2013中職對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練題12

1、 版權(quán)所有-中職教學(xué)資源網(wǎng)周周測(cè)練習(xí)題1從下列句子中，先剔除兩個(gè)與段意無(wú)關(guān)的句子，再將剩下的四個(gè)句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填序號(hào))若要想將對(duì)稱從藝術(shù)中除去，那你就先將它從大自然中剔除盡吧。事實(shí)上，莎士比亞就像所有真正偉大的詩(shī)人一樣，無(wú)可爭(zhēng)辯地應(yīng)當(dāng)獲得“酷似創(chuàng)造”這個(gè)贊語(yǔ)。這種對(duì)稱普遍存在：生與死、善與惡、公正與偏斜、天使與魔鬼、規(guī)矩與變形、偉大與渺小莎士比亞的對(duì)稱普遍存在于他的作品中，無(wú)處不有，俯拾即是。 天才與紅寶石一樣，都有著雙重反光，雙重折射。正是基于這些人世間遍存的沖突，這些在自然中最為基本的正反，畫(huà)家倫特朗才構(gòu)成了他的明暗，雕塑家比拉內(nèi)斯才創(chuàng)造了他的曲線。剔除的句子是：_剩余句

2、子組成的語(yǔ)段的順序是：_2把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))()站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊_，_；_，_；_，_。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。這是豪壯的選擇縱然蒙冤受辱，也不隨其流揚(yáng)其波 這是執(zhí)著的選擇縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自得、躬耕隴畝這是高雅的選擇縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙答：_3把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較容易見(jiàn)趣味。物

3、理上有一條定律說(shuō)：兩物不能同時(shí)并存于同一空間。這個(gè)定律在心理方面也可以說(shuō)得通。_我所謂“靜”，便是指心界的空靈，不是指物界的沉寂。一般人不能感受趣味，大半因?yàn)樾牡靥?，不空所以不靈。所以習(xí)靜并不必定要逃入空谷，也不必定學(xué)佛家靜坐參禪。你的心界愈空靈，你愈不覺(jué)得物界沉寂。答：_2012復(fù)習(xí)專題6 銜接題（2）4把下列語(yǔ)句填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。(只填序號(hào))山下荷塘旁的洼地里的蛙聲就像一首首樂(lè)曲的旋律，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近飄忽而來(lái)。我甚至能清晰地聽(tīng)出某片最大的蛙聲來(lái)自何處，某片最低沉的蛙聲源于哪里。_。于是蛙聲、蟬聲，蟬聲、蛙聲，彼此交錯(cuò)，互相鋪墊融合在動(dòng)物的無(wú)私友情中還是融合在眾多熟悉或陌生的生

4、命里它們能讓你從心靈深處生出一份依戀、感激和渴望走近的沖動(dòng)蟬也像與蛙事先溝通了似的，嘹亮地唱起了歡歌我不知自己是置身于大自然美妙的音樂(lè)中答：_5以下名句、對(duì)聯(lián)按“元宵清明端午除夕”的順序排列正確的一組是()相逢馬上紛桃雨，喜見(jiàn)樹(shù)前鬧杏花。夜如何其，曉鐘未動(dòng)；歲云盡矣，更漏頻催。清光同會(huì)合，秋色正平分。辟惡茱萸囊，延年菊花酒。去穢除邪，千戶門前懸虎艾；尊賢吊古，萬(wàn)人江岸喝龍舟。三五良宵，花燈吐艷映新春；一年初望，明月生輝度佳節(jié)。AB C D6、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過(guò)程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。它_，_， _ ，_

5、 ，_ ， _ ，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的一個(gè)突破口有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)通過(guò)建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”和“生產(chǎn)一消費(fèi)再循環(huán)”的模式換取最大的經(jīng)濟(jì)效益也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措A BC D7.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，_，_，_，_，_，_。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。強(qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子 食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅 創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制 堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企

6、業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步 保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管 因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患A B. C. D專題6 銜接題訓(xùn)練答案（1）1語(yǔ)段順序：2答案：解析：與兩兩相對(duì)，是說(shuō)屈原，是說(shuō)陶淵明，是說(shuō)曹操。根據(jù)前文的順序，故應(yīng)為。3答案：解析：要填入橫線的話其實(shí)是接“大約靜中比較容易見(jiàn)趣味”的，所以句打頭最順；句承句的“不空所以不靈”，句承句的“物界的沉寂”；句總結(jié)。專題6 銜接題訓(xùn)練答案（1）1語(yǔ)段順序：2答案：解析：與兩兩相對(duì)，是說(shuō)屈原，是說(shuō)陶淵明，是說(shuō)曹操。根據(jù)前文的順序，故應(yīng)為。3答案：解析：要填入橫線的話其實(shí)是接“大約靜中比較容易見(jiàn)趣味”的，所以句打頭最順；句承句的“不空所以不靈”，句承句的“物界的沉寂”；句總結(jié)。專題6 銜接題訓(xùn)練答案（1）1語(yǔ)段順序：2答案：解析：與兩兩相對(duì)，是說(shuō)屈原，是說(shuō)陶淵明，是說(shuō)曹操。根據(jù)前文的順序，故應(yīng)為。3答案：解析：要填入橫線的話其實(shí)是接“大約靜中比較容易見(jiàn)趣味”的，所以句打頭最順；句承句的“不空所以不靈”，句承句的“物界的沉寂”；句總結(jié)。專題6 銜接題訓(xùn)練答案（2）45答案：A解析：寫(xiě)清明，寫(xiě)除夕，寫(xiě)中秋，寫(xiě)重陽(yáng)，寫(xiě)端午，寫(xiě)元宵。6、C 7. C專題6 銜接題訓(xùn)練答案（2）45答案：A解析：寫(xiě)清明，寫(xiě)除夕，寫(xiě)中秋，寫(xiě)重陽(yáng)，寫(xiě)端午，