最新考試成績(jī)個(gè)人反思總結(jié)范文精選5篇

1、最新考試成績(jī)個(gè)人反思總結(jié)范文精選5 篇3 號(hào)的末尾，年級(jí)一百開外。從來沒有考過這么差的成績(jī)，門門都在往后退。主科節(jié)節(jié)敗退，副科的成績(jī)更是不堪入目。手機(jī)屏幕上的數(shù)字，觸目驚心。首先就是態(tài)度的問題。地理， 31 分。究竟失分在何處?評(píng)講試卷把答題卡發(fā)下來時(shí)， 我真的追悔莫及。 把第五題的答案涂到了第四題，第六題的答案涂到了第五題十二分就這么白白的丟失了。那考試的時(shí)候呢?做完卷子我只糾結(jié)于幾道生物選擇題，都沒來得及把涂過的答案看一遍。分?jǐn)?shù)扣得，那是毫不留情的。小四門的背誦， 總是不能做到精益求精。 別人能考 49 分的政治，我只考了 46 分 ;別人能考 46 分的歷史，我只考了 36 分。生物有人

2、滿分， 然而我呢?卻僅有43 分。 小四門也是很拉分的， 并不是隨便考考就考好的。在小四門上每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，也是不容易的。不能輕視，要拼勁全力爭(zhēng)每一分。主科上的問題也暴露無遺。語(yǔ)文光是作文就扣了 17 分，比平均分整整低了七分。 再一次說明了平時(shí)的閱讀與積累要做到位， 考前的臨時(shí)抱佛腳很難發(fā)揮它的用處數(shù)學(xué)這次發(fā)揮得很差， 由于趕時(shí)間匆匆忙忙做， 卻在計(jì)算和審題方面失誤很大。填空題，沒有看到 k<0 ，移項(xiàng)移錯(cuò);解方程配方配錯(cuò);應(yīng)用題沒有看清題意導(dǎo)致方程列錯(cuò)這么多不該犯的錯(cuò)誤我都犯了，加起來足足有17 分。一味地往前趕，卻連自我被絆倒了都不明白，是很可悲的一件事啊。英語(yǔ)輸在閱讀

3、理解和詞匯。 平時(shí)只學(xué)課本上的知識(shí)， 不進(jìn)行課外拓展，詞匯量比別人少，語(yǔ)感比別人差。積累也是學(xué)好英語(yǔ)必不可少的，少了積累學(xué)英語(yǔ)就是此路不通。無論有多忙，每一天都要做一篇閱讀理解，積累幾個(gè)單詞 !物化雖然還沒有到達(dá)難度的巔峰， 可是做題目仍感覺吃力。 平時(shí)作業(yè)中的漏洞很多， 拓展不及時(shí)， 遇到一點(diǎn)點(diǎn)有難度的題目就想放棄?；瘜W(xué)上基礎(chǔ)的知識(shí)背得不熟， 化合價(jià)、 水的凈化等課題中知識(shí)點(diǎn)容易遺忘，加強(qiáng)鞏固 !這次期中考試為我狠狠地敲響了警鐘。 愿在下一個(gè)階段能恢復(fù)狀態(tài)，有所提升 !考試成績(jī)個(gè)人反思總結(jié)2又是一場(chǎng)大考落下帷幕， 此次的期中考試增加了小四門， 而其中的歷史學(xué)科又成為了我考試的一大落差點(diǎn)， 遠(yuǎn)

4、遠(yuǎn)地落在了其他幾門學(xué)科的后面。歷史這個(gè)東西說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，它既考察你強(qiáng)悍的記憶本事， 又看你是不是有一些歷史上的常識(shí)。 而我主要的問題就是考前并沒有認(rèn)真地背誦講義， 雖然也有所復(fù)習(xí)， 可是大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)都是一筆帶過，沒有詳細(xì)背誦，下次應(yīng)不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。地理的主要原因是并沒有把中國(guó)地圖詳細(xì)地在腦海中梳理一遍， 導(dǎo)致做題目的時(shí)候腦中一片空白。語(yǔ)文退步太大， 主要問題就出在了最終一篇閱讀理解上， 這一篇閱讀理解在看的時(shí)候就不禁眉頭緊鎖， 仿佛是一片扯不開的煙霧， 總是在它的外圍來回摸索盤旋， 始終觸摸不到最核心的地方。 所以我對(duì)整篇文章的理解程度就大大降低了。 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候必須要對(duì)

