涉外文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案(范本)VIP

1、涉外文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案涉外文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，具有較高的英語水平，熟悉企事業(yè)商務運作和對外經(jīng)濟貿易知識，掌握現(xiàn)代秘書工作理論與技能，有較強的組織協(xié)調及行政管理能力，能適應涉外性質文秘崗位需要的復合型專門人才。主要課程： 大學英語、英語聽說、商務英語函電、秘書英語、秘書實務、秘書應用寫作、辦公自動化、文書檔案管理、公共關系、中文速錄、財稅金融基礎、國際貿易實務、涉外商務禮儀、秘書藝術修養(yǎng)就業(yè)方向： 畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、機關、社會團體，尤其是外資、中外合資企業(yè)和外貿公司從事商務秘書或辦公室管理工作，具體崗位群描述如下

2、： （1） 從事來訪接待、公關宣傳、對外公關事務及危機處理的公關人員； （2）從事文書處理、上司講話材料寫作、會議記錄紀要、企業(yè)調研組織安排的文書人員； （3）從事上司日程安排、跟進服務，上司交辦事務督辦，會議會務組織等工作的行政秘書； （4）中小企業(yè)兼顧公關、文書、人事管理、財務管理等辦公室工作的行政助理人員。文秘專業(yè)（涉外秘書方向）開課情況 1、在培養(yǎng)高等應用型專門人才目標指引下，以職業(yè)技能為核心，全面提高學生素質，在不斷調整和改革中，構建了科學合理、層次分明專業(yè)課程體系。 （1） 公共必修課 思想道德修養(yǎng)與法律、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、體育、計算機應用基礎與辦公自動化、高職英語

3、心理健康教育、 （2）專業(yè)基礎課 文秘英語、文學概論、中國現(xiàn)當代文學、古代文學、中國古代文學作品選、現(xiàn)代漢語、古代漢語、外國文學、寫作基礎 （3）專業(yè)核心課秘書學概論、圖形圖像處理、行政管理學、秘書寫作學、涉外秘書實務、外貿函電寫作、文書工作與檔案管理、辦公室管理與溝通協(xié)調、辦公自動化、電腦中文實用軟件、多媒體與技術、文獻檢索、電腦中文信息處理 （4）限定選修課外國漢學研究、普通話訓練、中外禮儀、心理學、新聞攝影、形式邏輯、新聞采訪藝術、書法基礎 （ 5） 任意選修課演講與口才、文學欣賞、音樂與美術、跨文化交際、東南亞語種、東南亞概況報刊出版編輯、廣告學、傳播 （6）實踐環(huán)節(jié) 國防教育、形勢與

4、政策教育、專業(yè)實習、模擬實習、課程實踐、就業(yè)指導、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文 以上六大板塊層層推進，緊密結合。除公共基礎課之外，為了讓學生掌握畢業(yè)后就業(yè)崗位（群）所需的專門職業(yè)技能，設置了專業(yè)基礎課和專業(yè)核心課，并在此基礎上，還設置了專業(yè)技能課程和職業(yè)技能課程，加強了實踐課程和環(huán)節(jié)。如我們歷來重視學生職業(yè)技能的培訓和考證工作。職業(yè)證書的擁有與否也在很大程度上決定著學生畢業(yè)后的就業(yè)問題，所以我們一直很重視學生的職業(yè)技能訓練和職業(yè)資格證書考試，我們要求每一個畢業(yè)生都必須取得至少一個職業(yè)資格證書。 最后，為增強學生的職業(yè)能力和素質，擴大學生的知識面和就業(yè)競爭力，設置了一組選修課和人文素質、創(chuàng)業(yè)課程。整個課程體系結構嚴謹，層次分明，形成了完整的專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)體系。 最后，為增強學生的職業(yè)能力和素質，擴大學生