高二生物選修三植物細胞工程練習(xí)題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載高二生物選修三植物細胞工程練習(xí)題一.單項選擇題1.有關(guān)全能性的敘述，不正確的是（）A.受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高B.生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達C.卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高D .植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性2 .在生物體內(nèi)，細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因為（）A.基因的表達有選擇性B.不同的細胞內(nèi)基因不完全相同C.細胞喪失了全能性D.在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化3 .植物體細胞融合完成的標(biāo)志是（）A.產(chǎn)生新的細胞壁B.細胞膜發(fā)生融合C.細胞質(zhì)發(fā)生融合D.細胞核發(fā)生融合

2、4 .用不同種植物的兩個體細胞融合成一個雜種細胞的過程。該過程是指（）C.完整的兩個體細胞的融合5 .下列細胞的全能性最高的是A、植物的卵細胞C、被子植物的受精卵6 .下列屬于組織培養(yǎng)的是A .花粉培育成單倍體植株C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)7 .植物組織培養(yǎng)的理論根據(jù)是A .培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)全面 C.植物細胞的分裂A.不同植物的精子和卵細胞的融合B.不同植物的原生質(zhì)體的融合D.植物花粉細胞的兩兩融合（）B、植物的花粉D、被子植物的葉肉細胞（）B.芽發(fā)育成枝條D.受精卵發(fā)育成新的生物個體（）B.植物細胞的全能性D.植物細胞的分化8 .愈傷組織細胞在一種含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時，其中

3、一種化合物具有放射性。當(dāng)這些細胞被固定后鏡檢.利用放射自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于細胞核、線粒體和葉綠體。可以肯定標(biāo)記的化合物是（）A 一種氨基酸B.尿喀咤核甘酸C .胸腺喀咤脫氧核甘酸D .葡萄糖9 .植物M與N有性雜交不親和，但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植株。科學(xué)家最可能使用的方 法是（）A .將M嫁接到N上，或?qū)?N嫁接到 M上B.利用植物體細胞雜交工程技術(shù)手段，培養(yǎng)成一個雜種植株C .將M的花粉授給N ,再將所得種子培養(yǎng)成植株D.將M和N的花粉分別進行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再讓兩種單倍體植株相互授粉，將獲 得的種子培養(yǎng)成植株10 .在不損傷高等植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)

4、適合于除去細胞壁（）A.蛋白酶 B.鹽酸 C.淀粉酶D.纖維素酶和果膠酶11 .在植物細胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個細胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生細胞壁，參與這一過程的細胞器是（）A、葉綠體、高爾基體B、線粒體、高爾基體C、葉綠體、線粒體D、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)12 .植物體細胞雜交尚未解決的問題有（）A.去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體B.將雜種細胞培育成植株C .讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀D.尚未培育出雜種植物13 .與傳統(tǒng)的有性雜交法相比，植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是（）A、可使兩個親本的優(yōu)良性狀組合到一起B(yǎng)、可以克服遠緣雜交不親和的障礙C、可以培育出高產(chǎn)性狀明顯的新品種D、可以降低

5、生成成本，提高接濟效益14 .植物體細胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題。植物體細 胞雜交過程不涉及（）A.使用限制性內(nèi)切酶B.使用纖維素酶和果膠酶C.誘導(dǎo)兩種不同的細胞融合D.選擇利于雜種細胞分裂和分化的培養(yǎng)基15 .馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳方法是（）A.選擇優(yōu)良品種進行雜交B.進行遠緣植物體細胞雜交C.利用芽體進行組織培養(yǎng)D.人工誘導(dǎo)基因突變16 .組織培養(yǎng)技術(shù)不能直接用于（）A、快速繁殖B、培育無病毒植株C、植物產(chǎn)品的工廠化生產(chǎn)D、培養(yǎng)抗病菌植株17 .

6、對人工種子正確的解釋是（）A.通過科學(xué)手段人工合成的種子B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子C.種皮能夠自我生成的種子D.人工種子發(fā)芽率低18 .下列哪一項不是植物繁殖的新途徑（）A.微型繁殖B.作物脫毒C.細胞核移植D.人工種子19 .用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖植物體時，不可能發(fā)生的是（）A、基因重組B、基因突變C、染色體變異D、染色體分離20 .植物的微型繁殖技術(shù)，指 （）A.植物體細胞雜交技術(shù)B.嫁接C.營養(yǎng)繁殖D.植物組織培養(yǎng)二.多項選擇題21 .甲植株開紅花，乙植物開黃花。若要培養(yǎng)一植株上同時開紅花和黃花，理論上有多種手段。下列各項可能的是（）A.取甲乙體細胞雜交再培養(yǎng)B.把甲乙二植株相互嫁接

7、C.把甲的葉綠體移入乙細胞再培養(yǎng)D.把甲的細胞核移入乙再培養(yǎng)22 .用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液和蔬菜無土栽培時所用的營養(yǎng)液相比，共同點有A、都含有必須的礦質(zhì)元素B、都含有糖類等有機物C、都含有植物激素D、培養(yǎng)液濃度都必須小于細胞液濃度23 .下列過程中，能發(fā)生膜的融合的是（）A、植物體細胞雜交B、受精過程C、氧進入細胞中的線粒體D、效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體24 .要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，需要（多選）（）A、具有完整細胞核的細胞B、離體狀態(tài)C、導(dǎo)入外源基因D、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素25 .若要獲得脫毒苗，一般選取植物體的哪一部分作為外植體（）A.葉B.花粉C.根尖D.莖尖三.非選擇題26 .閱