5、其有一顆敬畏之心， 而不是每一次作業(yè)都草草了事。 還好在作文上頭拉回了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)上，我的主要問題就出在了選擇題以及填空題上。有幾道題目我心知肚明是原先做過的類似的題目， 可是在考場(chǎng)上我就與它們大眼瞪小眼， 誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣， 解題的思路完全拋到了九霄云外。 還有一道大題目， 明明已經(jīng)聽教師講述過了類似的解題的思路與方法， 可是卻不會(huì)活學(xué)活用。 看來以后要把教師所講的好好消化才行。小題目確保不失分，大題多拿分。英語(yǔ)的情景十分明顯也十分容易總結(jié)， 那就是詞匯量的欠缺， 雖然相較上次有了一點(diǎn)提高， 可是還是讓我充分領(lǐng)悟到了英語(yǔ)的 "魅力 "尚未開始做筆試的時(shí)候，悠哉悠哉地聽著

6、聽力?？墒且划?dāng)聽力結(jié)束，開始翻開筆試的時(shí)候， 我就直接愣住了， 第一道選擇題就猶如一座大山一般鎮(zhèn)在了我的面前，讓我無從下手。越往后看，我的眉頭皺得越來越緊，完形填空以及閱讀理解，生詞一個(gè)之后一個(gè)，靠著日復(fù)一日的幾個(gè)單詞背誦的堆積， 我還是勉強(qiáng)承受了下來， 看來今后還得加倍努力。物理略微有點(diǎn)上浮， 可是在班級(jí)里還是劣勢(shì)，正如化學(xué)教師說的那樣 "數(shù)理化就是要靠刷題刷出來的。 "這句話一點(diǎn)不假，這次的化學(xué)稍微增加了一點(diǎn)難度，我們就叫苦連天，有點(diǎn)吃不消，可化學(xué)真正困難的地方還沒有來到，我們應(yīng)當(dāng)加緊拓展，調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備迎接更難的挑戰(zhàn)。從今往后，我應(yīng)合理分配各科的時(shí)間，做到每一門都不落

7、下。相信會(huì)戰(zhàn)勝自我?？荚嚦煽?jī)個(gè)人反思總結(jié)3學(xué)習(xí)是我們?nèi)松泻苤匾囊粋€(gè)部分。 在漫漫學(xué)習(xí)路上， 我們必定留下深深淺淺的腳印。 每一步在邁出前后都需深思熟慮， 僅有這樣才能成長(zhǎng)。期中考試過了，也是反思總結(jié)的時(shí)候了。這次的考試整個(gè)本班都有明顯下降趨勢(shì)。 這， 與每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)都脫不開干系。 " 當(dāng)事情不大對(duì)勁時(shí)，要想著：也許別人的觀點(diǎn)是正確的，我犯了什么錯(cuò)誤" ，這意味著考試的失利，總要先從自我身上尋找不足之處。我這次考試幾乎每一門主科都大幅度退步， 這是因?yàn)槲铱偸潜в袃e幸的心理， 總以為考試前多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課時(shí)認(rèn)真聽好就行了。這是我最大的錯(cuò)誤?？记耙欢螘r(shí)間因

8、為一些不一樣的原因， 每一天晚上看似熬到很晚認(rèn)真復(fù)習(xí)， 其實(shí)基本上只是完成了每一天必需的作業(yè)而已， 根本沒有拓展提升到自我。 而為什么有些學(xué)霸一向能維持在優(yōu)秀學(xué)生的行列中不落后呢 ?原因有很多。 一是他們擁有良好的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)態(tài)度。 應(yīng)對(duì)大考來臨，他們穩(wěn)住心態(tài)，一如既往地細(xì)致，不停地鞏固原有的知識(shí)，并且向更深的境界拓展。而我，考前焦慮、浮躁，情緒不穩(wěn)定又脆弱，總是發(fā)生無端的低級(jí)錯(cuò)誤，忽略細(xì)節(jié)，同時(shí)效率也低，不懂得利用碎片時(shí)間去拓寬視野。這是我需要向優(yōu)生群體討教改正的重要一點(diǎn)。功夫在平時(shí)。 "付出多少就收獲多少" ，這是有必須的道理的。像小四門這次的發(fā)揮失常， 不能怪罪復(fù)習(xí)時(shí)

9、間匱乏， 而是要思考一下自我平時(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 雖說課上有時(shí)因?yàn)榄h(huán)境嘈雜而無能為力情有可原，但課后的時(shí)間都是由自我支配的， 沒有人會(huì)奪走這寶貴的時(shí)間。 所以之后的學(xué)習(xí)我會(huì)好好利用課后時(shí)間積累奠基，提高小四門的水平。" 成功的前提是自信" 。對(duì)待考試首先態(tài)度要端正，不能被外界因素所影響，只想著面前的題我必須能做出來，這才是得分的關(guān)鍵，不能題目做到半途放棄。其次，我們要抱著拼一把的心態(tài)去考試，合卷的理化小四門不能像這次一樣栽在了時(shí)間分配上， 每一分都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。卷面要整潔，答題下筆前慎重研究，挑選重點(diǎn)先寫下。當(dāng)我反思自我，獲得了更好的學(xué)習(xí)方法，必須會(huì)如魚得水，重回巔峰 !考試成績(jī)個(gè)

