四年級下冊英語一課一練Module8 Unit 1 They sang beautifully∣外研社（三起）（含答案）

1、.?Module8 Unit 1 They sang beautifully. ?練習(xí)一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 一、按要求寫單詞。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)

2、練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 1.beautifully形容詞形式 

3、0;         2.have過去式                我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:

4、“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要

5、解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。 3. see過去式              4.玩得愉快翻譯            5. dance過去式      二、選詞填空。1. We_see/saw some birds y

6、esterday. 2. Amy_goes/went to school everyday. And she_goes/went by bus yesterday. 3.They_ have/had a good time yesterday. 4. We _ listened/ listen to music and danced. And we _sing/ sang songs.5.I _drinks/ drank _ drinks/ drank yesterday.三、寫出以下單詞的過去式。see go sing drink do eat have listen walk are 四、

7、選擇。 1.We _ sing. We _yesterday. A. didnt, danced B. didnt, dance 2.We _ games and had _ . A. played; good time B. played; a good time 3.Did they _ any birds? - No, they _ . A. saw; didnt B. see; didnt 4.The birds sang _ . A. beautiful B. beautifully 5. We went to Leshan_bus yesterday. And we _a happ

8、y day. A. by; had B. on; had五、用詞的適當(dāng)形式填空。 go to school,walk to school,have breakfast,listen to music,sing songs, eat an apple1.Amy_by bike yesterday.2.Miss Smart _yesterday.3.Lingling _at 7:00 last Sunday.4.Daming_last Sunday.5.Sam_yesterday.6.Tom_yesterday.?Module8 Unit 1 They sang beautifully. ?答案一

9、、【答案】：1.beautiful 2. had 3. saw 4. have a good time 5.danced1.beautifully漂亮地，是一個副詞。beautiful 漂亮的，是一個形容詞。2.have是不規(guī)那么動詞，過去式是had。3.see是不規(guī)那么動詞，過去式是saw。4.玩得愉快have a good time，是固定短語。5.結(jié)尾有-e的，變過去式直接加-d。二、【答案】：1. saw 2. goes,went 3.had 4.listened,sang 5.drank,drinks 三、【答案】：1.saw 2.went 3.sang 4.drank 5.did

10、6.ate 7.had 8.listened 9.walked 10.were動詞過去式 be動詞過去式：iswas , arewere , isntwasnt , arentwerent 實意動詞過去式： 一般情況下，動詞詞尾加 -ed以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾動詞，動詞詞尾加 -d以輔音字母 + y結(jié)尾的動詞，把-y變?yōu)?i 再加-ed以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞，雙寫詞尾輔字母，再加 -ed注：不規(guī)那么動詞的過去式變化規(guī)律性不強(qiáng)，須多加記憶。四、【答案】：ABBBA 1. 根據(jù)時間狀語yesterday，可以判斷該題是過去時，dance的過去式是danced，過去時的助動詞是did。2.玩得愉快have a good time，是固定短語。3.Did they.?肯定答復(fù)：Yes,they did.否認(rèn)答復(fù)：No,they didnt.過去時的助動詞是did，助動詞后要用動詞原形。4.副詞修飾動