8、讀下列材料，分析后簡要回答問題：7植物的器官、取下并放入用八八材料*A 再分化a植物體, 組織或細胞 培養(yǎng)基中培養(yǎng) A-B胚狀體材料二:植物細胞a- C 融合細胞分裂植物細胞b-D"雜種細胞再生細胞壁(1)寫出以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱：A; B; C; D。(2)材料2中在獲得雜種細胞的容器中還有其他什么細胞？ (3) A過程是否需要光照？ ;再分化是否需要光照？ 二(4)名貴花卉進行離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用該株的()A.莖尖 B.子房壁 C.花粉粒 D.葉片27 .下圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答:植物細驅(qū)R(1)步驟是去掉 ,使植物細胞成為 ,最常用的方法是 。(2)步驟一般常用的

9、化學(xué)試劑是 ,目的是 。(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是 ,其中步驟 相當(dāng)于 ,步驟相當(dāng)于 。(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使兩株植物的性狀能夠在新的植物體上有所 表現(xiàn)，其根本原因是。(5)從理論上講，雜種植株的育性為 。若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)？ 理由是。因此，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意 義在于°(6)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的 遺傳規(guī)律？為什么？28 .對煙草愈傷組織器官分化的研究發(fā)現(xiàn)，在改變培養(yǎng)基中IAA (生長素)與 KT (一種人工合成的細胞分裂素)的比例時，

10、可改變愈傷組織的分化方向，如下圖所示。請回答下列問題：組織塊試管編號1234激素添加IU330. 03一n0.20, 021Q. 2生長狀況愈傷組織生根莖葉分化璉長(1)細胞分化的實質(zhì)是。(2)煙草組織塊經(jīng)過誘導(dǎo)卮失去其原有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成愈傷組織的過程叫做 (3)培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時，有利于的形成，抑制的分化；IAA在組織培養(yǎng)中的作用是 和 。'29 .在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟?？茖W(xué)家以食用稗的成熟胚作為外植體，在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響。實驗結(jié)果如下表。請回答相關(guān)問題：培養(yǎng)基代號6-BA/mg+L

11、-1意傷組織誘導(dǎo)率耍Li1.0065.41L2.Q068.763.0091.01L380.25448Lj380.557.35L,3.01.051.71注：愈傷組織誘導(dǎo)率(% =產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)X 100%-7上.、應(yīng)-r" 人 m 門丁E1 /E(1)從上表口以知道，<L星小柏j L+1十泳加牧同泳皮陽侶不1J于使用俾勝形必思功殂織，而添加則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。(2)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外，培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素?，F(xiàn)給你提供200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚，在上述研究的基礎(chǔ)上，探究光照對愈傷組織形成的影響。實驗步驟：

12、將200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組，分別接種到 培養(yǎng)基上；預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率大于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則 如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率小于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則 如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率和乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率相當(dāng)，則 30 . (12年江蘇高考，31)某研究組對釉稻開展了組織培養(yǎng)及相關(guān)研究，請回答下列問題：(1) 2,4D常用于釉稻愈傷組織的誘導(dǎo)，對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時需 (填“升高”、“保持”或“降低”)2,4-D的濃度。(2)當(dāng)釉稻愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點，但

13、不能繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加,以促進幼苗形成。(3)研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是 (填下列序號)。綠色芽點細胞排列松散剛?cè)诤系挠缘竞桶薏蓦s交細胞發(fā)生質(zhì)壁分離胚狀體細胞中有葉綠體分化的愈傷組織的各細胞的形態(tài)大小一致(4)經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的釉稻葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照，葉綠素總量不變。某同學(xué)用 (填序號：綠色紅色藍紫色黃色)光照射突變 體和對照葉片，檢測到兩者光合放氧差異不大。若取等量色素提取液進行層析，會發(fā)現(xiàn)突變體第條色素帶(自上而下)窄于對照組。(5)胚乳(3n)由一個精子與兩個極核受精發(fā)育而成。若用釉稻種子的胚乳誘導(dǎo)愈傷組織，培育三倍體，需適時除胚，以免

14、胚的存在影響愈傷組織細胞的,還可避免再生苗中混再。高二生物選修三植物細胞工程練習(xí)題答案單選：1 5 CAABC 610 ABCBD 11 15 BCBAC 1620 DBCAD多選：21 ABD 22 ACD 23 ABD 24 ABD 25 CD26 （1）脫分化 愈傷組織 原生質(zhì)體a原生質(zhì)體b （2）細胞a、細胞b、2個細胞a融合、2 個細胞b融合（3）不需要 需要 （4） C27（1）細胞壁 原生質(zhì)體 酶解法 （2）聚乙二醇 促進原生質(zhì)體融合 （3）植物細胞培養(yǎng)、植 物組織培養(yǎng) 脫分化 再分化 （4）兩種植物的基因在雜種植物中得到表達（5）可育 不能不同植物之間存在生殖隔離 突破了遠源雜交不親和的障礙（6）不遵循只有有性生殖過程中細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞才遵循28 （1）細胞中基因的選擇