10、人反思總結(jié)4考試最終有所回升，但數(shù)學(xué)成績(jī)卻大幅下降。數(shù)學(xué)上的大幅下降是因?yàn)閷?duì)細(xì)枝末節(jié)的忽視， 用袁教師的話來說，是做題太粗糙了一些。 這次數(shù)學(xué)覺也沒來得及完成， 說明我的課堂效率依然不夠， 前面的簡(jiǎn)單題目掌握不夠熟練， 后面的幾何題也無法將教師講過的基本圖形融會(huì)貫通。 這提醒著我上課要認(rèn)真聽講， 對(duì)于自我的錯(cuò)題也要常常翻閱，不能只將完成作業(yè)視為完成所有任務(wù)。物理這次的提高其實(shí)是態(tài)度的轉(zhuǎn)變， 上次月考就是因?yàn)閼B(tài)度而考砸， 這個(gè)月我開始學(xué)會(huì)去理解以前錯(cuò)題的整理， 不想以前那樣好高騖 遠(yuǎn)。小四門上的拉分也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)， 上次 "與先生應(yīng)對(duì)面" 中有一句話讓我印象深刻： &quo

11、t;如果你已經(jīng)下定決心去做作業(yè)了，還在想著別的問題，那你真的很成問題。 "我覺得這對(duì)我考前幾天效率的提高起到很大的作用，背誦的熟練度提高了很多，這次小四門取得了 183分的成績(jī)， 但這次小四門花的時(shí)間太多， 側(cè)面說明我平時(shí)在小四門課上的聽課效率還有待提高。這次英語(yǔ)有了很大的提升， 到達(dá)了全班第四名， 前面做單項(xiàng)選擇題時(shí)狀態(tài)很好， 幾乎沒有錯(cuò)誤， 這或許也是因?yàn)樯蠈W(xué)期末復(fù)習(xí)把幾個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)記下來的緣故。 但后面的閱讀題暴露了我詞匯量上的短板，做題時(shí)一頭霧水，只能連蒙帶猜，這也導(dǎo)致了后面的時(shí)間緊迫，作文雖打了草稿，但謄寫的太倉(cāng)促，還是有一處涂改，我以后要注重平時(shí)詞匯量的積累。語(yǔ)文這次也

12、有所提高， 這是因?yàn)槲一A(chǔ)題得分率有所提高， 但語(yǔ)文素養(yǎng)還是很差，這需要我多關(guān)注平時(shí)短文分析中的錯(cuò)題?；瘜W(xué)上記得有一次教師檢查我的筆記后又給我展示了許博睿的筆記，這個(gè)月我的筆記差不多是上個(gè)月的三倍，但還是偏少。這次考試物理畫的時(shí)間太多，導(dǎo)致化學(xué)上時(shí)間捉襟見肘，雖然有所提高，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我預(yù)期的水平。我需要減掉精神上的 "肥胖 " ，勇于改變自我!考試成績(jī)個(gè)人反思總結(jié)5這次的考試是一個(gè)滑坡，昭示著我態(tài)度的下降和理解的不到位。在我知曉成績(jī)的那一刻，我沒有感到悲痛，只感到深深的悲哀，悲哀自我的成績(jī)下降自身卻渾然不覺。數(shù)學(xué)成績(jī)的持續(xù)下降， 給予人不小的震驚。 我細(xì)細(xì)分析完題目之后

13、，只感覺自我做題時(shí)的漫不經(jīng)心給成績(jī)的下沉帶來了不小的推力。我的做題過程十分不細(xì)致， 小分的扣失也源源不斷。 這便造成一種現(xiàn)象： 會(huì)的題扣分， 不會(huì)的題也扣分。 這次考試對(duì)難題的鉆研不夠堅(jiān)定，看到題目的一刻， 往往膽氣便降了幾分， 再做下去， 只會(huì)愈寫愈困擾，愈做愈畏怯。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)，也給我敲了鐘，以此警戒自我不可再胡為下切。 需得做好筆記， 錯(cuò)題整理也必不可少。 對(duì)上課資料不輕視，對(duì)做題更容不得粗心，不得跳步，須細(xì)心靜心，搭好每一階梯子。做到這些，我認(rèn)為自我能夠在下次考試中進(jìn)一層樓，畢竟，也沒有再退的余地了。語(yǔ)文上的錯(cuò)誤也不容忽視， 基礎(chǔ)分的把握不緊。 這主要還是源于自我平日的積累，背記。我不禁反思，為什么同是半個(gè)小時(shí)，別人能記比我多幾倍的詞組?想必還是態(tài)度問題罷，每一次的早讀課，都在碌碌中消磨了時(shí)光， 而沒有充分體悟語(yǔ)文書中真正的精髓， 總以為默寫過關(guān)便是圓滿完成任務(wù)，