(tīng)課學(xué) 習(xí)。3、要真正做到相互溝通、相互交流，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，達(dá)到共同提 高。提高教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。4、聽(tīng)課結(jié)束后，執(zhí)教教師每人上交一份