四年級下冊英語試題Unit 3 Weather 單元測試

1、.Unit 3 Weather單元檢測聽 力 部 分一、 根據(jù)錄音內(nèi)容，將下面每組中你認(rèn)為符合錄音內(nèi)容的圖片下面的字母畫圓圈圈住。10分1、 2、 3、 A B A B A B4、 5、A B A B二、 根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷下面各圖是否與錄音內(nèi)容相符，相符的在該圖片下面的括號里打“，不符的打“×10分1、 2、 3、 4、 5、 三、 根據(jù)錄音內(nèi)容，在句子的空格中填上單詞，將句子補(bǔ)充完好。每格一詞1、Whats the weather like ? Its .2、These are Wu Yifans and .3、Lets . 4、Its and today5、Is it ? No

2、, its .四、聽錄音，在表格中打“。Shanghai來源:ZXXKShenzhenBeijingDalian來源:Hong Kong五、 根據(jù)錄音內(nèi)容，將左邊表示天氣的圖與右邊表示工程的圖畫用一條線連起來。10分要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾

3、說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。

4、不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。六、 這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去

5、,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?根據(jù)你在錄音中聽到的問題，將下面每組答句中最適宜的答案選出來，將其字母序號填入句子前面的括號里。10分 1、A、Yes, it isnt. B、No, its not. C、Yes,there is. 2、A、Yes, you can. B、Yes, I can. C、I can wear my new dress. 3、A、Its sunny. B、Its 12:00. C、It's purple. 4、A、Theyre on the desk. B、Its under t

6、he chair. C、Theyre four. 5、A、Its my coat. B、It's on the second floor. C、Its windy.筆 試 部 分七、看圖，在句子的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。每空一詞Good morning, this is the weather report. It's in Harbin. . It's 來源:ZXXKvery . .It s in Beijing. You can wear your and . Its in Kunming today. You can play .How about Guangzhou

7、? Its .Tomorrow it will be .八、根據(jù)所給的圖片書面答復(fù)所提的問題答案需要完好。1.Whats the weather like in Harbin ? 來源:ZXXK2.Can I wear my sweater today?3.Is it cool ?4.What time is it now?九、情景反響。10分1、 Whats the weather like there? A. No, you cant.2、 What time is it? B、Yes, it is.3、 Can I wear my new skirt? C、Its rainy4、 Is

8、it cool? D、Its twelve oclock.十、閱讀理解，判斷對錯，對的打“T，錯的打“F。10分Today is Sunday. The weather is warm and windy. I can wear my shirt and jeans. I fly a kite on the playground. Tom and Jack wear their T-shirt and shorts. They play football. But in Harbin, it's cold. It's snowy. People put on their coat and hats. They can make a snowman and skate滑雪. Its funny. 1、Its cloudy and windy today. 2、It's windy. So I can